专题：如何教一年级学生写话
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一年级学生写话
12月7日 星期六 阴 今天是我爸爸生日，也是我最开心的日子。梅平姐姐订了蛋糕送给爸爸，哥哥送给爸爸一支巧克力花，我送给爸爸一幅画。 晚上，我和哥哥、姐姐、妈妈、阿姨一起祝福
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一年级写话集锦
给奶奶捶捶背 星期天的上午，小明正在家里玩遥控汽车，奶奶从外面买菜回来。小明看奶奶不停地捶捶腰拍拍腿，小明看奶奶这么累，小明心想：奶奶这么累，我帮奶奶捶捶背，奶奶一定会好些的
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一年级写话
我有一个好习惯 我的好习惯是爱读书。每天写完作业我就拿出课外书读，从书中我学到了许多知识。我知道云为什么会飘在空中，生命从哪儿来，恐龙是怎样灭绝的。我还会讲许多故事和
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一年级写话（最终定稿）
今天，妈妈生病了，我的心情很不好。由于妈妈不在家，今天就由我来照顾爸爸。我摸了摸爸爸的头，很热，我就赶紧给爸爸拿来药，倒了点温水，让爸爸吃药。爸爸夸我是个好孩子。 妈妈吃完药
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一年级写话
一年级写话指导第1讲 写一句完整的话 写话练习1：谁→干什么 一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画
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一年级写话
写一句具体的话 写话练习1：什么样的物→怎么样。 举例子：圆圆的太阳从大海上慢慢地升起来了。 写话指导 这一种写话练习的格式为：什么样的物谁→怎么样。 句子的头：圆圆的太阳
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一年级写话范文大全
小猴上学 一年级四班 窦艺潇 阳光小学的学生很多。每天早 晨，小猪小兔和小猴都一起去上学。 上课时，小猪积极地回答问题，小兔认真地思考， 只有小猴不认真听讲偷偷吃起了香蕉。
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一年级学生春天写话鉴赏
一年级学生写话——春天 1.春天来了，粉红的桃花探出了枝头，柳枝也吐出了新芽，随风摆动，给春天增添了诗情画意，春天多美呀 2.春天来了，我们小区的树木和小草变绿了，小树吐出了柔嫩
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指导一年级学生看图写话
《低年级看图说话写话》教学思路一、 导入： 根据学生的年龄特点和教材的内容，导入的方法很多， 但是要简单明确，紧扣主题。导入时，可以回顾歌诀，可以读读“词语加油站”中的词语。
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如何指导一年级学生看图写话
如何指导一年级学生看图写话 蔡晨雪 在小学低年级，看图写话对于一年级的孩子来说不是一件容易的事。因此，在教学过程中，我们不能操之过急，必须做到循序渐进，逐步提高。如何有效的
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浅谈如何教一年级学生写好字
浅谈如何教一年级学生写好字热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应具有的基本素养，是基础教育课程改革的目标之一。小学
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如何指导一年级学生的看图写话
如何指导一年级学生的看图写话通过看学生达标作业和单元测试卷上的看图写话题，感觉有很多孩子不会写看图写话。不知道该写什么，有的还有很多不完整的句子，或者很多方言词。因此
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一年级看图写话
【课堂】一年级看图写话最佳范文和练习许多爸妈对才上一年级的孩子的看图写话能力多多少少有些焦虑吧？因为一年级的孩子会认识会写的字还很少，写话训练也才刚刚接触，怎么可能
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一年级看图写话[本站推荐]
看图写话“五步曲” 一、认真看图，培养观察力 看图写话，就是要用眼睛看，看是基础。学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个智力活动过程，观察是人们增长知识、的重要途径。看
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一年级看图写话
放风筝
春天的一个早上，小明兴高采烈地来到美丽的公园 放风筝。公园里的柳树发芽了，小草绿了，五颜六色的花开了。一阵风吹来，小明握紧风筝线，一边奔跑，一边拽一拽线，风筝就飞了起来 -
一年级看图写话大全
读书使我快乐 歌德曾说："一书一世界。 --题记 儿时的记忆像海滩上的贝壳，而我，则是在海边上戏水的孩子，取一颗光滑美丽的贝壳，在海边的瞧石上细细端详。古人云：“书中乾坤大，笔下
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一年级写话作品
一年级（2）班洪雨 我是一年级小学生在学校里我认识了很多老师有两个贾老师水老师司马老师等，还有很多新朋友我每天和新朋友在一起上学真快乐。一年级（1）班武虹含 我和我姐姐，我姐姐
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一年级写话指导
一年级写话指导第1讲 写一句完整的话 写话练习1：谁→干什么 举例子：我在公园里读书。 写话指导： 这一种写话练习的格式为：谁→干什么。 我们学习写话，首先得从练习写好一句话
