专题：让德育焕发生命活力
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让早读焕发生命活力
早读课能大胆地开口朗读和背诵，能用所学句型与他人交流，从而全面提高学生的英语素质,成为我们英语裁师教学的首要任务。我经过多年实践从以下几方面进行了尝试。 —、努力营造
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让课堂焕发生命活力
让课堂焕发生命活力
——以《建国以来的重大科技成就》一课为例
江门一中李月珍
上学期，我在学校省内公开日中上了一节课《建国以来的重大科技成就》，受到了省内兄弟学校老师 -
让语文课焕发生命活力
让语文课焕发生命活力 涟水县实验小学 吴茜 阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，课堂教学中要积极倡导学生主动参与、交流合作、自主探究、勇于实践、乐于探索，使学生
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让识字教学焕发生命活力
让识字教学焕发生命活力 一、识字教学的内涵和意义 识字教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生阅读和写作的基础。广义的识字教学包括识字教学和写字教学两个方面。
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让课堂焕发生命的活力(定稿)大全
理想的课堂是让师生焕发生命活力的课堂
——对当前新课改的几点思考什么是富有生命力的课堂？著名教育理论专家叶澜教授在她的《让课堂焕发出生命活力》一文中提出：课堂教学蕴 -
《让课堂教学焕发生命活力》心得体会
读叶澜教授的《让课堂教学焕发生命活力》心得体会 叶澜教授在《让课堂教学焕发生命活力》中提到了四个“还给”：把课堂还给学生，让课堂换发出生命的活力；把班级还给学生，让班级
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让课堂焕发生命的活力
让课堂焕发生命的活力 神农镇团东小学张瑞芳 时光荏苒，转眼间，基础教育课程改革已有十个年头。而我也已担任了整整十年的小学语文教学工作，从事这一平凡职业，让我由衷地庆幸。
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让数学课堂焕发生命活力
让数学课堂焕发生命活力 课程标准指出：数学教育要面向全体学生。实现人人学有价值的数学；人人都获得必要的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。如今正在进行的基础教育课程
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让课堂教学焕发出生命活力
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让课堂教学焕发出生命活力
作者：朱重林
来源：《现代教育科学·小学教师》2012年第03期
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基础途径则是教学。 -
《让课堂焕发生命活力》读后感
《让课堂焕发生命活力》读后感
近日，我读了叶澜老师的《让课堂焕发出生命活力》一文，感慨颇多。
如果一个教师一辈子从事学校教学工作，就意味着他（她）的生命中大量的时间和精力，是 -
让语文课堂焕发生命的活力
让语文课堂焕发生命的活力
本学期我校以“让语文课堂焕发生命的活力”的有效策略探索这一主题开展教研活动。我们一年级组选定《家》这一课为教研展示课。
在品读这一教学环 -
让课堂焕发生命的活力
让课堂焕发生命的活力
——云阳中学听课感言罗小耀
课改是一个旅程，对于刚刚启程的我来说，更是一个艰难和迷茫的旅程。“课堂上怎样让学生动起来？”“课堂上老师该做些什么？”„ -
如何让语文教学焕发生命活力（范文）
如何让语文教学焕发生命活力 赞可夫曾经指出:“教师本身先要具备这种品质——能够领会和体验生活中和艺术中的美,才能在学生身上培养出这种品质。教学激情是教师个人知、情
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让课堂真正焕发生命活力
让课堂真正焕发生命活力 “把课堂还给学生，让课堂焕发出生命的活力”是新基础教育的灵魂。还什么，——时间、空间；为什么还，无需赘叙；怎样还，却是一个关系课堂生命力质量和效益的
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让物理课堂焕发生命活力
让物理课堂焕发生命活力 出处：本人撰写更新时间：2005-11-23 20:11:31 [size=5][/size][color=Black][/color] 让物理课堂焕发生命活力 ——如何在物理课堂教学中体现师生的
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让数学课堂焕发生命活力
让数学课堂焕发生命活力 生命，是指生物体所具有的存在和活动的能力。活力是旺盛的生命力、是行动上、思想上或表达上的生动性、也可理解为朝气蓬勃,刚劲有力。学生生命活力在
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让美术课焕发活力
让美术课焕发活力 新的课程，迎来新的挑战，也给我们带来了新的机遇，进行美术教育改革，必须摆脱传统观念影响，用先进的教育方法武装教育思维，树立创新的教学核心、宗旨，提高学生的学
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让课堂焕发出生命活力（五篇）
让课堂焕发出生命活力
——论中小学教学改革的深化一
教学，尤其是课堂教学（其中最基本的是必修课的课堂教学），过去是，当今依然是我国中小学教育活动的基本构成部分。近年来，随着课
