专题：浅析小学英语课堂教学
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浅谈小学英语课堂教学
浅谈小学英语课堂教学 贵港市覃塘区大岭乡中心小学杨红川 英语目前已成为小学教育的一个重要组成部分。要培养学生学习英语的兴趣，提高学生的英语水平，离不开教学方法的魅力。
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小学英语课堂教学金点子
小学英语课堂教学金点子 鼓励学生记单词好方法：单词接龙：以上一个单词的末尾字母作为下一个单词的首字母： baby-yellow-white-eat-ten-nose-eleven . 或者给出两个字母，以同样的
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如何优化小学英语课堂教学
如何优化小学英语课堂教学 【摘 要】2011版《英语课程标准》指出，“英语课程应该成为学生在教师的指导下建构知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、展现个性的过程”（教育部，20
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小学英语课堂教学工作总结
小学英语课堂教学工作总结 ★工作总结频道为大家整理的小学英语课堂教学工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。 紧张有序的小学英语教师教学评优活动
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小学英语课堂教学反思
Unit 5 What does he do ? B、Let’s learn 教学反思 我个人认为，激发学生对学科兴趣的过程中，不能只停留在课堂表面的“活”，“乐”，“玩”中。我们更要注重学科本身，从学得后产
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小学英语课堂教学心得体会
小学英语课堂教学心得体会 教师：唐越 “„„长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你„„”小时候，很喜欢这首《长大后我就成了你》；而今，我如愿以偿的站在了
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小学英语课堂教学模式
小学英语课堂教学模式 阐述了教学模式的定义，特征，建立科学教学模式的意义以及应该注意的问题 ，接着分析和总结了常见的课堂教学模式，并举实例说明不同类型的教学模式。 关键词
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小学英语课堂教学总结
英语组课堂教学工作小结本学期，在校领导的正确领导和全体教师的共同努力下,英语组全体教师不断学习与研究，努力探索新型教学方法，提高教学效率。
一、英语教学课堂改革的总体目 -
小学英语课堂教学活动初探
小学英语课堂教学活动初探
《全日制义务教育英语课程标准》（实验稿）中指出：“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学 -
小学英语课堂教学心得体会
在当今新课程理念的大环境中，在主体多元教育思想的引领下，我们小学英语课教学的目的更加明确，主要是激起学生学习英语的爱好，培养他们英语学习的积极态度，使他们初步建立学习英
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小学英语课堂教学反思
小学英语课堂教学反思 新城一小 张素香 在小学的英语教学的过程中，教师为了培养学生对英语学习的兴趣，经常利用游戏，因为游戏受到学生的喜爱，使学生在快乐中学习英语。激发学生
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小学英语课堂教学反思
小学英语课堂教学反思 小学英语课堂教学反思1 在小学英语的教学的过程中，很多教师为了培养同学的学习兴趣，经常利用游戏。课堂上唱唱跳跳，说说演演，形式花哨，十分热闹，使同学在快
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小学英语课堂教学反思
小学英语课堂教学反思1 “游戏活动”在小学英语教学中的应用随着素质教育的不断深入，英语学习的起始年龄越来越趋向于低龄化。心理学研究表明：低年级学生学习动机浅近、单一，
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小学英语课堂教学心得
小学英语教学心得 在小学英语课堂教学中，首先教师不仅要懂得课堂教学规律，掌握一定的教育学、心理学知识，还必须关注每一位学生，运用一定的组织艺术，努力调动学生的有意注意，激发
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小学英语课堂教学反思
小学英语课堂教学反思 小学英语课堂教学反思1 在课堂教学中，我们经常会看到教师提问次数局部过密、重复过多的现象：如在4A Unit3 My Friends的教学中，教师：My friend is strong.
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小学英语课堂教学反思
小英英语课堂教学反思孙丕和 2008年2月教学反思有巨大的力量。写三年教案，还是一个教书匠；写三年反思，就会成为一个优秀教师。教学反思对于教师来说是一种有益的思维活动和再学
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浅谈小学英语课堂教学评价
浅谈小学英语课堂教学评价 摘要：教学评价是一定的教学目的和教学规范标准，利用所有可能的评价技术对教学效果和教学目标的实现程度等作出价值上的判断，以期改进教学工作。它涉
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浅谈小学英语课堂教学导入
《浅谈小学英语课堂教学导入》 姓 名： 兰 庆 学 校： 第五小学 市 县： 上饶市上饶县 联系电话： *** 1 浅谈小学英语课堂教学导入 上饶市上饶县第五小学 姓名：兰庆 TE
