专题：人教版七上文学常识
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七上文学常识
七上文学常识。 1．《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新。 2．《走一步，再走一步》选自《当代少年》。作者莫顿，亨特，美国作家。 3．《蝉》选自《承教小记》，作者小思，本名卢玮銮
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七上词语及文学常识汇总
北师大版七年级上册语文常识 第一单元至第六单元词语汇总： 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。作品：小说集《呐
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七上文学常识(竞赛题)
七上文学常识竞赛题（满分100分） 姓名： 考号：得分：一、文学常识连线题（36分） 课题 出处 作者 代表作或国籍 《鸟》 《泰戈尔诗选》 林海音印度《窃读记》 《梁实秋散文》 泰戈尔
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七(上)课内文学常识
七上课内文学常识 1《春》作者朱自清：现代散文家、诗人、学者，原名自华，号秋实，字佩弦，著有诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧游杂记》《你我》，文章中按春草图、春花图、春风图、
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七上文学常识及内容解说
七上文学常识及课文内容解说&〖第一单元〗 b《为你打开一扇门》作者赵丽宏，当代作家。本文是一篇书序，以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开，主要介绍了文学的特
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七上人教版语文文学常识
七上人教版语文文学常识 第—单元 1、《春》是一篇写景抒怀的散文，选自《朱自清全集》，作者是朱自清，字佩弦，原名自华，号秋实，改名自清，现代散文家、诗人、学者、民主战士。著有诗
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信用社文学常识 七
信用社文学常识 七文学常识1．有很高史学和文学价值的三史：史记 汉书 后汉书2．三班父子：班彪 班固 班昭3．三书指：魏书 蜀书 吴书 后人将其合为一本称三国志。4．左思的三都赋指：蜀都赋
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苏教版七上文学常识(全部)（最终版）
文学常识、课文内容整体理解 第一单元亲近文学 1、《繁星》——散文 作者巴金，现代小说家、散文家，代表作《家》《春》《秋》，《雾》《雨》《电》。课文按时间顺序依次写了“从
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《咏雪》人教七上
[教学目标] 知识目标： 文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。 背诵两篇短文。 能力目标： 1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 2、发挥想象，学习
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《夏感》人教七上
《夏感》人教七上 《夏感》教学设计 合肥市第六十三中学 董雪 教学目标 1．感受夏天的特点及的语言魅力。 2．体会课文表达的思想感情。 3．学习对比、比较的写法。 教学重点、难
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《咏雪》人教七上5
教学目标 ⒈掌握“骤、纷纷、因”等词语的含义。 ⒉反复诵读，品味“未若柳絮因风起”的意境，体味情景交融的写法。 ⒊感受和睦、轻松、融洽的家庭文化生活的雅趣。 重点难点
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八上文学常识
八上文学常识
1《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家 -
八年上文学常识归纳
八年上文学常识归纳 1、《巴东三峡》选自《中国百年游记精华》。作者刘大杰，现代学者、作家、翻译家。本文的体裁是游记。读游记，要弄清作者的行踪，抓住景物的特征，体会作者渗透
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人教、北师版五年级文学常识及北师版名言5篇
人教版五年级文学常识 五上： 1、林海音：《窃读记》 原名：林含英，小名：英子，将北京的生活点滴写成《城南旧事》。 2、《小苗与大树的对话》，文中涉及的人物：季羡林，文学翻译家、学者。
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人教八年级下册语文文学常识归纳（精选多篇）
人教版语文八年级下册文学常识 第一单元 1《藤野先生》选自《朝花夕拾》作者：鲁迅：现代伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1918年5月首次用笔名“鲁迅”
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《夏感》人教七上7
《夏感》人教七上7 张笑天——《夏感》教学设计 知识目标： 1．识记新的字词。 2．了解对比等写景的方法。 能力目标： 1．朗读体会的写景特征。 2．品读讨论写作手法及写景亮点。 情感
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人教七上紫藤萝瀑布教案)
人教七上《紫藤萝瀑布》教案 玉山初中 周忠良 教学目的 1、理清文章层次结构，理解文章中心思想。朗读感悟生命的永恒。(重点) 2、理解本文写景抒情的特点。(难点) 3、揣摩
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八上文学常识及习题
华大新目标八年级上册语文期末系统复习资料 --文学常识篇 tel：888939532010-1-11
八年级上册语文期末系统复习资料 --文学常识篇1《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江
