专题：让海洋走进国防教育
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201101让国防教育走进千家万户
让国防教育走进千家万户
http://ly.nen.com.cn2011-01-06 13:48:56辽阳新闻网
【长征路社区 周荣报道】宏伟区长征街道长征路社区始终把国防教育放在重要位置来抓，依托社区网 -
走进海洋
《走进海洋》读后感
石婆固乡朱庄小学三年级姚松延辅导教师：靳文玲从小就喜欢大海，喜欢吃海鲜，总感觉大海很美、很神秘。但我从来没见过海，对海洋没有多少了解。读完了《走向海 -
《走进海洋》读后感
《走进海洋》读后感
金家坝小学六3班沈迎怡
说起海洋，大家对它应该并不陌生，但是，具体了解海洋的人却寥寥无几，这次，我就读了一本叫做《走进海洋》的书，读完后，让我进一步了解了海 -
走进海洋读后感
海洋与未来
——读《走向海洋》有感
你知道我们中国有多大的面积吗？你一定会说有960万平方千米。这你就错了，中国不仅有960万平方千米的陆地领土，还有经常被人们忽略的300万平 -
《走进海洋》读后感范文合集
《走进海洋》读后感350字海洋中不时泛起翻腾的浪花，不是的惊涛拍岸，发出“咚咚”的声音，仿佛是音乐家在弹奏乐曲，悦耳动听；一艘艘迎风招展的轮船在大海中破浪远航，壮观极了！一只只
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走进海洋[五篇]
走进海洋 大家都对大海略知一二，但你知道这些吗？那就请看一看以下的这些资料吧。 海洋中最深的地方是太平洋的马里亚纳海沟，最大深度达一万一千五百二十一米，四个主要大洋的深度
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走进海洋读后感5篇
走进海洋读后感范文当看完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的走进海洋读后感范文，欢迎大家分享
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走进海洋演讲稿5则范文
走进海洋 尊敬的各位老师、同学们，我是四年级三班的曲金慧，我演讲的题目是：我国港口经济与海洋旅游前景好。 港口经济是以港口为中心，以港口城市为载体，以综合运输体系为动脉，以海
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读《走进海洋》有感
地球，按理说应该是一个黄色、混沌的星球。但恰恰相反，地球其实是一个湛蓝色、晶莹剔透的球体，如果用语言来表达，准确的说，“地球”应该叫“水球”才更合适。 万物起源于海洋，海洋
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中学生走进海洋读后感[5篇模版]
大海，是一只蓝色的小绵羊，在风平浪静的时候，它那耀眼的蓝是那么的迷人;可海又是黑色的猛禽，应为在哪平静之后，我又看到了暗藏的风暴······总而言之，我们谁也搞不清出海的脾
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关于走进知识的海洋作文（最终定稿）
关于走进知识的海洋作文 上周六一大早，我就来到市图书馆参观。 图书馆的外形是奶酪加面包，寓意是丰富的营养。一进大门，我就被一种宁静的气氛包围了。总服务台，可以了解图书馆的
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让朗读走进语文课堂
让朗读走进语文课堂 甘肃省临泽县城关小学 陈翠玲 小学语文课文语言优美，浅显易懂，是落实大纲要求的极佳载体。那么，如何开启朗读训练这扇大门，进行朗读训练，提高学生的感悟能力
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让作文走进生活
让作文走进生活 作文是一项需要激情并创造激情的思维活动，一名教师，要想使学生充满激情地写作，就必须关注每一个学生，激发起学生对作文的兴趣、信心和期望。 如果像以往那样，给
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让作文走进生活
让作文走进生活 燕中心小学 成丽 何谓作文？简单地说，作文就是将自己平日生活中的见闻真实地写下来，并将自己真情实感表达出来的过程。 事实上，我们的孩子对作文总是敬而远之，他
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让感恩走进心灵定稿
让感恩走进心灵
【故事背景】周末我送学生离校，突然有吵嚷声传过来：“你怎么把车停到这里了!真丢人！”顺着声音看去，竟然是我班学生张丽在冲她的父亲发火。我迅速走了过去。张丽 -
让语文课堂走进生活
让语文课堂走进生活教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要
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让科学走进生活
让科学走进生活
学，就像一只钻头，去开掘知识的深井；问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。生活就这样不断的在学与问中漫过。
当从与中国一衣带水的日本传来核电站发生事故的消息时 -
让国学经典走进校园
麻城市思源实验学校教师文稿
让国学经典走进校园
·麻城市思源实验学校 陈昌学中国上下五千年悠久而漫长的历史，积淀了中华民族独具魅力且博大精深的文化。中华文化是中华民
