专题：情绪团体辅导教案
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情绪管理团体辅导5篇
情绪管理团体辅导
一、认识 情绪
活动一：“我演你猜”【活动目标】通过活动让学生了解情绪的类别及健康情绪。
【活动准备】情绪卡片。
【活动步骤】
1．教师准备六张“情绪卡 -
愉悦情绪的团体辅导方案
愉悦情绪的团体 辅导方案 愉悦情绪的团体辅导方案 一． 活动设计依据： 1．情绪管理理论 情绪的管理不是要去除或压制情绪，而是在觉察情绪后，调整情绪的表达方式，通过一定的策略和机
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中学生情绪调节团体辅导方案
情绪调节——中学生团体辅导方案一【活动背景】 .................. 2
二【活动目标】 .................. 2
三【辅导对象】 .................. 2
四【团体活动频率及次数 -
情绪和压力管理团体辅导方案
平心静气——情绪和压力管理团体辅导方案 情绪是人心理活动的基本内容之一。大学生处于人格发展的完善阶段，身心发展和生活环境有其独特性，自我控制和自我调节能力还有待提高，
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情绪调节团体辅导总结（精选五篇）
小组团体辅导总结
2012年2月22日，由我和XXX同学带领我们小组的同学做团体辅导。我们团体辅导的主题是情绪管理。这次小组团体辅导做的非常成功，大家积极参与，气氛很活跃，再次做 -
团体心理辅导训练教案-一个 情绪 自己
团体心理辅导训练教案-一个 情绪 自己 中学团体心理辅导训练教案是关于“训练 辅导 心理 团体 中学 思想 消极 一个 情绪 自己”的文章，本文由范文论文网精心整理，文章收集自
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高中生情绪管理团体辅导活动方案
高中生情绪管理团体辅导方案 武宣县中学 卢龙阳 辅导目的：通过创设情境和游戏活动，让学生学会调节情绪的方法，缓解学习压力，体验生活的快乐。 参与班级：高一年级两个班级（115人左
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团体心理辅导方案之情绪管理
中国心理应用行业引导者www.xiexiebang.com 团体心理辅导方案之情绪管理 情绪管理（Emotion Management）是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互
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中学生情绪管理团体心理辅导方案（模版）
中学生情绪管理团体心理辅导方案 一、团体目标： 学会控制自己的情绪，做情绪的主人。 二、团体对象 高一至高三学生三、团体规模 20人 四、成员招募方式 海报宣传、自愿报
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团体心理辅导教案
记忆力训练团体心理辅导方案 济南外国语学校开元国际分校 毛聪慧 【辅导年级】四年级 【活动目标】 情感态度目标： 通过记忆力训练游戏，引导学生体验记忆的乐趣，激发学生对记
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团体心理辅导教案
第二讲中小学团体心理辅导的目标、内容和原则第一节中小学团体心理辅导的目标一、中小学团体心理辅导目标的功能1、导向功能2、凝聚功能3、激励功能4、评价功能二、中小学团
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自信心训练团体辅导教案
自信心训练团体辅导教案 (09应用心理学 091200041 姚梅芳) [活动介绍] 自卑的束缚，找到自信的依据，建立理性的自信系统. 活动对象: 南塘小学三,四年级留守学生8-12个 对象性质
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团体心理辅导教案
我自信，我快乐 活动目的： 1、发现“每个人都是独一无二的”。 2、认识自己的优点，增进自我接纳。 3、发挥自身的优势，寻求自信的支撑点，做个最好的自己。 辅导重点：让学生认识自
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团体心理辅导教案
团体心理辅导活动方案一 感恩父母 一、活动目的 1．让学生加深对自己父母的了解，感激父母的养育之恩。 2．让学生把感恩意识融入自己的日常生活中。 二、活动时间 周一下午第二节
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团体辅导
第一章 生涯辅导的概述 工作：有意的努力，为他人或自己创造效益 职位：在一个特定的企业组织中、在一个特定的时间内、由一个特定的人所担负的一个 或数个任务所组成。简单地讲，职
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团体辅导
力建学院召开财政规范管理和“小金库”治理工作会议 10月26日下午，力建学院在B201多媒体教室召开财政规范管理和“小金库”治理工作会议，院党政领导出席会议，各系所主任、科研
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团体辅导
01捆绑过关——(适用：团队协作)
简述：藉着被绑在一起来完成数件任务
人数和场地：不限
道具：绳子或其他可以绑的东西
适合全部的人
游戏方法：
1. 分组，每组最好二人以上。
2. 每一 -
情绪辅导
认识情绪 【活动设计理念】 情绪辅导是对个人进行心理健康教育的重要一课。七年级学生对情绪的认识和基本类型缺乏了解，不清楚情绪对人的健全发展的影响。本方案利用游戏、
