专题：让孩子在游戏中成长
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让孩子在游戏中成长
让孩子在游戏中成长临清市康庄联校温荣峰 几年来的教学经验告诉我，小孩子是生来好动的。游戏是幼儿期儿童生活的一个重要因素,是幼儿内在本质的外部表现。游戏作为幼儿独特的
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让孩子在角色游戏中成长
角色游戏是幼儿反映现实生活的一种形式，是幼儿按照自己愿意进行的一种游戏，即根据自己的生活经验，创造性到反映周围现实生活，由幼儿自己确定游戏主题、构思内容、分配角色和测定
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让孩子在游戏中快乐成长（共5篇）
让幼儿在游戏中快乐成长 游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿园对幼儿实施教育的主要形式。但大多数教师怕乱、怕麻烦、怕出事故，剥夺了孩子游戏的权力。即使游戏时，也是集体游戏
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论文《让幼儿在游戏中成长 》大全
让幼儿在游戏中健康成长 关键词：幼儿 游戏 健康 成长 摘要：近年来的幼教改革，人们十分重视教育观、儿童观的转变，并且更加重视发挥游戏在促进幼儿全面发展中的独特教育作用。游
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让幼儿在游戏中快乐成长
让幼儿在游戏中快乐成长 教师：罗颖 游戏，是一切动物的天性。我们常见小猫、小狗嬉戏打闹，动物园里也常见老虎、熊猫扑打逗乐，这就是游戏。作为万物之灵的人类也一样，在幼儿时都喜
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布朗幼儿园 让孩子在游戏中健康成长
布朗幼儿园让孩子在游戏活动中健康成长 我国依据联合国发布的《儿童权利公约》的基本精神，制定了《幼儿园工作规程》等法律法规，为幼儿园教师实施保教活动提供了法律和理论依
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如何让幼儿在角色游戏中快乐成长
我们不能过分限制幼儿的游戏场所,把知识区的活动和角色游戏绝对孤立开来,而是应该顺应幼儿游戏活动的兴趣,支持他们的想法和玩法,利用这些机会进一步了解幼儿的发展,因为只
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益智类玩具：让孩子在游戏中增长智慧
益智类玩具：让孩子在游戏中增长智慧
现在的玩具市场上，卖的最火的玩具应该属于益智玩具吧。因为这类玩具既保护了孩子爱玩的天性，又可以让孩子在玩乐中学到知识，提升智力。所以， -
幼儿园教学设计 让幼儿在游戏中成长
让幼儿在游戏中成长 【内容摘要】 游戏是幼儿园教育的基本活动，是幼儿的天性。前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的心理维生素”。幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机，发展
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科研论文：让小班幼儿在游戏中快乐成长
科研论文：让小班幼儿在游戏中快乐成长 科研论文：让小班幼儿在游戏中快乐成长 根据幼儿好动、好玩、好想象的特点，开展不同类型的角色游戏，是非常重要的。在角色游戏中，小班幼儿
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让幼儿在游戏中得到全面发展大全
让幼儿在游戏中得到全面发展 《幼儿园工作规程》中规定：“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中” ，同时也明确地提出，“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。通过游戏
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让幼儿游戏中快乐成长[共5篇]
让幼儿在游戏中快乐成长 我们常常听到家长这样评价自己的孩子“我的孩子做什么都没劲，只要玩起游戏来一头是劲”。有时我们也会发现在集体活动中，有一部分孩子注意力不集中，老
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中元记：让传统文化在游戏中传承（范文大全）
中元节，在农历七月十五日，俗称鬼节、七月半，是中国民间最大的祭祀节日之一。传说当日地宫打开地狱之门，地宫打开地狱之门，已故祖先可回家团圆；民间要设道场，放馒头给孤魂野鬼吃；祭祖
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让小班幼儿在游戏中爱上画画
让小班幼儿在游戏中爱上画画 庞文荣 游戏是幼儿的基本活动，以游戏为载体对学龄前儿童进行全方位的教育。幼儿园的教学是教师根据教育目标，教学大纲或课程标准有目的、有计划地
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少儿英语学习重在寓教于乐 在游戏中成长
少儿英语学习重在寓教于乐 在游戏中成长
少儿英语的学习一直是家长们所关注的，如何选择一个优秀的少儿英语机构也是家长们热议的话题，对于少儿英语而言，如何吸引少儿学习的积极 -
在游戏中快乐学数学
在游戏中快乐学数学
在创设情境的过程中，根据教学内容的线索去思考，它的生活原型是什么，学生熟悉的相关生活经验和数学学习经验有哪些，我能不能设计一个学生喜欢的游戏，在游戏过 -
环保教育在游戏中
自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护自然的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要
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在户外游戏中快乐成长(报道)
在户外游戏中快乐成长——记武宁县第二幼儿园体育游戏比赛活动 樊琳琳 为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持“我运动、我健康、我快乐”为指导思想，以确保幼儿每天
