专题：如何课研修规划
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研修规划
（2014—2017年） 为更好的贯彻落实教育局的任务要求，结合杨家庄镇中心小学的实际情况，从教师整体发展的角度出发，制订校本研修规划。一、指导思想 认真贯彻落实有关文件精神，结合
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研修规划
马庄中学“十一五”校本研修规划 根据区“十一五”校本研修实施方案精神，结合我校的实际情况，做好“十一五”校本研修工作中的学分管理工作，促进教师的专业成长和学校的发展，特
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三年研修规划
未来三年个人成长和研修规划
一、个人现状分析
我2003年参加工作，十年间热衷美术教学工作，有很强的责任感和进取心。在教学中能够不断更新自己的教学理念，及时进行教学反思。在 -
校本研修规划
研讨主题：如何使校本研修工作扎实有效开展 研讨内容纪要：为更好的贯彻落实《旬邑县2014年中小学教师校本研修工作实施方案》、《旬邑县教育局关于加强中小学教师校本研修工作
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校本研修规划
校本研修规划
一、 指导思想
以《天津市中小学教师第四周期（2007——2011）继续教育规划》、《义务教育法》等文件为依据，以《天津市中小学教师第四周期（2007——2011）继续教育规 -
课例研修
学习课例研修资料的一些体会通过学习课例研修资料，我深刻地感受到课例研究应着眼于提升教师集体的实践智慧。教学方面的改进是一件集体而不是个人的事业，教师集体协调一致相互
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课例研修
课例研修实现学科教研方式转变教师是将新课程理念转化为具体教学实践的主要承担者，教学研究是促进教师专业发展，提高教学质量的重要途径。长期以来，各级教研机构通过组织教学研
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课例研修
目录 上编 学做课例研修 专题一 课例研修概述／3 一、课例研修从何而来?／4 二、课例研修有什么特点?／7 三、课例研修的理论基础／14 专题二 课例研修的组织与操作流程／18 一、有效
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研修评课（范文大全）
2015课例观赏评课贴近生活，寻找童趣 《大脚丫》评课 陈茂英 《大脚丫》是一节设计.应用课型，教师在讲授过程中亲切和蔼，思路清晰，环环相扣，采用形象直观的视频展示，耐心清晰的示范
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课例研修
小学语文阅读教学课例研究报告 一、课例研修背景 本人参加工作也有好几年了，我一直担任小学语文教师工作。众所周知阅读教学不仅是重点，更是难点。课堂上文章的剖析，即使教师把
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个人校本研修规划
个人校本研修规划
（系网络下载，请根据后附省上文件及个人情况修改）
一、指导思想
根据个人发展五年规划，结合本学期实际情况，本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标， -
校本研修五年规划
上海市陈鹤琴小学校本研修五年总体规划 指导思想： 坚持“面向全体，实践务实、整体提高”的方针，以提高教育教学质量为核心，以促进教师专业发展为根本，以教师综合素质培训和新课程
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校本研修规划书
2016一、指导思想： 年校本研修工作计划 以区教育局校本研修相关工作规定为依据，以提高教师思想政治和业务素质、提升学校办学水平为目的，开展校本研修工作，（2016年乡镇党风廉
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校本研修五年规划
校本研修五年发展规划 校本研修，是一种通过“专业引领、同伴互助、实践反思”，促进教师自主成长、带动学生全面发展的，有计划、有组织的以校为本的研究行动。为了更好的贯彻“
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校本研修三年规划
校本研修三年规划 为促进自我学习与自身素质的发展，更新自己的教育观念，以符合创新教育和素质教育的要求；更新自己的知识结构和能力结构，使自己基本具有综合教育的能力和锐意创
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课改规划
石婆固镇马庄小学2015-2016学年规划 指导思想： 深入贯彻市、区教育工作精神，坚持“质量为本、特色创优”的办学指导思想，围绕“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学
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课例研修心得
2011年“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训活动课 例 研 修 心 得 我有幸参加了2011年9月开始的“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训活动，我十分珍惜这次远程培
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课例研修心得
课例研修心得
课例研修是教师研修团队的共同行为，教师们在关注对真实教学问题的发现、研究与解决的同时，将理论学习与备课、说课、授课、听课、评课、反思等实践结合起来的。
