专题：人工智能下的课堂教学
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展望人工智能的未来(续)下
展望人工智能的未来（续）下 未来可能是我们最糟的恶梦我想了解人工智能的一个原因是“坏机器人”总是让我很困惑。那些关于邪恶机器人的电影看起来太不真实，我也没法想象一个人
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人工智能相关材料
应用： 个人助理（智能手机上的语音助理、语音输入、家庭管家和陪护机器人） 产品举例：微软小冰、百度度秘、科大讯飞等、Amazon Echo、Google Home等 安防（智能监控、安保机器人）
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人工智能背景下的消费者隐私权保护
人工智能背景下的消费者隐私权保护【摘要】人工智能背景下的消费者隐私权保护问题是当前我国密切关注的热点问题。人工智能在迅速发展的同时所带来的侵犯消费者的隐私权问题
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《人工智能》教学大纲
人工智能原理及其应用 一、 说明 （一）课程性质 随着信息社会和知识经济时代的来临，信息和知识已成为人们的一个热门话题。然而，在这个话题的背后还蕴含着另外一个更深层的问题
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人工智能心得体会
人工智能心得体会 人工智能心得体会1 李开复号称最会说话的计算机男神，曾经是微软谷歌的副掌门，现在是创新工厂的大bo，在微博有超过半个亿粉丝。第一此认识到他和人工智能这个
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人工智能观后感
人工智能观后感 刚才看了 让我对斯皮尔博格这位大导演更加钦佩 不想深层归类 什么 科幻伦理灾难 也不懂得 或许 更愿意相信 这是真的 或者再实际一点 这是一个寓言 影片中
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人工智能辩论
人工智能 正方一辩：人工智能是基于数学、逻辑学、统计学之上，通过经验积累得到学习能力，从而协助人们进行某项工作的操作系统。人工智能与人类智能有着本质区别和根本界限。人
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人工智能（推荐阅读）
人工智能 课程设计中期报告 题目：一字棋游戏 班级：计算机技术 2014级 成员：樊祥锰（2014704101） 段绍鹏（2014704100） 范程斌（2014704102） 指导老师：张 云 目录 第一章 项目建议书 1.1
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人工智能理论
人工智能理论 模块化开发，划分层次模块，提出理论，论证理论是否可行，编码实现。 电影《异次元骇客》对计算机从业者的启发： 1、 建造以三维数据(x,y,z)为基础的虚拟世界，并为每个
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人工智能教案
人工智能教案 教学目标： 知识目标：了解人工智能（AI）的定义。知道常见的人工智能应用。 技能目标：能够分析“AI会取代人类吗？”这个问题。 情感目标：能够对AI产生兴趣，理性认识AI。
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《人工智能》观后感
《人工智能》观后感
看过《人工智能》这部电影后，心里感到空空的。我认为这其实是一部残酷的电影，尽管导演斯皮尔伯格给了片子脉脉温情，但还是压不住它带给我的沉重感，让人看后 -
人工智能学习
人工智能学习-知识要点总结 [Nirvana 发表于 2005-1-2 13:32:24]人工智能是在计算机科学、控制论、信息论、神经心理学、哲学、语言学等多种学科研究的基础上发展起来的，是一
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人工智能心得体会
人工智能心得体会 人工智能心得体会1 人，没有熊一样的力量，却能把熊关进笼子，这笼子的钥匙，叫智慧。人类一直在思考如何让自然界的其它事物为自己所用，而不是只想着如何获取食物
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人工智能影评
人工智能影评
这是一个自然资源有限，科学技术飞速发展的时代。你可以对你的住所进行监控，对自已的饮食进行精心地制作，而为你服务的可能根本就不是人类本身，而是一个机器人。诚 -
人工智能影评
《人工智能》影评剧情简介：在机器人的发展过程中，赋予机器人以情感是最富有争议的，也是最后未能做到的事。通常机器人被视作为一个极其复杂的装置，人们认为他们不会具备感情。但
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人工智能_实验报告
实验一：知识表示方法 一、实验目的 状态空间表示法是人工智能领域最基本的知识表示方法之一，也是进一步学习状态空间搜索策略的基础，本实验通过牧师与野人渡河的问题，强化学生对
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人工智能 观后感
《人工智能》观后感影片刚开始就在一种悲伤的旁白中开始。一片蔚蓝的大海和飞翔的海鸟诉说着一种蓝色的忧伤。故事的开头是哈比博士在做关于制造懂得爱、能做梦的机器人小孩
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《人工智能》影评（最终定稿）
不一样的眼光看初中开始就很喜欢科幻小说和电影，各种新老科幻题材作品看了不少，《星球大战》的宏大场面和亦神亦幻的原力，《黑客帝国》的炫酷动作和巧妙构思，还有《终结者》前三
