专题：人教版小学五年级数学教学设计
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人教新版小学五年级英语下册Lesson27教学设计
新版小学英语《Unit5 How much is it?》教案
奇台二小武晓萍
Lesson 27
知识目标：继续学习如何购物及接待顾客
能力目标：培养学生语言运用能力和听说能力。
情感目标：培养学生 -
人教新课标2014秋数学五年级下册《约分》教学设计
人教版五年级下册“约分”教学设计 教学目标：1、经历知识的形成过程，使学生理解约分和最简分数的意义，探索约分的方法。 2、掌握约分的方法，能根据实际情况正确进行约分。3、培
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人教新版数学小学二年级上册《退位减法》教学设计
数学使人高尚——培根 人教新版数学小学二年级上册 《退位减法》教学设计 教学目标： 知识与技能：在理解的基础上掌握两位数减两位数的计算的算理和方法，明白“个位不够减，从十位
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人教新版数学小学二年级上册《进位加法》教学设计
数学使人高尚——培根 人教新版数学小学二年级上册 《进位加法》教学设计 教学目标 1．让学生经历探索两位数加两位数进位加法计算方法的过程，理解并掌握进位加法中“满十进一
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人教小学四年级数学上册沏茶问题教学设计
人教版小学数学四年级上册 数学广角——《沏茶问题》教学设计 执教：鲁巷小学：石文彬 教学内容：本课是《小学数学人教版义务教育课程标准实验教材》第七册第八单元数学广角——
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人教小学数学五年级上册解方程试讲稿
解方程试讲稿 一、教材：人教版小学五年级上册解方程 二、试讲稿 导入： 师：上课，同学们好，请坐 师：大家看一下我手里的盒子，猜一猜里面有几个小球。 学生踊跃发言。 师：大家说什么的
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小学五年级上册数学教学设计
小学五年级上册数学教学设计 小学五年级上册数学教学设计1 单元教学目标：1、自主探索小数乘法的计算方法，能正确地进行笔算，并能对其中的算理作出合理的解释。2、使学生会用“
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小学五年级数学《可能性》教学设计（范文模版）
人教版五年级数学《可能性》教学设计 临城县鸭鸽营学区 乔京华 【教学内容】 事件发生的确定性和不确定性。教材第44~45页的内容。 【教学目标】 知识与技能： 1．使学生初步
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小学五年级下册数学教学设计
小学五年级下册数学教学设计 小学五年级下册数学教学设计1 教学目标：1、能力目标：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的能力。2、知识目标：学习整数乘
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教版小学五年级数学上册第一单元教学设计
教版小学五年级数学上册第一单元《小数乘法》 教学设计 一、教学内容： 1．小数乘法的计算方法 2．积的近似值 3．有关小数乘法的两步计算 4．整数乘法运算定律推广到小数 二、教学目
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人教 小学五年级美术教案
第1课 万绿丛中一点红 课型：造型?表现 课时：2课时 教材分析: 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重点：认识色彩
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人教数学三年级下 《面积》教学设计
《面积和面积单位》教学设计 绿城育华亲亲学校丰兴康 【教学目标】 知识和技能：通过摸一摸理解面积的意义；通过操作探究，学生体会到统一面积单位的意义。 过程和方法：通过思考和
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人教新课标小学五年级美术《形的魅力》教学设计（范文）
《形的魅力》教学设计 教学内容分析： 这是一堂由造型表现和设计应用两大学习领域相结合的课程。通过这节课的教学，让学生学会利用彩纸、画笔、剪刀、胶水等工具材料，运用剪贴或
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人教新版数学小学一年级上册《左右》教学反思
人教数学新版小学一年级上册 《左右》教学反思 为了激发学生学习的积极性，我创设了学生喜爱的猜谜导入，再引出左右手；通过让学生摆一摆自己喜爱的文具，正确判断物体的左右位置，并
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人教新课标数学五年级上第七单元教学设计(单元备课、2012最新版)
第七单元备课
单元内容：数学广角
教材简析：
“数学广角”主要是向学生渗透一些重要的思想方法。本单元是通过日常生活中的一些事例，使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题 -
人教新课标五年级教学反思
今年我任五（二）班的语文，有的学生是我从三年级就开始带着的，我对他们以及他们对我都很了解了。2009年9月22日，星期二早上，我精神百倍地走进教室，上回顾拓展一的交流平台。要求交流
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五年级数学教学设计
《加法运算律的推广》教学设计 【教学内容】 苏教版五年级（上册）第52页的例3、“练一练”和练习九第1～5题。 【教学目标】 1、在解决实际问题的过程中，认识到整数加法的运算律对
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五年级数学教学设计
三角形面积的计算 沙坎小学教师:施乐果 教学内容：三角形面积计算公式的推导 教学目标：1、探索并掌握三角形面积公式，能正确计算三角形的面积,并能应用公式解决简单的实际问题
