专题:如何写好音乐教学后记

  • 如何写好音乐教学后记

    时间:2019-05-15 09:34:21 作者:会员上传

    如何写好音乐教学后记 长沙市铁路第一中学王蓓 写好教学后记是教学活动的一个重要组成部分,是教学过程不可缺少的一个重要环节。教学过程包括课前准备、教学程序设计、课堂讲

  • 教学后记(推荐)

    时间:2019-05-14 16:20:52 作者:会员上传

    《花钟》教学后记 《花钟》是人教版三年级上册第四组课文中的第一篇课文,这是一篇精读课文,本课按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明了一天之内不同的花会在不同

  • 教学后记

    时间:2019-05-14 20:31:29 作者:会员上传

    “课内比教学”活动——教学后记
    线条是最基本的绘画语言,他直接简便的表现出所要描绘对象的形象。本课以《线》绘画为造型手段,引导学生造型元素和造型组织原理进行创造表现

  • 教学后记

    时间:2019-05-14 12:40:21 作者:会员上传

    《桃花心木》一课中有这样一句话:“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”领悟其中蕴含的道理是教学的难点。我是这样处

  • 教学后记

    时间:2019-05-13 20:04:15 作者:会员上传

    教学后记
    2012年5月24日
    学生学习兴趣不浓是教师的激情不够,应及时改变策略
    今天我上的是一年级语文《兰兰过桥》一课。因为时值夏季天亮得早,学生起得也很早,等到8点上早读时,

  • 教学后记

    时间:2019-05-13 05:51:58 作者:会员上传

    教学后记如何写?
    教学后记是下课后对自己教学行为的自我评析和反省。用笔记的形式记录下来,以便总结教学经验和不足。从而形成自己的教学风格。孔子说过:“吾日三省吾身”。这

  • 教学后记

    时间:2019-05-13 05:45:22 作者:会员上传

    教学反思 此单元课文围绕“生命”展开的,旨在引导学生从不同角度反映了对生命的思考,而这篇课文是本单元的开篇之作,重在让学生理解感悟“谁都有生活的权利,谁都有可以创造一个

  • 教学后记专题

    时间:2019-05-15 08:34:36 作者:会员上传

    这课生字都是形近字,学生学起来容易混淆,因此,采用对比学法效果较好,但有个别后进生还不能熟练写出这些字。汉字家园二(1)此课生字仍是根据形近字学习生字,旧字带新字是我们传统的

  • 教学后记

    时间:2019-05-15 00:57:14 作者:会员上传

    ⒈我们关心天气;教学反思:;这个星期正式进入四六年级科学的学习;今天的天气怎么样这块内容,我先让学生看一段天气预;这一环节,我课前没有做好充分的准备:没能让学生回;⒉天气日历;教学

  • 教学后记

    时间:2019-05-15 02:06:30 作者:会员上传

    《山中访友》教学后记 读《山中访友》,我被作者如诗般的文字深深吸引,那一句句精炼的语言,那一句句触动人心的述说,那一个个美妙的想象,都让我融入文中,我被作者对大自然的热爱深

  • 浅谈教学后记

    时间:2019-05-15 07:48:42 作者:会员上传

    浅谈教学后记 很多教师往往只重视课前的准备工作和课堂的教学活动,不容置疑,这两方面对于搞好教学工作是相当重要的,但是,我们不应漠视一个同样重要的环节,这就是课后的总结,即“

  • 怎么写教学后记

    时间:2019-05-14 15:55:40 作者:会员上传

    怎么写教学后记 一个教师写一辈子教案不一定能成为名师,如果坚持写三年教学反思,就有可能成为名师。 一、什么是教学后记 ? 教师在教学活动中既有成功的体验,也有失败的教训,无

  • 德育教学后记

    时间:2019-05-14 19:45:15 作者:会员上传

    德育教育教学后记 德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会,注重实践教育、体验教育、养成教育。做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感

  • 开天辟地教学后记

    时间:2019-05-14 13:38:52 作者:会员上传

    这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事,开天辟地教学后记。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。教学这篇课文,我把重点放在引导体会巨人盘古的献身精神,感受我国古代

  • 体育教学后记

    时间:2019-05-13 22:45:13 作者:会员上传

    [体育教学学习]体育实践课教案“绳 戏”——教学后记 体育实践课教案“绳 戏”——教学后记 1.享受过程,实现目标。社会在发展,教育的环境在改变,教育的对象在改变,因此个人接

  • 关于教学后记(最终版)

    时间:2019-05-13 22:44:44 作者:会员上传

    关于教学后记 重要性: 关于写好教学后记的重要性,叶澜教授说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写3年反思就有可能成为名师。前苏联教育家斯卡特金曾说:“为

  • 教学后记(推荐阅读)

    时间:2019-05-14 12:34:20 作者:会员上传

    《秋天的图画》教学反思 《秋天的图画》是二年级上册第一组教材的第一篇课文,作者运用比拟的手法,表现秋天丰收的美好景象,表达了作者对秋天的喜爱与赞美。 在本课教学中,我从学

  • 作文教学后记

    时间:2019-05-14 17:28:15 作者:会员上传

    作文教学后记 马正平教授指出:“作文能力第一是写作兴趣,第二是写作意识,第三是写作人格,第四才是写作技能。”。也就是说,作文兴趣本身就是作文能力,并且是第一重要能力。由此看