专题：区域体育游戏观察记录
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区域游戏观察记录
区域游戏观察记录---烧烤店 [日期：2010-10-25] 来源：官林幼儿园 作者：沈小莉 [字体：大 中 小] 活动开始时，孩子们手拿进去卡拉着手一起选择自己喜欢的区域。陆晨栋、史佳艺、刘
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区域观察记录（范文大全）
观察区域：建构区 活动时间：2017.10.12 观察者：于梦琦 班级：小海葵 活动人数：8 活动记录： 建构区我们投放了大量的木制积木，重在培养孩子们的想象能力，能够根据自己的想象进行积木搭
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区域观察记录
区域观察记录 我所在的班级是宏德实验幼儿园混龄班，班级中有大中小班年龄的孩子，班级主要以蒙氏教育为主。每天早上9：00—10：30是蒙氏教育的时间，老师和孩子都把蒙氏学习的时间称
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游戏观察记录
游戏观察记录 游戏时间：2015年6月12日早餐过后。 游戏组织者：实习老师 游戏参与者：大三班全体幼儿。 游戏过程观察： 1、首先，将参与游戏的幼儿分为两组，并站好。女生很自然的全部
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游戏观察记录
《理发店》观察要点：观察孩子们在活动中能够相互相互合作，相互帮助。 实录：“老师，我们的理发店已经好几天没有顾客来了。” 朱万鑫无耐地看着我。我朝着他指的方向看去：哎，理发店
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中班区域观察记录
中班区域观察记录 观察教师：刘悦倩 观察日期：2004. 9.15 班级：中班 观察对象：蔡若歆 、毛睿欣所在活动区：娃娃家 操作材料内容或材料名称：厨房用具、杯子等 观察过程： 娃娃家中，“妈
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幼儿园区域观察记录
区域观察记录 今天的建构区，孩子们玩得格外的开心。小女孩今天在建构区中，安静地搭建积木，气氛融洽，大家互帮互助共同合作进行搭建。在孩子们搭建好之后，我走过去观察今天孩子们
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小班区域观察记录
小班区域观察记录 区域活动前，老师在娃娃家的介绍时以小娃娃过生日的情境引起幼儿的兴趣，老师引导说：“你们过生日的时候，爸爸妈妈是怎样为你们过生日的呢？”孩子们简单的说到“
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区域活动观察记录
小班阅读区活动观察记录 观察记录： 又到了区域活动时间，主班教师组织幼儿迚行区域活动，孩子们拿好自己的迚区卡选择了喜欢的区角迚行活动，就当孩子们兴高采烈的在各区角迚行活
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大班区域观察记录
大班区域观察记录游戏要求：1.游戏开始前把游戏卡插入自己想选择的游戏区.
2.每个幼儿都要在自己的游戏区内,不能随便乱跑.
3.游戏各个区域的幼儿能分工合作，结束后能整理好玩 -
区域活动观察记录
大班建构区活动观察记录 本次活动，我所在的组负责观察大一班进行建构区活动的孩子，进入班级时，一名班上的老师正在给孩子进行进区前的讲解，孩子们围坐在电视机前，观看上次建构活
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中班区域观察记录案例分析：银行游戏
【案例】 银行游戏 游戏开始了,孩子们纷纷都先到银行里去取钱,取完钱,买菜的买菜,吃点心的吃点心,理发的理发,游戏开展得有条不紊。不一会,银行工作人员就嚷开了“没钱了,
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幼儿园区域体育游戏
幼儿园区域体育游戏 区域体育游戏是指幼儿在一定的体育活动区域内自主自愿的游戏活动。它是幼儿园体育活动的一种特殊的组织形式，是对幼儿园基本的体育活动组织形式的一种补
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大班区域个人观察记录
大班区域个人观察记录 案例 在生活区，我们精心设计了一个立体的娃娃，娃娃有着长长的头发，是准备给孩子们练习编辩子的，可是只有在刚刚投放的时候有几个女孩子去玩过，过了几天就
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大班区域观察记录[精选五篇]
这是大班区域观察记录10篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇观察记录：清涵来到图书区很兴奋地拿起《恐龙家族》从第一页开始认认真真地看了起来，看了四页
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幼儿园区域活动观察记录
幼儿园区域活动观察记录班级大2观察教师班级大二观察教师沈彬彬班级 大二观察教师 郑美秋公园路幼儿园教研室班级 大二观察教师沈彬彬班级 大二观察教师沈彬彬 公园路幼儿园
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大班区域观察记录（含5篇）
这是大班区域观察记录九篇，适合幼儿园教师使用，但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇观察资料：应对大班幼儿的告状行为。观察班级：大三班。观察时间：2月24日。观察地点：活动室。观察
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区域活动观察记录5篇
灯泡亮了 材料： 1.放置20cm、30cm、40cm、50cm的铜线若干，且铜线的两端裸露部分不少于5cm。 2.放置5号、7号电池若干。 3.放置小灯泡若干。 4.托盘一个、笔1只。 玩法： 1.
