专题：如何上好思想品德课
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如何上好初中思想品德课
如何上好初中思想品德课 摘要：思品教师肩负着提高学生素质，培育健康、积极向上的一代新人的重任。初中阶段是塑造学生人品的重要时期，也是学生叛逆的多发期。学生要是没有接受
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上好思想品德课经验交流
思想品德课是一门以说理为主的学科，传统的教学方式注重教师讲解，教师上课照本宣科，给学生一种“假、大、空”的感觉，学生对思想品德课往往不太感兴趣。那么，怎样让学生真正喜欢思
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如何上好思想品德课5篇
如何上好思想品德课
政治老师要自觉提高自身素质 “打铁先要自身硬”，实施素质教育，首先要提高老师的自身素质，老师的素质主要包括两个方面，一是自身的专业知识要扎实，更新，业务能 -
如何上好思想品德课教育叙事范文
如何上好思想品德课
时光飞逝，不知不觉，我踏上思想品德教学的讲台已经三个月了，在感受思想品德教学任重道远的同时，更感受到其教学的乐趣，思想品德教学总有挖掘不完的东西。每上 -
新课程理念下如何上好思想品德课范文
新课程理念下如何上好思想品德课 【摘要】当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，但是在我们的思想品德课堂教学中，受教学模式、教学习惯以及对教学质量过分担忧的
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怎样上好思想品德课教学反思
怎样上好思想品德课教学反思
人是有思想的动物，人的一切活动都受思想支配，我们应该从思想入手积极主动的做学生的思想工作，让他们认识到学习思想品德的重要性，别处，还向学生灌输 -
转化教师角色上好思想品德课
新课程理念下如何上好思想品德课 【摘要】 当前我国的基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，但是在我们的思想品德课堂教学中，受教学模式、教学习惯以及对教学质量过分担忧的
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怎样上好品德课
怎样上好品德课？
各位老师：
大家好！
今天在各位同行面前班门弄斧，来说说品德课怎么上？说实在的，我虽然是思品教研组长，但一直从事低年级包班工作的，很少兼任思品学科，怎样上好思品课， -
浅谈新课改下上好思想品德课的策略
浅谈新课改下上好思想品德课的策略 河北省顺平县腰山乡第一初级中学高月娟摘要：新课程改革下要想上好思想品德课，教师要根据自己的教学实际，创造性的发展和运用“少教多学”的
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浅谈如何上好一年级品德课5篇范文
浅谈如何上好一年级品德课 根据思想品德课课程标准，对低年级学生的最基本要求和儿童的年龄特点，养成教育应该是低年级思想品德课教学的一项重要内容。小学一年级学生年少幼稚，
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思想品德课教学计划
思想品德课教学计划 思想品德课教学计划1 实小《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告一、课题的研究背景《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是
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思想品德课说课稿
思想品德课说课稿 思想品德课说课稿1 今天我要进行的说课题目是《我知我家》。接下来我将从说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等
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初中思想品德课
初中思想品德课“生活化”教学策略的研究
(开题报告)
一、课题提出的背景及研究本课题的意义
1.初中思想品德课“生活化”教学是基于对当今课堂教学的反思、是基于新课程改 -
思想品德课经验交流
思想品德课是一门以说理为主的学科，传统的教学方式注重教师讲解，教师上课照本宣科，给学生一种“假、大、空”的感觉，学生对思想品德课往往不太感兴趣。那么，怎样让学生真正喜欢思
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九年级思想品德课2011
九年级思想品德课2011---2012学年度教学计划本学年度根据学校工作安排，本人主要承担初三年级六个班的思想品德教育、教学，现将本学年度思想品德教育课的教学作如下安排：
一、教 -
思想品德课教案模块
龙亭中学教案模式 （思想品德课） 教学课题： 教学目标： 教学重点： 教学难点： 教学方法： 计划课时： 教学过程： 一、 复习、提问检查。（学生记忆3-5分钟，教师提问检查记忆效果，巩固知识。） 二
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思想品德课教学计划
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，接下来是小编为您整
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思想品德课教学网
思想品德课教学网 篇一：思想品德课如何利用好各种教学资源初中思想品德课如何利用好各种教学资源店子中学 毕雷 要想提高思品课的教学，思想品德课该如何去抓住学生的心，发挥
