人教、北师版五年级文学常识及北师版名言5篇

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第一篇:人教、北师版五年级文学常识及北师版名言

人教版五年级文学常识

五上:

1、林海音:《窃读记》 原名:林含英,小名:英子,将北京的生活点滴写成《城南旧事》。

2、《小苗与大树的对话》,文中涉及的人物:季羡林,文学翻译家、学者。文中涉及的书目:《三国演义》我国第一部章回小说,作者罗贯中;《水浒传》作者施耐庵;《三侠五义》、《施公案》、《彭公案》均为清代侠义小说,以行侠仗义、惩恶扬善为主题;《古文观止》代表了中国古代散文的最高成就,是学习文言散文的入门读物。

3、叶文玲:《我的“长生果”》。

4、陈慧瑛:《梅花魂》,出版《归来的啼鹃》、《月是故乡明》。

5、琦君,原名潘希真:《桂花雨》。

6、布封[法国]:著名博物学家、作家,《松鼠》。巨著《自然史》。

7、许地山:笔名落华生,《落花生》。

8、冯骥才:《珍珠鸟》。

9、梁晓声:《慈母情深》。短篇小说《父亲》,中篇小说《今夜有暴风雪》,长篇小说《雪城》、《年轮》。

10、巴德·舒尔伯格[美国]:《“精彩极了”和“糟糕透了”》

11、毕淑敏:《学会看病》。

12、毛泽东:《七律·长征》。

五下:

1、老舍:原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,《草原》。长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》;剧本《龙须沟》、《茶馆》。

2、袁鹰:《白杨》,《丁丁游历北京城》。

3、林海音:《冬阳·童年·骆驼队》,选自自传体小说《城南旧事》。

4、萧红:《祖父的园子》,回忆性长篇小说《呼兰河传》。

5、费奥多罗夫[俄国]:《童年的发现》。

6、刘义庆[南朝]:文学家,《杨氏之子》,选自《世说新语》。

7、《晏子使楚》:选自林汉达的《春秋故事》

8、魏巍:《再见了,亲人》,选自《谁是最可爱的人》,还著有《依依惜别的深情》、《战士和祖国》。

9、司马迁[西汉]:史学家、文学家、思想家,《将相和》选自《史记》,《史记》是我国第一部纪传体通史,对后世史学影响深远。

10、罗贯中[元末明初]:小说家、戏曲家,是中国章回小说的鼻祖,《草船借箭》选自古典历史小说《三国演义》。

11、施耐庵[元末明初]:小说家,《景阳冈》选自长篇小说《水浒传》。

12、吴承恩[明代]:小说家,《猴王出世》选自长篇神化小说《西游记》。

13、徐光耀:《小嘎子和胖墩比赛摔跤》,选自《小兵张嘎》。

14、吴敬梓[清代]:《临死前的严监生》,选自《儒林外史》,是我国古典讽刺小说中的杰作。

15、曹雪芹[清代]:小说家、诗人、画家,《“凤辣子”初见林黛玉》,选自《红楼梦》。

16、冯骥才:《刷子李》,选自《俗世奇人》。

17、马克·吐温[美国]:著名作家,被誉为“美国文学中的林肯”,《金钱的魔力》,选自短篇小说《百万英镑》;还有写景散文《威尼斯的小艇》。

18、季羡林:《自己的花是让别人看的》。

北师大版教材作家作品简介

安徒生(丹麦)-----《丑小鸭》

《掩耳盗铃》由吕不韦命其宾客编纂。出自《吕氏春秋 • 自知 》 许地山----《落花生》 列夫·托尔斯泰----《跳水》 闻一多------《七子之歌》

雨果-----《“诺曼底”号遇难记》

林海音----《迟到》 《窃读记》 《冬阳·童年·骆驼队》 契诃夫(俄国)-----《凡卡》 泰戈尔(印度)----《新月集》 吴承恩——《美猴王》

列夫托尔斯泰(俄国)——《穷人》 蒲松龄——《崂山道士》 王尔德——《快乐王子》

叶圣陶:《小小的船》、《瀑布》、《风》、《不用文字的书和信》 老舍:《老北京的春节》 《月牙儿》、《草原》、《趵突泉》 《养花》 巴金:《给家乡孩子的信》 《家》 《海上日出》 《索桥的故事》

韩非子:《滥竽充数》――《韩非子·内储说上》 《郑人买履》――《韩非子》 冰心:《雨后》 《一只小鸟》 《忆读书》 《山中杂记》 艾青:《下雪的早晨》《太阳的话》

冯骥才:《珍珠鸟》 《挑山工》《献你一束花》

北师版五年级上下册名言

一、话语

1.此时无声胜有声。2.听君一席话,胜读十年书。

3.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。4.良言一句三东暖,恶语伤人六月寒。

五、规则

1.不以规矩,不成方圆。-《孟子》

2.只有按照正当的法规生活的人,才不同于动物。-[俄国]列夫.托尔斯泰

九、太阳

1.大漠孤烟直,长河落日圆。-(唐)王维

2.东边日出西边雨,倒是无晴却有晴。-(唐)刘禹锡

十、路

1.千里之行,始于足下。-古代格言 2.条条大路通罗马。-欧洲谚语

3.其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。-鲁迅

十一、快与慢

1.欲速,则不达;见小利,则大事不成。-《论语》 2.苟有恒,何必三更眠五更起,最无益,莫过一日曝十日寒。-(明)胡居仁

十二、回归

1.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。-(东晋)陶渊明

2.一个没有祖国的人,象一个没家的孩子,永远都是孤独的。

-[新加坡]尤今

第二篇:北师文学概论1答案

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《文学概论》作业一

一、选择题:

1.形成作家创作个性的重要因素有(CE)

A.世界观

B.艺术观

C.审美理想

D.艺术才能

E.生活阅历

2、文学风格的特性包括(ABCDE)

A.独创性

B.稳定性

C.单一性

D.多变性

E.多样性

3、文学典型的魅力实质表现在文学典型具有(ABE)

A.真实性

B.新颖性

C.诚挚性

D.蕴藉性

E.丰富性

4、文学话语的基本特点有(BD)

A.内指性

B.精确性

C.拒阻性

D.潜台词

E.心理蕴含性

5.小说这种文学样式的特点包括(ABCDE)

A.深入细致的人物刻画

B.完整复杂的情节叙述

C.抒写真实感受

D.以人物台词推进戏剧动作

E.具体充分的环境描写

6.象征主义文学19世纪70年代兴起于欧洲,代表人物有(C)

A.爱伦•坡

B.马拉美

C.兰波

D.波德莱尔

E.柯勒律治

7.浪漫主义文学文学思潮18世纪末兴起于欧洲,代表人物有(ABC)A.雪莱

B.拜伦

C.雨果

D.左拉

E.福楼拜

8.即兴是作家因外在刺激或内在冲动的作用而在文字操作过程中迅速创造出作品的情形。即兴产生的条件有(ABCE)

A.足够的材料储备和情感积累

B.合适的气氛和契机北 京 师 范 大 学 网 络 教 育

C.综合心力的长久酝酿

D.理智的参与与规范

E.作家天赋及后天掌握的本领技巧

9.直觉与灵感有的不同在于(AB)

A.灵感是长久思索后的顿悟,直觉是从整体上对事物的突兀判断

B.灵感发生在久思不得其解后,直觉发生在第一次碰头时

C.灵感是获取成熟的答案,而直觉则是得到推测性的洞察

D.灵感的发生是可以预期的,而直觉却具有突发性

E.灵感是对事物的理性认识,而直觉是感性认识

10.艺术构思主要心理机制有(ABCDE)

A.回忆与沉思

B.想象与联想

C.灵感与直觉

D.理智与情感

E.意识与无意识

11.文学的话语蕴藉具有其独特的审美特征,包括(ABC)

A.内指性

B.音乐性

C.陌生化

D.潜台词

E.动作性

12.灵感的特点包括(ACE)

A.突发性

B.持久性

C.创新性

D.预知性

E.偶然性

13.人类精神活动的具体形态包括(ABCD)A.理论性精神活动

B.宗教性精神活动

C.伦理性精神活动

D.审美性精神活动

E.物质性实践活动

14.“表现”说与“摹仿”说相比的突出区别在于(ABC)

A.在文学本质问题上,表现说不是突出被摹仿世界的决定作用,而是突出作者的决定作用

B.在文学批评问题上,表现说更强调作者对作品意义的创造作用

C.在文学创作问题上,表现说不是强调文学创作对客观规律的遵循,而是突出文学创作中“天才”的巨大作用

D.在作品的表现上,表现说注重写实而摹仿说注重写意

E.在作品的体裁上,表现说擅长叙事类,摹仿说擅长抒情类

15.接受动机的种类有(ABD)

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A.审美动机

B.求知动机

C.受教动机

D.批评动机

E.借鉴动机

二、判断题:判断以下试题(正确错误)

1.对于不辨音律的耳朵来说,再美的音乐也毫无意义。(正确)

2.正误是读者的理解虽与作者原意不尽一致但又看上去契合作品意蕴实际的情形。(正确)3.文学消费者同一般商品消费者具有共同处,同时又具有一种特殊性:精神享受特性。(正确)

4.文学是现代社会的一种文化产业,它的目的是生产出能够在文化与审美素养方面满足社会再生产需要的语言艺术作品——文学作品。(正确)

5.作家的个人性格特征就等于创作个性。(错误)

6.作家的人格和其作品的风格总是统一的。(错误)

7.典型环境是充分地体现了现实关系真实风貌的人物的社会生活环境。(正确)8.情感是艺术构思动力因素,理智则会制约束缚创造力的发挥。(正确)

9.艺术发现是文学创造发生的契机。仅仅有文学创造材料而没有艺术发现,文学创造就无由发生。(正确)

10.文学是在直接的审美风貌中呈现间接的意识形态性质。(错误)

11.文学中的理智认识因素总是直接表达出来的。(错误)

12.文学活动的发展与人类生产劳动的发展是同步的:经济发展繁荣文学艺术就繁荣,经济发展落后缓慢,文学艺术就衰落。(正确)

13.阅读是读者了解作者的情感、思想及被描写的世界的过程,是有条件地接受,因而读者的阅读活动完全是被动的。(正确)

14.读者阅读作者创作出来的文学本文,既是一种接受也是一种创造。(错误)

15.注重表现是中国古代文论的一个重要传统,典范地体现在先秦就形成的“诗言志”说中。(错误)

三、论述题:

1.举例分析抒情性作品中的情景关系形态。

答:情景关系的形态有如下5种:借景抒情、融情入景、缘情写景、因情造景、情景并茂。北 京 师 范 大 学 网 络 教 育

1、借景抒情。是指借助景物描绘而抒发情感、或把情感寄寓景物中的情景关系。如送《元二使安西》:渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。从清朗的天宇,到洁净的道路,从青青的客舍,到翠绿的杨柳,构成了一幅色调清新明朗的图景,为这场送别提供了典型的自然环境。这是一场深情的离别,但却不是黯然销魂的离别。诗中透漏出一种轻快而富于希望的情调。“清尘”、“青青”、“新”等词语,声韵轻柔明快,更映照出作者内心的轻快情愫。

2、融情入景。是指把情感融会进景物的情景关系形态。王维《过香积寺》:不知香积寺,树里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽威石,日色冷轻松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。这是一首写游览的诗,主要在于描写山中古寺之幽深静寂。提议在写山寺,但并不正面描摹,而侧写周围景物,来烘托映衬山寺之优胜。“泉声咽威石,日色冷轻松。”泉水流过穿过峭立的崖石的声音像在呜咽;黄昏清冷的日光照着浓郁的青松。山中危石耸立,流泉自然不能轻快地流淌,只能在嶙峋的岩石间艰难的穿行,仿佛痛苦地发出幽咽之声;诗人用冷来形容日色,这个冷字实在太妙了。夕阳西下,昏黄的余晖涂抹在一片幽深的松林上,这情状,不能不 冷,这里的咽于冷实则是诗人内心的情感。

3、源清写景。也成移情写景。指诗人提笔之际内心已有既定的情感活动,然后将其移注于特定的景物之中。杜甫的《春望》:国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。“国破山河在,城春草木深。”一个破字,使人怵目惊心。继而一个深字令人满目凄然。此时,国破了,看到的萋萋芳草便觉得“深”。诗人在此明为写景,实为抒感,寄情于物,托敢于景。即提笔之时,内心就充满国破家亡的离乱伤痛。把内心的悲伤寓于眼前景物。

4、因情造景。指诗中的幻境、梦境是典型的因情造景。杜牧《江南春》:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。这首诗表现了诗人对江南景物的赞美于神往。诗的前两句,有红绿色彩的映衬,有山水的映衬,村庄和城郭的映衬,有动静的映衬,有声色的映衬。但光是这些,似乎还不够丰富,还只描绘出江南春景明朗的一面,所以诗人又造出幻境、梦境一般的景象,“南朝四百八十寺,多山楼台 北 京 师 范 大 学 网 络 教 育

烟雨中。”金碧辉煌、屋宇重重的佛寺,诗人有特意让出没掩映于迷蒙的言语中,这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。这样的画面和色调,与“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映,就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩。“是典型的因情造情。

5、情景并茂。是指情感与景物相互融合和相互生成的情景关系形态,情与景形成一种相互均衡的关系。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。前两句诗人将听觉、视觉和想象概括成连江入吴德雨势,以大片淡墨染出满纸烟雨,烘托了“平明送客楚山孤”的开阔意境。清晨,天色已明,辛渐即将登舟北归。诗人遥望江北的远山,想到行人不久便将隐没在楚山之外,孤寂之感油然而生。诗人将

离情凝注在矗立于苍莽平野的楚山之上。因为友人回到洛阳,即可与亲友相聚,而留在吴地的诗人,自然而然牵出了后两句临别叮咛之词:“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”从清澈无暇、澄空见底的玉壶中捧出一颗纯洁的冰心以告慰友人,这就比任何相思的言辞更能表达他对洛阳亲友的深情。诗歌淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤寂的楚山,烘托出送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开朗胸怀和坚强性格。全是即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷

第三篇:五年级上北师句子转换

五年级按要求写句子(一)

仿写句子用上画横线的词。

1天马体态轻盈,神彩兼备,无论从正面、侧面哪个角度去看,都极为生动健美。

2天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,既使人感受到力量,又激发人们的想象。

3后来研究发现,马足踏的不是燕子,而是龙雀。

(二)1写一个比喻句。2写一个拟人句。3写一个祝福句。

(三)修改病句

1改革开放以来,我国人民的生活在不断地改善。2江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。3这篇文章的插图,内容真美丽真丰富!

4看那熟练的动作,他大概肯定是个专业运动员。

(四)1柳枝迎风飘动。(添枝加叶,使句子具体生动)

2五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。(缩句)3汹涌的江水冲上堤岸。(改为比喻句)

4坚持多读多写,语文水平就会不断进步。(修改病句)

(五)1这何尝不是一种关爱他人、帮扶弱者的情怀呢?(改为陈述句)2长城内外被轰隆隆的春雷唤醒。(改为“把”字句)3这次,到庭听审的不是几十号人。

这次,到庭听审的是几百号人。4他饭量很大。(改为夸张句)5喊声像一块小石块跌进奔腾喧嚣的大河。(缩句)

(六)1科学史改善人类生活最伟大的动力。缩句:

2春风吹拂着柳树的枝条。改写成拟人句:

3在困难面前,我们必须迎难而上。改写成比喻句: 4战士们扑向敌人。改写成比喻句:

5发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的“方法”上。用加点词造句:

(七)修改病句

1他虽然接受了大家的批评,但是改正了错误。

2在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。3刘老师光荣地被评为“模范班主任”称号 4天空中飞扬的沙尘污染了路上行人的衣服。

(八)修改病句

1星期天,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。2在这次动物王国会议上,所有的动物都准时出席,只有老虎迟到了。3这学期期末,小明有望被评为“三好学生”的称号。4通过努力,找到了学习的自信心,并逐渐取得好成绩。5在我的精心照料下,小猫的体重渐渐增强了。

(九)按要求写句子

1贾岛说:“小人在驴背上吟得两句诗,却不知这“ 敲 ”字是不是唤作“ 推”字更好。”

改为第三人称转述:

2这样的事不能长久做下去,一定要停止。改为双重否定句:

3高速公路代替了泥泞的古道。改为“被”字句 改为“把”字句

(十)扩写句子

例:机器制造零件。喜讯 传到学校。2 列车 穿过山谷。3 春风 吹遍大地。人们 挥舞着鲜花。

(十一)修改病句

1指南针是我国古代四大发明。2春天的杭州是个景色优美的季节。

3我家养了一条红金鱼和黑金鱼,我觉得它比它好看。4东关小学和城西小学是一对帮扶好学校,他们经常支持他们。5阅读课外书籍,可以增长知识和写作说平。6我的爷爷不但满头白发,而且行动利落。

(十二)1“喂,给我买杯冷饮”(改为清楚而有礼貌的句子)2太阳升起来了。(改为拟人句)3用关联词语把下面两句话合成一句话 我们坚持植树造林

我们使这个地方变成了绿色公园。4轮船下沉。(扩句,至少扩两处)

(十三)1又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。(改为被字句)

2困难再大。我们要完成任务。(用关联词把两句话合成一句话)3谁会不喜欢自己的家园呢?(改为陈述句)4这么大,这么美的红树林,我还是第一次看到。(给句子换一种说法,不改变愿意)

5教室里 歌声 从 悠扬 传出(组成两个意思相同的句子)

(十四)修改病句

1她穿着新衣服和新帽子,漂亮极了。2随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。3只要主人一声令下,就飞向天空。4千岛湖的秋天是最美丽的地方。

(十五)1千岛湖奇怪的景色吸引了成千上万的游客。(修改病句)2他这种刻苦学习的精神,谁都佩服。(改为反问句)3瓦特发明了蒸汽机。(扩句)

4我希望有更多的鸟儿在洁净的天空里欢乐地唱歌。(缩句)5舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!(翻译句子)6“看”的方法有哪些?(至少列6种)答案(一)

1无论多困难,我们都要坚持到底。2树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气。3生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。

(二)1那马群如黑云压城般涌到了一起。

2欢快地马儿卖着矫健的步伐,唱着歌,在开阔的草原上忘我地奔腾。3祝你在这次比赛中旗开得胜,马到成功!(三)修改病句

1改革开放以来,我国人民的生活水平在不断地提高。2夜晚的江心屿是人们乘凉的好地方。3这篇文章的插图,真美丽啊!

4看那熟练的动作,他肯定是个专业运动员。

(四)1细细的柳枝迎风婀娜多姿地飘动。2运输员闪进了防炮洞。

3汹涌的江水像千军万马一样冲上堤岸。4坚持多读多写,语文水平就会不断提升。

(五)1这就是一种关爱他人、帮扶弱者的情怀。2长城内外轰隆隆的春雷把长城内外唤醒。

3这次,到庭听审的不是几十号人,而是几百号人。4他饭量很大,一顿饭能吃进一头大象。5喊声跌进大河。

(六)1科学史是动力。2春风抚摸着柳树的枝条。

3在困难面前,我们必须迎难而上。4战士们像凶猛的老虎扑向敌人。

5小明不只学习好,还积极参加社会实践活动。

(七)修改病句

1他不但接受了大家的批评,而且改正了错误。2在会议上,校长虚心听取了老师同学们的意见。3刘老师光荣地被评为“模范班主任”。4天空中飞扬的沙尘弄脏了路上行人的衣服。

(八)修改病句

1星期天,同学们带了炊具和食品去野炊。

2在这次动物王国会议上,其他的动物都准时出席,只有老虎迟到了。3这学期期末,小明有望被评为“三好学生”。

4通过努力,我找到了学习的自信心,并逐渐取得好成绩。5在我的精心照料下,小猫的体重渐渐增加了。

(九)按要求写句子

1贾岛说他在驴背上吟得两句诗,却不知这 “敲 ”字是不是唤作“ 推 ”字更好。”

2这样的事不能长久做下去,不得不停止。3泥泞的古道被高速公路代替了。

(十)扩写句子

例:机器制造零件。胜利的喜讯 迅速地传到学校。2 奔驰的列车呼啸着穿过山谷。3 和煦的春风缓缓吹遍大地。4 欢天喜地的人们热情地挥舞着鲜花。

(十一)修改病句

1指南针是我国古代四大发明之一。2春天的杭州是个景色优美的地方。

3我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼,我觉得前者比后者好看。4东关小学和城西小学是一对帮扶友好学校,他们经常互相支持。5阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作说平。6我的爷爷虽然满头白发,但是行动利落。

(十二)1“请你帮我买杯冷饮,好吗?” 2太阳笑呵呵地起床了。

3因为我们坚持植树造林,所以这个地方变成了绿色公园。4轮船在深深的海水中慢慢下沉。

(十三)1海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。2即使困难再大,我们也要完成任务。3每个人都喜欢自己的家园。

4我还是第一次看到,这么大,这么美的红树林。5 悠扬的歌声从教室里传出。

(十四)修改病句

1她穿着新衣服,戴着新帽子,漂亮极了。2随地吐痰,是一种不文明的习惯。3只要主人一声令下,小鸟就飞向天空。4秋天的千岛湖是最美丽的地方。

(十五)1千岛湖奇妙的景色吸引了成千上万的游客。2他这种刻苦学习的精神,有谁不佩服吗?

3善于专研的瓦特发明了对人类产生重大意义的蒸汽机。4我希望有鸟儿唱歌。

5船已经向前走了,而剑没有走,像这样找剑,岂不是太糊涂了吗? 6放大看、缩小看、横向看、纵向看、拆开看、合起来看、看静态、看动态。

第四篇:文学常识 名言名句

文学常识 名言名句

古典文学(一)春秋时期

《诗经》,我国第一部诗歌总集,由孔子编辑。分风,雅,颂三个组成部分,使用赋,比,兴的手法。《伐檀》《硕鼠》

《论语》,记载孔子和他的弟子的言论和行动,由孔子的弟子编纂。孔子(前551~479年),名丘,字仲尼,鲁国人,春秋时代的思想家,教育家,儒家学派的创始人。《论语》六则 《侍坐》 《季氏将伐颛臾》《荷蓧丈人》

《左传》,我国第一部叙事比较详细的编年史,记载了春秋各国的政治,军事,外交等方面的大事,相传是左秋明所作。《曹刿论战》《 之战》(二)战国时期

《庄子》,庄周及其弟子所作,道家学派著作。《庖丁解牛》

《孟子》,记录了孟子的言行,为孟子及其弟子所著。孟子(约前372~约前289年),名轲,字子舆,儒家学派代表人物之一。《齐桓晋文之事》《鱼我所欲也》《庄暴见孟子》 《荀子》,作者荀况,战国时代的思想家,教育家。《劝学》

《韩非子》,韩非和后人所作,法家的作品。韩非,荀子的学生。《扁鹊见蔡桓公》《智子疑邻》《五蠹》 《吕氏春秋》,秦相吕不韦集合门客编辑而成,杂家的代表作,以儒家,道家思想为主,吸收了墨家,法家等各家的思想。《察今》《察传》

《列子》,相传是战国时列御寇所作。《愚公移山》

《战国策》,记载战国时代各国游说之士的策略,作者不可考,由西汉刘向整理而成,共33篇。《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》《荆轲刺秦王》

《楚辞》,西汉刘向收集屈原,宋玉等人的作品汇集而成,共17篇。屈原(约前340~约前278年),楚国浪漫主义爱国诗人,《离骚》为代表作。《涉江》

(三)汉朝

贾谊,西汉的政治家,文学家。《过秦论》《论积贮疏》 《淮南子》,西汉刘安及其门客编辑,为杂家著作。《塞翁失马》

《史记》,我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治,经济,文化的历史。作者司马迁(约前145~ 年),字子长,西汉杰出的史学家,文学家,思想家,继承父业任太史令。《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》

《汉书》,纪传体史书,东汉史学家班固受诏编写,未完,死于狱中,后由班昭,班彪等完成。《苏武》 《孔雀东南飞》,是保存下来的最早的长篇叙事诗,大约产生于汉代末,最早见于南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》。《孔雀东南飞》

(四)魏晋南北朝

曹操(155~220年),字孟德,政治家,军事家,诗人。《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》

诸葛亮(181~234年)政治家,军事家。《出师表》

曹植(192~232年),字子建,诗人,曹操的第三子。《七步诗》

《搜神记》,笔记体志怪小说,作者是东晋史学家,文学家干宝。《干将莫邪》

陶渊明(365~427年),东晋诗人,字元亮(一说字潜,字渊明),存留120多首诗,其中20多首田园诗,开辟五言诗的新境界。《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》

《水经注》,作者郦道元,北魏地理学家,散文家。《水经》是古代一部记我国河流水道的书,郦道元为之作注。《三峡》

《后汉书》,南朝史学家范晔所著,与《史记》《汉书》合称“三史”。《张衡传》 丘迟,南朝齐,梁间的文学家。《与陈伯之书》

《木兰诗》,民间叙事诗,北朝乐府民歌中最杰出的作品。《木兰诗》 吴均,南朝人。《与朱元思书》

(五)唐朝

唐初文坛四杰:王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王。王勃《送杜少府之任蜀川》 王之涣,诗人,歌咏边塞的诗歌最著名。《凉州词》《登鹳鹊楼》

孟浩然,擅长山水田园诗,与王维并称“王孟”。《春晓》《过故人庄》 王昌龄,擅长七绝,主要写边塞诗和宫怨诗。《芙蓉楼送辛渐》

王维,字摩诘,曾官至尚书右丞,故世人称“王右丞”,其诗有诗,画,音乐合一的特色。《观猎》《鸟鸣涧》《送元二使至安西》

李白(701~762年),字太白,号青莲居士,杰出的浪漫主义诗人。其诗想象丰富,感情奔放,形象雄奇,语言瑰丽活泼,擅长乐府和绝句,许多诗成为千古绝唱。存诗近千首。

《夜静思》《送友人》《秋登宣城谢眺北楼》《望天门山》《秋浦歌》《行路难》《梦游天姥吟留别》

杜甫(712~770年),字子美,杰出现实主义诗人。曾任工部员外郎,后世称为“杜工部”。其诗感情真切,思想深刻,意境深沉,语言准确,存诗1400多首。《闻官军收河南河北》《江畔独步寻花》《江南逢李龟年》《石壕吏》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》

白居易(772~846年),字乐天,号香山居士,晚唐现实主义诗人。其诗深刻反映现实,反映民众的疾苦,感情充沛,语言通俗,雅俗共赏。存诗近3000首。《钱塘湖春行》《忆江南》《卖炭翁》《琵琶行(并序)》 韩愈(768~824年)字退之,世称韩昌黎,著名的文学家,教育家。积极提倡古文运动,恢复古代朴实文风,留下大量文情并茂的文章。《马说》《师说》《原毁》

柳宗元(773~819年)字子厚,河东解(xie)州人。积极提倡古文运动,写出大量优秀散文,游记,寓言,诗歌等作品。《小石潭记》《童区寄传》《捕蛇者说》

杜牡,字牧之,号樊川。与李商隐并称“小李杜”。《江南春绝句》《阿房宫赋》 岑参,诗人,是写边塞诗的代表人物之一。《白雪歌送武判官归京》

刘禹锡,字梦得,著有《刘梦得文集》。《陋室铭》 崔灏,著名诗人。《黄鹤楼》(六)宋朝

范仲淹(989~1052年),字希文,北宋政治家,文学家。著有《范文正公集》。《岳阳楼记》

欧阳修(1007~1072年),字永叔,自号醉翁,六一居士,谥号文忠,北宋政治家,文学家,在散文,诗歌,史传编写,诗文评论方面均有成就。《醉翁亭记》《伶官传序》

苏洵,字明允,号老泉,著作以史论,政论为主,与其子苏轼,苏辙并称“三苏”,著有《嘉 集》《六国论》

苏轼(1037~1101年),字子瞻,号东坡居士,北宋政治家,文学家,北宋文坛领袖,诗,词,散文有着极高的成就。倡导诗文革新运动。著有《东坡全集》《东坡志林》等。《浣溪纱》《念奴娇?赤壁怀古》《题西林壁》《石钟山记》《教战守策》

王安石(1021~1086年)字介甫,晚号半山,北宋政治家,文学家,提倡变法。因封荆国公,世称王荆公;谥号文,人称王文公。倡导诗文革新运动。著有《王临川集》等。《伤仲永》《游褒禅山记》

司马光(1019~1086年),字君实,北宋政治家,史学家。政治上反对王安石变法。花了19年时间主持编写了编年体史书《资治通鉴》。《训俭示康》《赤壁之战》

李清照,北宋女词人,号易安居士,山东济南人。在散文诗词方面均有成就,后人辑有《漱玉集》。《武陵春》《如梦令》

陆游(1152~1210年)字务观,号放翁,越州山阴人。南宋著名爱国诗人,是我国诗人当中创作数量最多的一个,存诗9300多首。《十一月四日风雨大作》《诉衷情》《过小孤山大孤山》

辛弃疾(1140~1207年)字幼安,号稼轩,山东济南人,南宋著名爱国词人,存词600多首。《西江月》《永遇乐?京口北固亭怀古》

文天祥(1236~1283年)字宋瑞,履善,自号文山,庐陵人,北宋政治家,诗人,写了许多爱国主义的诗文,被俘不屈,壮烈殉国。著有《指南录》等。《过零丁洋》《〈指南录〉后序》

沈括,字存中,北宋政治家,科学家,所著《梦溪笔谈》是综合性学术专著。《活板》《采草药》《雁荡山》

柳永,字耆卿,北宋婉约派词人。《雨霖铃》 周敦颐,字茂叔,著名哲学家。《爱莲说》 姜夔,南宋词人。《扬州慢》

(七)元明

关汉卿,号已斋叟,元代杂剧作家,写了60多种杂剧,现存18种。《窦娥冤》

施耐庵,著有描写农民革命斗争的长篇小说《水浒》,是在民间传说,说书的基础上加工而成的。《鲁提辖拳打镇关西》《林教头风雪山神庙》

罗贯中,所著《三国演义》是我国历史演义小说的开山之作。《杨修之死》《群英会蒋干中计》

吴承恩,在民间传说,杂剧和其他著作的基础上创作《西游记》,是浪漫主义的长篇神话小说。《美猴王》 冯梦龙,通俗小说作家,作品以所辑《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》最著名。《灌园叟晚逢仙女》 张溥,明末文学家。《五人墓碑记》(八)清朝

蒲松龄,字留仙,剑臣,号柳泉,代表作为文言短篇志怪小说集《聊斋志异》。《促织》 方苞,散文家,“桐城派”创始人。《狱中杂记》《左忠毅公逸事》 吴敬梓,所做《儒林外史》是我国第一部优秀长篇讽刺小说。《范进中举》

曹雪芹,名,字梦阮,号雪芹,“披阅十载,增删五次”完成了《红楼梦》前80回,《红楼梦》是我国古典小说现实主义的最高峰。《葫芦僧判断葫芦案》《林黛玉进贾府》 全祖旺,文学家,史学家。《梅花岭记》

龚自珍,散文家,“桐城派”奠基人之一。《病梅馆记》

梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是改良主义思想家,宣传家。《少年中国说》《谭嗣同》 刘鹗,著有《老残游记》,为晚清四大谴责小说之一。《明湖居听书》

二、现代文学作品

大纲规定,识记的主要任务有:

(一)每篇课文的作者及其所属文学社团、流派;

(二)识记每篇课文所属文件类别;

(三)识记下述两类作品的发表年代、创作背景:一类是在文学史或作家创作道路上有重要意义的作品,另一类是内容与创作背景密切相关的作品。其中“发表年代”是指时期或年代,如“五四”时期、左联时期、抗战时期或二十年代、三十年代、四十年代,不要求识记哪一年。

(四)识记课文中叙事性作品所列造的主要人物。

小说部分应当识记的内容详列如下:

一、描写农民形象和农村生活的小说。

(一)精读

1。《阿Q 正传》:作者鲁迅,原名周树人,属于中篇小说,是作者发表于二十年代初“五四”时期的作品。创作背景:五四时期,在救国救民的强大思潮冲击下,文化界出现的一股启蒙主义文化思潮逐渐成为主流,他们提出很多振兴民族的文化思想,其中之一就是要进行“民族自我批判”。文学创作在实践这种思想上的表现就是揭露“愚弱”国民性;鲁迅自己也说,他之所以要写《阿Q 正传》,是因为要“画出这样沉默的国民的魂灵来”,并且说,“我还怕我所看见的(阿Q)并非现代的前身,而是其后,或者竞是二三十年之后”。文中主要人物:阿Q、赵太爷、王胡、假洋鬼子、吴妈、小D 等。

2。《边城》:沈从文,原名沈岳焕,主要作品有《从文小说习作选》、中篇小说《边城》、《长河》、散文集《湘行散记》等。作品发表于三十年代。写作背景:三十年代的中国,由于军阀混战,资本主义势力的入侵,农村破产,以及所谓“新生活运动”的推行,那种“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”便荡然无存了。用作者的话来说,就是:现代二字已到了湘西,试仔细注意注意,便见出在变化中堕落趋势。最明显的事,即农村社会所特有的那点正直素朴人情美,几乎快要消失无余,代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种唯实唯利庸俗人生观“。作者的着眼点并不在于对现实的逼真再现,而是通过构筑一个理想世界,来表达他对人性堕落的忧心仲仲和对创造这种民族品德的热情。作者主要人物有:老船夫、翠翠、船总顺顺、天保等。

3。《小二黑结婚》:作者赵树理,原名赵树礼,主要作用有短篇小说《小二黑结婚》、中篇小说《李有才板话》、长篇小说《李家庄的变迁》、《三里湾》等。《小二黑结婚》是赵树理的成名之作,也是体现他在实际工作中发现问题、形成主题的创作思想的代表作品。作品发表于四十年代。创作背景:1942年毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表以后,解放区文学从内容到形式都发生了新的重大变化,出现了崭新的美学风貌。与国统区作家不同,解放区作家与人民群众的关系极为紧密,在这里,阶级斗争、民统斗争的新题材和新主题在作品中占主导地位,作品的语言形式越来越民族化、大众化。赵树理是一个杰出代表。他从农民的精神、心理状态以及人与人的关系这个角度去观察、思考解放区的人民生活、来反映时代变迁过程中,人民在思想层面上的变化——农民精神,心理状态的变化、人的地位、家庭内部关系(长幼关系、婚姻关系、婆媳关系)的变化,并且通过这个变化过程,来显示农民改造的长期性与艰巨性。作品主要人物:“二诸葛”刘修德、“三仙姑”、区长、二黑、小芹、村长、金旺、兴旺等。

4。《荷花淀》:作者孙犁,原名孙树勋,主要作用有小说散文集《白洋淀纪事》、长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》等。《荷花淀》是孙犁发表于四十年代的优秀短篇小说。创作背景:小说的故事发生在抗日战争时期冀中平原的白洋淀地区。在白洋淀这个方圆几百里的湖泊上,中国共产党领导下的抗日军民充分利用地理上的自然条件,英勇机智地抗击了日本侵略者,在中国抗日战争史上写下了可歌可泣的壮丽篇章。《荷花淀》正是在这样的背景下,描写了水生嫂等几个青年妇女的故事,表现了抗日根据地人民崇高的爱国情怀和英勇杀敌的革命乐观主义精神。作品中主要人物:水生、水生嫂等。

(二)泛读

以上四篇都是精读课文,在泛读课文中,描写了农民与农村生活的课文主要有《祝福》、《拜堂》、《丈夫》、《太阳照在桑乾河上》、《暴风骤雨》等。

1。《祝福》作者鲁迅,原名周树人,字豫才,中国现代文学的奠基人。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文诗集《野草》、杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《二心集》、《伪自由书》、《且介亭杂文》等。„《祝福》是短篇小说,发表于二十年代“五四”时期。创作背景:鲁迅在论及中国文学的变革时,首先提到的是文学题材,主要表现对象的变化。他说:“说到为什么做小说吧,我仍抱着十多年前的启蒙主义,以为必须是‟为人生„,而且要改良这人生。所以我的取材,多采自病态社会的不幸的人们中,意思是在揭出病苦,引起疗救的注意。”《祝福》真实地描绘了劳动妇女祥林嫂在旧社会的悲惨遭遇。谴责了旧的社会,也批判了周围群众的冷漠,歧视和嘲弄。作品中主要人物:“我”、祥林嫂、鲁四老爷、柳妈、四婶等。

2。《拜堂》:作者台静农,未名社成员,以写乡土小说见长,主要作品有短篇小说集《地之子》、《建塔背》等。《拜堂》是一篇短篇,小说,发表于二十年代“五四”时期。作者属于文学研究会的乡土小说作家群。创作背景:到二十年代中期,“乡土文学”的兴起成为“为人生”而艺术的文学向前发展的必然结果,中国当时乡村人口占全国总人口的百分之九十以上,要关注入生表现人生,自然就不能忽视广大的乡村人民的人生。于是,一大批远离自己的故乡来到大城市的农村或乡镇的青年知识分子,以自己的回忆为题材创作了很多乡土题材的作品。写出了闭塞、落后、愚昧、日趋衰败的中国乡村现状,寄寓了急切改变落后状况的强烈感情。作品中主要人物:汪

二、汪大嫂、四大娘、赵二嫂、汪二的爹等。

3。《太阳照在桑乾河上》:作者丁玲,原名蒋冰之,主要作品有小说,《莎菲女士的日记》、《水》,长篇小说《太阳照在桑乾河上》等。作品发表于四十年代,创作背景:解放区特定的斗争内容决定了作家们的描写笔触主要集中于描写民族斗争、反映土改运动这两个方面。其中以描写土地改革题材的小说所取得的成就尤为显著1947年前后,中国共产党领导解放区农民进行了大规模的土改运动,这场急风暴雨式的农村革命摧毁了延续几千年的封建经济基础——封建土地制度,使广大农民从根本上摆脱了封建剥削和压迫、成为中国农村的主人。丁玲的《太阳照在桑乾河上》是这一时期描绘农民翻身斗争的代表作,它表现了河北北部农村在党中央发布《“五四”指示》(1946)到《中国土地法大纲》(1947)公布这一段时间里土改运动的发展。作品以华北一个叫暖水屯的村子为背景,真实而生动地描绘了农村土改运动中各个阶层人们不同精神状态和生活状况。作品中主要人物有李子俊、江世荣、侯殿魁、钱文贵、区农会主席老董、妇女主任董桂花、村长赵得禄、农会主任程仁、黑妮、党支书张裕民。

4。《暴风骤雨》:作者周立波,原名周绍仪,主要作品有长篇小说《暴风骤雨》、《山乡巨变》,短篇小说集《禾场上》等。作品发表于四十年代。创作时代背景同《太阳照在桑乾河上》,是一部反映四十年代解放区农民进行土地改革的力作,小说描写了东北地区一个叫元茂屯的村子从1946年至1947年土地改革的全过程。小说的深刻性不仅在于如实地再现了大变革时期整个农村社会的社会概貌,更在于揭示了当时的土地改革不仅改变了农村的社会面貌,而且改变了农民的精神面貌。作品主要人物有:郭全海、赵玉林、老田头、老孙头、刘德山、白玉山等。

二、反映知识分子生活状况和精神世界的作品。

1。《沉沦》:短篇小说《沉沦》是创造社会成员郁达夫发表于二十年代的作品,当时文坛上有一批创造社成员和接近创造社的作家发展了一种“白叙小说”(也叫“身边小说”)。其中一种是主要抒写作家自己的生活经历和思想感情,又有虚构的情节,代表作就是《沉沦》。这些作品把“表现自我”作为艺术构思的中心,展现身边的生活,袒露自己的灵魂,抒发内心的感情,通过“表现自我”来透视整个人生、社会或一个时代。《沉沦》以赤裸裸的真率描写,刻画了二个留日学生在自己的生活环境里寻求纯真友谊和爱情而不可得,以及身处异域而直接感受到的民族歧视,因此产生的孤独、寂寞、忧郁、**的心理状况,淋漓尽致地写出了主人公——一个“弱国子民”的自卑感,屈辱感和由此而来的希望祖国快快富强起来的迫切愿望。作品中主要人物是“他”(一个留日学生)该小说是一篇自传体小说,同时也是一篇心理小说。

2。《伤逝》:作者鲁迅,短篇小说,二十年代“五四”时期作品。创作背景:“五四”时期,在“民主、自由”思想的冲击下,青年人开始冲破旧的婚恋观念,追求恋爱自由、婚姻自主。鲁迅通过此文意在告诉青年人婚姻自主、恋爱自由并不是一个单纯的问题,如果社会环境不发生变化,个性解放只能是一句空话而已。文中主要人物:子君、涓生。

3。《春风沉醉的晚上》:作者郁达夫,创造社主要成员之一。代表作有小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》、《迟桂花》等。小说发表于二十年代“五四”时期,属短篇小说。创造背景:“五四”高潮过去之后,青年知识分子找不到救国救民的光明大道,便患上了一种“时代”病:迷悯、彷徨,同时他们在不肯与社会同流合污的情况下,就会遭受社会的挤压和迫害而无力反抗。作品主要人物:“我”、女工陈二妹。

4。《潘先生在难中》:作者叶圣陶,又名叶绍钧,文学研究会主要成员之一,代表作有短篇小说《潘先生在难中》、《抗争》、《多收了三五斗》,长篇小说《倪焕之》等。作品发表于二十年代“五四”时期。创作背景:“五四”到“五州”之间这段时间里,革命运动暂时处于低潮时期,当时社会状况是军阀混战,政局不稳,社会动荡不安。在这样的历史背景下,下层知识分子的命运通常是卑琐难堪的,更有一部分知识分子看不清前途,理想幻灭,彷徨于灰色人生中而不知所之。作者就在此社会生活基础上,描绘出了一个庸俗苟且、卑微怯弱的小知识分子的“灰色人生”。作品主要人物:潘先生、潘师母等。

5。《莎菲女士的日记》:作者丁玲,《莎菲女士的日记》是一部日记体中篇小说,发表于二十年代末期。创作背景:丁玲是“五四”以后第二代善写女性并始终持女性立场的作家。丁玲在二十年代末期,自身便是在母亲影响下,在“五四”新文化运动思想的感召下自觉追求自由、民主、追求个性解放的新女性,然后又在“五四”高潮退去时曾一度陷入苦闷的氛围中。《莎菲女士的日记》正是反映了这个大时代背景上的女性青年知识的精神状况,是作家的成名作,莎菲这一形象是她早期作品里一系列“五四”退潮后小资产阶级叛逆、苦闷的知识女性中最重要的典型。在莎菲身上,有对封建礼教的背叛,对追求“真的爱情”,个性解放的无限憧憬。她执拗地寻求人生的意义而无所得,鄙视世俗又不时感到有沉入纵情声色中的危险,重感情更爱幻想、狂想。这就具体反映出历史投射到一部分知识分子身上的时代阴影——使反抗带有病态但仍是反抗,莎菲的苦闷是受“五四”新思想熏陶的青年,又在后来彷徨无主的真实写照。作品中主要人物有莎菲、苇弟、凌吉士等。

6。《围城》:作者钱钟书,主要作品有散文集《写在人生边上》,长篇小说《围城》,短篇小说集《人。兽。鬼》等。作品发表于四十年代,创作背景:渊博的知识,宏富的学术造诣决定了他创作的两个基本特点:一是取材专注于知识分子生活,其中特别是他所熟悉的中、上层知识界。他的作品经常是一个由教授、学者、作家、留洋学生、记者、名流组成的人物王国。二是艺术中表现的学者型才气,作品在事件的铺叙与人物的侃侃而谈中所包容的丰富的知识含量,描绘人情世态的练达,以及容智、奇而又略带俏皮,尖刻的语言堪称一绝。《围城》不仅是旧中国一代灰色知识分子生活的真实写照,而且还认识到一个深刻道理:造成方鸿渐们文化性格的因素首先来自中国传统文化的糟粕而与西方现代文明的堕落。其次,现实社会的黑暗,人与人之间的险恶关系,也是导致方鸿渐性格的社会基因。作品中主要人物有:方鸿渐、苏文纨、赵辛楣、李梅亭等。

7。《寒夜》:《寒夜》是作家巴金发表于四十年代的一部长篇小说。和作家的其它小说不同,《寒夜》的构思原型不是来自作家自己的生活经历,他是在新婚后不久仍沉浸在甜蜜的幸福之时,纯粹*想象构思了这个家庭破裂的辛酸故事的。作品描写自由恋爱的知识分子家庭如何在现实生活的重压下破裂,这个寒气萧煞的悲剧发生在抗日战争时期的“陪都”重庆,时间是抗战胜利前的一年间。作者通过对凡人琐事的描写,揭露了病态社会的黑暗腐败,为挣扎在社会底层的小人物喊出了痛苦的呼声。作品中主要人物有:汪文宣、曾树生、汪母等。

8。《财主底儿女们》:作者路翎,原名徐嗣兴,“七月”派小说代表作家。主要作品有中篇小说《饥饿的郭素娥》、《蜗牛在荆棘上》,短篇小说集《青春的祝福》、《求爱》、《在铁链中》。《财主底儿女们》全书计八十万字,分上下两部。路翎出生于江苏南京一个赵姓商人之家,父亲早逝乃从母姓。他童年时曾到母亲的舅父家——苏州一个封建大家庭去探亲,耳闻目睹了祖辈们争夺家产的种种情景,成为日后创作《财主底儿女们》的重要素材。小说以“一。二八”上海抗战以后十年间我国的社会生活为背景,描写了苏州的头等富户蒋捷三一家在内外多种力量冲击下分崩离折的过程,集中刻画财主的儿女们,也就是出身于剥削阶级家庭的青年知识分子在大时代激荡下的摸索挣扎,并尽可能辐射更为广阔的社会面,如编年史般地记录了我国抗战期间的重大历史变迁。作品中的主要人物有蒋慰祖、蒋少祖、蒋纯祖等。

三、描写市民生活的小说作品。

1。《断魂枪》:作者老舍,原名舒庆春,字舍予,新文学团体文学研究会成员。代表作有长篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》,短篇小说《月牙儿》、《断魂枪》等,该文发表于三十年代。作者生于北京城的一个贫民家庭,在大杂院里度过艰难的幼年和少年时期。他非常熟悉社会底层的市民生活,此种阅历有利于他日后创作的平民化与“京味”风格的形成。作品中主要人物是老拳师沙子龙。

2。《桃园》:作者废名,原名冯文炳,主要作品有短篇小说集《竹林的故事》、《桃园》等。《桃园》是一篇以美和爱为主题的小说,发表于二十年代。他的作品以抒情见长,童年湖北家乡的小桥流水沙滩枫柳,禅宗圣地四祖寺和五祖寺,给他留下了终生受用的文学回忆。

3。《春桃》:作者许地山,原名许赞坤,文学研究会成员,主要作品有短篇小集《缀网劳蛛》、散文集《空山灵雨》等。《春桃》是短小说,发表于三十年代。许地山具有东南亚异域的神秘背景与人物故事,宗教研究家的信仰与对宗教内在情感的体验。民间的仪义和宗教的仁慈混合在一起,在一个拾破烂的女子身上表现出来。“主人公不再进教堂,不再布道,可他们的一举一动都合乎教义。作品独具一种宗教传奇色彩。作品中主要人物有春桃、刘向高、李茂。

4。《骆驼样子》:老舍发表于三十年代的优秀长篇小说。创作背景:“五四”以后新文学创作中,在相当时期内,思想倾向上大多停留在空泛的人道主义同情上,以写人力车夫为题材的小说为例,那些纯粹知识分子作家,可以以旁观者的眼光来表现人力车夫的生活,对他们表示同情,但却不能真正写出人力车夫真实的人生。老舍丰富的社会底层生活经历使他第一次充分地全面地展示了一个人力车夫的悲惨命运,中国现代文学中才有了真正的人力车夫的艺术形象。作品中主要人物有样子、虎纽、刘四爷、孙侦探等。5。《小城三月》:作者萧红,原名张乃莹,主要作品中篇小说《生死场》、长篇小说《呼兰河传》、短篇集《牛车上》等。短篇小说《小城三月》发表于四十年代。小说描写了旧时代封建婚姻制度下一个少女的恋爱、婚姻悲剧。作品中主要人物有:翠姨、“我”。

四、反映其它人群生活状况和和精神世界的小说。

1。《铸剑》:作者鲁迅。《铸剑》是一篇短篇小说,选自小说集《故事新编》,发表于二十年代。小说塑造了两个复仇者形象,当时的社会背景是北洋军阀残酷统治,制造“三。一八”血案等,阶级矛盾、民族矛盾极其尖锐。作品中主要人物形象有眉间尺、宴子敖、国王等。

2。《家》:作者巴金,原名李尧棠,字芾甘,主要作品有中长篇小说《灭亡》、《新生》、《激流三部曲》、《爱情三部曲》、《寒夜》等。《家》是巴金的代表作,和《春》、《秋》合称为《激流三部曲》。作品发表于三十年代,创作背景:“五四”新文化运动对中国的社会造成了极大的思想震动。在新思想的熏陶下,年青人在健康成长,新旧思想的冲击反映在个人身上时又会形成分裂性人格,而在此背景上,旧的思想、观念的腐朽性也日渐暴露,并且旧思想在新思想的冲击下也会日渐式微。作者就是立足于这个大的时代背景上,把一个大的时代影响浓缩到一个大的家庭中来,通过对《家》中几代人的描写,来反映当时的社会概况和社会发展的脚印。作品主要人物:高老大爷、觉新、觉民、觉慧、梅、鸣凤、瑞珏等。3。《子夜》:作者茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,文学研究会主要成员之一,代表作有中长篇小说《蚀》三部曲、《子夜》、《腐蚀》,短篇《春蚕》,《林家铺子》,散文《白杨礼赞》等。长篇小说《子夜》发表于三十年代。创作背景:在帝国主义经济侵略和农村经济涉于崩溃的情况下,民族资产阶级和工人阶级的矛盾逐渐加剧,而南北军阀混战又加速了农村的破产,加深了民族工业的恐慌。中国社会并没有象当时有些人认为的那样走向资本主义发展的道路,而是更加殖民化了。小说通过对当时社会概况的描写,说明了中华民族工业的发展窘境。作品主要人物有吴荪甫、赵伯韬、吴老太爷等。

4。《荨竹山房》:作者吴组缃,代表作有短篇小说《一千八百担》,长篇小说《山洪》等。短篇小说《荨竹山房》发表于三十年代,属乡土题材小说。作品描述了封建时代一个恋爱、婚姻悲剧,封建礼教毁灭了一对青年男女的幸福,又迫使女主人公放弃世俗幸福、过着非人的生活。作品中主要人物有“我”阿圆、二姑姑、兰花等。

5。《山峡中》:作者艾芜,原名汤道耕,主要作品有短篇小说集《南行记》、《南行记续篇》,长篇小说《山野》、《百炼成钢》等。《山峡中》是作者发表于三十年代的作品。创作背景:作者青年时期,曾在我国西南边睡和缅甸、马来西亚、新加坡等地漂泊,五六年间在底层过着贫困的流浪生活。这成为他日后创作的重要素材源泉。作品以描写下层人民的生活来抨击旧社会、旧制度。作品中主要人物有“我”、“野猫子”,魏大爷、小黑牛等。

6。《华威先生》:作者张天翼,原名张元定,主要作品有《张天冀小说选集》,中篇小说《清明时节》等。短篇小说《华威先生》发表于三十年代。抗日战争开始后,抗日统一战线内部的矛盾和斗争开始尖锐地表现出来。人民群众抗日热情高涨,国民党统治区地方军政界的头目害怕人民动员起来,为此极力控制救亡运动,实行统制和包办。作者参加过这些救亡活动和文化界的统战工作,熟悉统战内部矛盾斗争的情况。在此基础上创作了著名的短篇小说《华威先生》。作品中主要人物有:华威先生、“我”等。7。《在其香居茶馆里》:作者沙汀,原名杨朝熙,主要作品有《沙汀短篇小说选》,长篇《淘金记》,《困兽记》、《还乡记等》。作品发表于四十年代。创作背景:抗战时期,一些基层官吏和土豪劣绅借抗战以营私、大发国难财。作者对此深恶痛绝,写出一些作品加以揭露和批判。撕下他们冠冕堂皇的“抗战”外衣,揭露出他们把丑恶扮成美好、将残忍装成人道的表里不符的矛盾现象。文中主要人物有:联保主任方治国、邢么吵吵、张三监爷、黄毛牛肉等。

8。《金锁记》:张爱玲,成名作是《倾城之恋》,代表作是中篇小说《金锁记》。作品发表于四十年代,张爱玲作为满清显宦的后裔,她十分熟悉日益金钱化的旧式家庭生活,有对金钱毁灭人性的强烈愤懑。《金锁记》中的曹七巧,为了金钱压迫情欲,那被金钱的枷锁重压下的人性的挣扎,达到了令人恐怖的程度。小说中主要人物有曹七巧、姜二少爷、姜三少爷等。

3、古代文学

1。《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行,是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成。全书二十篇,四百九十二章。

孔子:名丘,字仲尼,是我国伟大的思想家和教育家;儒家学派的创始人,思想核心是仁。提倡仁者爱人。克已复礼。教育方面:主张有教无类,因材施教。

2。《赵威后问齐使》选自《战国策/齐策》。是一篇对话体的议论文。《战国策》是一部战国时期分国记事的史料汇编。属国别体杂史,是散文集。是汉代刘向整理编订。《战国策》记载了战国时期谋臣策士游说各国或互相辩难的言论和行动。用寓言故事和比喻来说明抽象的道理。3。《寡人之于国也》选自《孟子/梁惠王上》,是一篇以对话形式展开的论说文。

孟子:名轲,是孔子之后儒家学派的主要代表,主张施仁政,行王道,倡导民为贵,社稷次之,君为轻的民本思想。孟子散文善用欲擒故纵,引君入彀的论辩手法,善用比喻,富有感情色彩与充沛的气势。4。《秋水》选自《庄子/秋水》。这是一篇以对话方式展开说理的论说文。

庄子:名周,是老子之后道家的主要代表。主张顺应自然,提倡无为而无不为。激烈批判窃钩者诛,窃国者为诸侯,诸侯之门,而仁义存焉的黑暗现实。庄子的文章想象丰富,汪洋恣肆,辞藻瑰丽,并多采用寓言形式,富有浪漫色彩。

5。《谏逐客书》是李斯的代表作,载于《史记/李斯列传》中,是一篇议论文。

李斯:秦代著名的政治家,又是秦代散文的代表作家,其文章长于说理,散见于《史记》及《古文苑》中,其它文。《泰山刻石文》《琅玡台刻石文》。书指上书,奏章,是古代子向君主陈述政见的一种文体。6。《张中丞传后叙》是一篇后叙,即写在文章后面的跋文,议论与叙事并重。《答李翊书》是一篇书信体的议论文。

韩愈:字退之,世称韩昌黎,唐代著名的文学家,是唐代古文运动的倡导者和领袖,为唐宋八大家之首。他与柳宗元并称韩柳,主张辞必己出,强调惟陈言之务去。文章特点:说理透辟,气势充沛,结构严谨,语言精炼。成就斐然,著有《昌黎先生集》。

7。《五代史伶官传序》选自《新五代史/伶官传》,是一篇史论。

欧阳修:字永叔,号醉翁,晚年自称六一居士,北宋庐陵人。是北宋诗文革新运动的领袖。主张文章应明道,致用,事信,言文。散文有说理畅达,抒情委婉的风格,作品有《欧阳文忠公集》 《新五代史》和《新唐书》(与宋祁合撰)8。《答司马谏议书》选自《王临川集》。本文属于书信体驳论文。

王安石:字介甫,晚号半山,北宋著名的政治家和文学家,在诗,词,散文方面都有独特地成就,他的散文以见识高超,议论犀利,逻辑严谨,笔力雄健著称,主张文章应有补于世,以适用为本,作品有《临川先生文集》

9。《种树郭橐驼传》,是一篇寓言性传记文。

柳宗元:字子厚,河东解人,世称柳河东,唐代著名的文学家,是古文运动的倡导者,作品《柳河东集》《始得西山宴游记》,属山水游记。

10。《文与可画筼筜谷偃竹记》是一篇题画记,也可看做文艺随笔,兼具悼念性记人散文。

苏轼:字子瞻,号东坡居士,与父亲苏洵,弟弟苏辙都被列为唐宋八大家,都是北宋著名的文学家。《江城子》属小令,是悼忘之作。

苏轼是唐宋文艺创作成就最为全面的一位作家,他的散文汪洋恣肆,明白畅达,诗歌清新豪健,自成一家,词开豪放一派,有《东坡七集》《东坡乐府》。

《前赤壁赋》是一篇文赋,即散文化的赋,文赋的主要形式特征:主客对答,抑客伸主,散句与骈句交错使用,押韵。

11。《郑伯克段于鄢》选自《左传/隐公元年》。是一篇记叙文,属历史散文。《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》。是我国最早的一部编年体历史著作。相传为左丘明所著。《左传》着重记叙春秋时期列国之间的矛盾和斗争,善于叙事。描写战争尤为精彩。12。《李将军列传》选自《史记》。是一篇人物传记。

司马迁:字子长,《史记》是我国第一部纪传体通史,共130篇,其中本纪12篇,表10篇。书8篇,世家30篇。列传70篇。是一部伟大的历史著作,也是一部伟大的传记文学作品。13。《报刘一书》是一篇书信体记叙文。

宗臣:字子相,著有《宗子相先生集》,其创作较少摹拟堆砌习气,散文成就在后七子中较为突出。后七子:宗臣,李攀龙,王世贞,谢榛,梁有誉,徐中行,吴国伦。14。《马伶传》是人物传记,属记叙文。

侯方域:字朝宗,号雪苑,明末清初著名诗文作家,其部分作品反映了明末清初的现实生活,明末参加复社,对魏忠贤及阮大铖进行过斗争。作品有《壮悔堂文集》《四忆堂诗集》 15。《氓》选自《诗经/卫风》。是我国最早的一部诗歌总集,收录诗歌305篇。

《诗经》分为风(十五国风,共160篇),雅(有《大雅》《小雅》,产生于王都附近)。颂。(有《周颂》《鲁颂》《商颂》,共40篇,是用于宗庙祭祀用的诗)。《氓》是一首四言古诗中的叙事诗,《诗经》以四言为主,讲求节奏和用韵,民歌则常有重章叠句,多用比兴手法。

16。《国殇》选自《楚辞/九歌》,原为战国时楚地的民间祭歌。本诗用于祭奠为国捐躯的战士。屈原:是我国古代第一个有巨大成就的诗人。主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》《招魂》等。屈原的诗采用了大量的神话传说,构思奇特,想象丰富,文采华丽,富有浪漫主义精神。

17。《上邪》是一首乐府诗,也是一首爱情诗,选自《乐府诗集/鼓吹曲辞》。大都由宋人郭茂倩所编。这些民歌,是汉乐府思想,艺术成就的主要代表。汉乐府民歌标志着我国古代诗歌进入了一个新的发展阶段。18。《短歌行》是乐府旧题诗。曹操:建安时期著名的诗人,大都以乐府旧题表现新内容,曹操诗歌的基本风格是苍凉悲壮。有《曹操集》

19。《从军行》是乐府旧题诗中的七言绝句。

王昌龄:盛唐著名诗人,是盛唐边塞诗人的代表人物,擅长七言绝句,基本风格:气势雄浑,格调高昂。20。《行路难》是乐府旧题,多写世途艰难和离别的伤悲。

李白,盛唐伟大诗人,字太白,号青莲居士,是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人,李白的诗歌感情豪迈奔放,想象丰富奇特,形成了飘逸,奔放,雄奇,壮丽的独特风格,诗集是《李太白集》 21。《关山月》是乐府旧题,是七言歌行体。

陆游:字务观,号放翁,南宋伟大的爱国诗人,现存诗九千三百多首,数量之多,为中国文学史上所罕见,风格雄浑悲壮,有《渭南文集》《剑南诗稿》

22。《饮酒》是五言古诗中的田园诗。陶渊明:名潜,东晋诗人,我国文学史上第一个大量写田园诗的著名诗人。风格:情意真切,格调清新,简洁含蓄,富有韵味。有《陶渊明集》《饮酒》 《归园田居》是他的代表作。

23。《山居秋暝》是五言律诗中的山水诗。

王维:盛唐著名诗人,是盛唐山水田园诗派的代表作家,以观察细致,感觉敏锐著称,风格清新淡雅,意境幽远,其诗融诗情画于一体,有诗中有画的特点。作品集《王右丞集》 24。《兵车行》是一首新题乐府诗中的叙事诗。

杜甫:字子美,是我国古代最伟大的现实主义诗人,其诗歌真实地反映了广阔的社会生活,充满了强烈的忧国忧民感情,被誉为诗史。基本风格:沉郁顿挫,继承了《诗经》和汉乐府的传统,又有自己的开拓和艺术创造。是白居易倡导的新乐府运动的先声。有《杜少陵集》。《登高》是七言律诗。25。《白雪歌送武判官归京》是一首白雪歌,也是一首送别诗。

岑参:盛唐著名的边塞诗人。基本风格:气势磅礴,想象新奇,格调激越高昂,与高适并称为岑高,诗集是《岑嘉集》

26。《杜陵叟》是一首新乐府诗中的叙事诗。

白居易:字乐天,号香山居士。是中唐诗坛中杰出的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者和主要代表。主张:文章合为时而著,歌词合为事而作。在诗坛上与元稹齐名,并称元白。有 《白氏长庆集》 27。《无题》是一首七律爱情诗。

李商隐:字义山,号玉溪生,一号樊南。是晚唐著名诗人,擅长七律,七绝,情致婉曲,构思精巧,文采富丽。以无题诗尤为著名。与杜牧并称小李杜。作品集 《樊南文集》《李义山诗集》

28。《虞美人》是词调。是一首抒情词。李煜:史称李后主,南唐著名词人,李煜的优秀词作真率天然,擅长白描,形象鲜明,对后代颇有影响,李煜与其父亲李璟之词合辑为《南唐二主词》 29。<八声甘州》又名《甘州》,是词调,是一首慢词。其主旨:抒写羁旅行役之苦。

柳永:是北宋第一个专力写词的作家,也是婉约派词人的代表,他大量制作慢词,对我国词体的发展起到了重要的作用。有《乐章集》

30。《声声慢》是词调,李清照后期词的代表作之一,是首慢词。

李清照:号易安居士,我国文学史上著名的女作家,女词人,她的词以南渡为界,分为前后两期,前期词风清丽婉转,后期词风沉哀凄苦。作品为《漱玉词》

第五篇:五年级古诗、词语搭配、文学常识、名言

小学语文复习资料

成语积累

含有动物名称的成语

万象更新

抱头鼠窜

鸡鸣狗盗

千军万马

亡羊补牢

杯弓蛇影

鹤立鸡群

对牛弹琴如鱼得水

鸟语花香

为虎作伥

黔驴技穷

画龙点睛

抱头鼠窜

虎背熊腰

守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙

鼠目寸光

盲人摸象

画蛇添足

含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群

鸡鸣狗盗

鹬蚌相争

蚕食鲸吞

蛛丝马迹

龙争虎斗

龙马精神

龙飞凤舞

龙腾虎跃

龙骧虎步

龙潭虎穴

龙跃凤鸣

车水马龙

指鹿为马

兔死狐悲

鸡犬不宁心猿意马 狼吞虎咽 含有人体器官的成语

眼高手低

目瞪口呆

胸无点墨

头重脚轻

手足情深

口是心非

手疾眼快

手疾眼快

耳闻目睹

头破血流

眉清目秀

袖手傍观

口出不逊

含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火

金蝉脱壳

积蚊成雷

蟾宫折挂

蚕食鲸吞 蜻蜓点水

螳臂挡车

蛛丝马迹

螳螂捕蝉,黄雀在后

含有一组反义词的成语(一,三反)

东躲西藏

南征北战

南辕北辙

东摇西摆

左思右想

左顾右盼

上窜下跳

里应外合地久天长

大材小用

前仆后继

天高地厚

扬长避短

凶多吉少 天昏地暗

天长地久

横七竖八

大呼小叫

昼思夜想

东张西望

(二,四反)

小学语文复习资料

取长补短

争先恐后

大公无私

舍近求远

虎头蛇尾

因小失大

九死一生声东击西

口是心非

自生自灭

翻天覆地

弄假成真

翻天覆地

惊天动地 七上八下

化险为夷

瞻前顾后

扬长避短

喜新厌旧 含有一组近义词的成语(一,三近)

真心实意

花言巧语

惊涛骇浪

生龙活虎

争分夺秒

说三道四

如饥似渴 隔三岔五

强词夺理

虚情假意

能说会道

生搬硬套

虚情假意(二,四近)

千言万语,千丝万缕,千奇百怪,千姿百态,自言自语,七拼八凑

天长地久 描写情况紧急的成语

千钧一发

刻不容缓

迫不及待

十万火急

火烧眉毛

燃眉之急

描写人物神态的成语

心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸

愁眉紧锁

目瞪口呆

垂头丧气 嬉皮笑脸 描写英雄人物的成语

一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜

急中生智

镇定自若 化险为夷

描写春天美好的成语

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然

鸟语花香

春暖花开

百花齐放

和风细雨

“多”的成语

观众多(座无虚席)

贵宾多(高朋满座)

人很多(摩肩接踵)

人才多(人才济济)

兵马多(千军万马)

事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)

类别多(千差万别)

困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)

读书多(博览群书)

见识多(见多识广)变化多(千变万化)

走得多(走南闯北)

颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)

带有“看”的近义词的成语

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩

坐井观天

举世瞩目

管中窥豹

左顾右盼

带有“龙”字的成语

生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步

画龙点睛

龙潭虎穴

龙跃凤鸣

车水马龙 源自于寓言故事的成语

杯弓蛇影、班门弄斧、拔苗助长、病入膏肓、草船借箭、草木皆兵

小学语文复习资料

负荆请罪

风声鹤唳、狐假虎威、井底之蛙、九牛一毛、刻舟求剑 滥竽充数、买椟还珠、毛遂自荐、黔驴技穷、南辕北辙、完壁归赵 叶公好龙、愚公移山

亡羊补牢

惊弓之鸟

杯弓蛇影

抱薪救火 鹬蚌相争

刻舟求剑

鹏程万里

守株待兔

掩耳盗铃

亡羊补牢

源自于历史故事的成语

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐 退避三舍 如火如荼 请君入瓮 望梅止渴 高山流水 鸡呜狗盗 掩耳盗铃 草木皆兵 胸有成竹 势如破竹 按图索骥 望洋兴叹 唇亡齿寒 闻鸡起舞 首尾同字的成语

微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举

人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻

带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃

鸦雀无声

鹏程万里

一箭双雕

风声鹤唳

鹤发鸡皮 鹤发童颜

鹤立鸡群

麻雀虽小,五脏俱全

螳螂捕蝉,黄雀在后 三字俗语类

1、(变色龙)立场不稳,见风使舵的人。

2、(笑面虎)笑脸相迎,两面三刀的人。

3、(地头蛇)强横无赖,称霸一方的人。

4、(铁公鸡)一毛不拔,吝啬钱财的人。

5、(哈巴狗)趋炎附势,百依百顺的人。

6、(替罪羊)代人受过,替人挨揍的人。

7、(井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人。

8、(孺子牛)鞠躬尽瘁、为民造福的人。

9、(千里马)得才兼备,大有作为的人。

10、(纸老虎)比喻外强中干的人 给动物安家

猪圈 鸟巢 蛇洞 龙潭 虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼 马厩 蚁巢 狗窝 数字成语

一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样

一暴十寒 一日千里 一五一十 一心一意 两面三刀

三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主

七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑

九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美

百发百中 百孔千疮 百战百胜 百依百顺

千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦

千言万语 千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态

千钧一发 千虑一得 千虑一失 千篇一律

万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生 描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花

沉鱼落雁

出水芙蓉

明眸皓齿

美如冠玉

倾国倾城 眉清目秀

和蔼可亲

心慈面善

张牙舞爪

愁眉苦脸

冰清玉洁

国色天香 雍容华贵 鹤发童颜 文质彬彬

小学语文复习资料

威风凛凛

老态龙钟

虎背熊腰

如花似玉

容光焕发

落落大方

骨瘦如柴

大腹便便

面黄肌瘦

其貌不扬

蓬头垢面

弱不禁风 描写人的语言的成语

口若悬河

对答如流

滔滔不绝

谈笑风生

高谈阔论

夸夸其谈

花言巧语 描写人心理活动的成语

忐忑不安

心惊肉跳

心神不定

心猿意马

心慌意乱

七上八下

心急如焚 描写骄傲的成语

班门弄斧

孤芳自赏

居功自傲

目中无人

妄自尊大

忘乎所以

惟我独尊

自高自大

自鸣得意

自我陶醉

自命不凡

目空一切 描写学习的成语

学无止境

学而不厌

真才实学

学而不倦

发奋图强

废寝忘食

争分夺秒 孜孜不倦

笨鸟先飞

闻鸡起舞

自强不息

只争朝夕

不甘示弱

全力以赴

力争上游

披荆斩棘 描写人物品质的成语

奋不顾身

舍己为人

坚强不屈

赤胆忠心

不屈不挠

忠贞不渝

誓死不二

威武不屈

舍死忘生

肝胆相照

克己奉公

一丝不苟

两袖清风

永垂不朽

顶天立地

豁达大度

兢兢业业

卖国求荣

恬不知耻

贪生怕死

厚颜无耻 描写人物神态的成语

神采奕奕

眉飞色舞

昂首挺胸

惊慌失措

漫不经心

垂头丧气

没精打采

愁眉苦脸

大惊失色

炯炯有神 含有比喻成分的成语

观者如云

挥金如土

铁证如山

爱财如命

稳如泰山

门庭若市 骨瘦如柴

冷若冰霜

如雷贯耳

守口如瓶

浩如烟海

高手如林

自作自受

自作自受,自由自在,自暴自弃,自生自灭,自卖自夸,自吹自擂,自高自大,自给自足,自私自利,自怨自艾

东倒西歪

东奔西走,东躲西藏,东鳞西爪,东张西望

东拉西扯

东摇西摆

左顾右盼

左思右想,左躲右闪,左膀右臂,左邻右舍

前仆后继

前赴后继,前呼后拥,前思后想,前因后果,前仰后合

“七”和“八”的:

七手八脚,七嘴八舌,七拼八凑,七颠八倒,七零八落,七上八下,七扭八歪,七折八扣,七老八十,横七竖八

是:

是非不分

是非曲直

是古非今

口是心非

实事求是

事:

事半功倍

事倍功半

事必躬亲

事不宜迟

事出有因

事过境迁

事与愿违

事在必行

事在人为

小学语文复习资料

上/下

七上八下

承上启下

欺上瞒下

/山/水

千山万水

跋山涉水

穷山恶水

青山绿水

依山傍水

高山流水

半/半/ 半信半疑

半推半就

半吞半吐

半真半假

/心/意

真心实意

一心一意

三心二意

全心全意

诚心诚意

虚心假意

/天/地

欢天喜地

惊天动地

翻天覆地

冰天雪地

开天辟地

开关(两字是反义)

真假

反正

左右

前后

动静

虚实

始终

是非

有„„有„„

有情有义,有声有色,有血有肉,有说有笑,有条有理,有凭有据,有头有绪,有头有尾,有板有眼,有利有弊,有棱有角,有头有脸,有钱有势, 有始有终

有„„无„„

有惫无患,有口无心,有名无实,有气无力,有始无终,有头无尾,有眼无珠,有益无损,有恃无恐,有己无人

诗中春

1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)2.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)3.红豆生南国,春来发几枝?(王维《相思》)4.好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)5.野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)6.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅《悯农》)

7.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)诗中夏

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1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(宋·杨万里 《小池》)

2.毕竟西湖六月中,风光不与四时同;接天莲叶不穷碧,映日荷花别样红。宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》

诗中秋

1.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫(绝句》)2.解落三秋叶,能开二月花。(李峤《风》)3.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅《悯农》)4.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锅《望洞庭》 5.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(唐•王勃《滕王阁序》)

6.远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。唐杜牧《山 行》 诗中冬

1.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

2.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(唐•柳宗元《江雪》)3.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(宋 卢梅坡《雪 梅》)4.千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(唐•柳宗元《江雪》)诗中山

1.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)2.白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)3.会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》

4.不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)5.空山不见人,但闻人语响。(王维《鹿柴》)诗中水

1.白毛浮绿水,红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)2.天门中断楚江开,碧水东流至此回。(李白《望天门山》)3.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)5.杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。(刘禹锝《竹枝词》)6.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)7.诗中日

1.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)2.白日依山尽,黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼))3.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(李白《望天门山》)诗中月

1.床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)2.明月松间照,清泉石上流。(王维《山居秋瞑》)3.小时不识月,呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)4.月出惊山鸟,时鸣春涧中;(王维《鸟鸣涧》)5.举杯邀明月,对影成三人。(李白《月下独酌》)6.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)7.深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》)诗中风

1.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)

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2.随风潜入夜,滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》)3.林暗草惊风,将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)4.柴门闻犬吠,风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)5.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)诗中含花

1.待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)2.黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。(杜甫《江畔独步寻花》)3.夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)4.西塞山前白鹭飞;桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)5.晓看红湿处,花重锦官城。(杜甫(春夜喜雨》)6.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧《清明》)诗中鸟

1、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》

2、鸟宿池边树,僧敲月下门。——唐·贾岛《题李凝幽居》

3、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》

4、月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》

5、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》

6、千山鸟飞绝,万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》

诗中虫

1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》

2、南窗一枕睡初觉,蝴蝶满园如雪飞。——明·华幼武《睡起》

诗中雨

1.夜来风雨声,花落知多少。《孟浩然《春晓》》 2.空山新雨后,天气晚来秋。(王维《山居秋螟》

3.好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)4.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。(张志和《渔歌子》)5.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)6.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)7.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)诗中雪

1.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)2.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(高适《别董大》)3.遥知不是雪,为有暗香来。(王安石《梅花》)4.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)诗中草

1.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)2.离离原上草,一岁一枯荣。(白居易《赋得古原草送别》)3.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。(韦应物《滁州西涧》)4.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)诗中柳

1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)2.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

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3.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)5.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)6.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈《早春呈水部张十八员外二首》)描写长江的诗句:

1、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

2、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

3、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

4、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

描写黄河的诗句:

1、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

2、白日依山尽,黄河入海流。

3、黄河之水天上来,奔流到海不复回。

古诗词中的爱国情怀

1、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。----------宋·陆游《示儿》—

2、感时花溅泪,恨别鸟见心。--------杜甫《春望》

3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。------文天祥《过零丁洋》

4、但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山。-------王昌龄《出塞》

古诗词中的离情别绪

1、相见时难别亦难,东风无力百花残。--------李商隐《无题》

2、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。-----李白《赠汪伦》

3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。-----苏轼《水调歌头.明月几时有》

4、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。-----高适《别董大》

5、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。-----王维《送元二使安西》

诗中亲情

1.慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)2.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。(曹植《七步诗》)

3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)诗中乡情

1.床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》

2.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?《贺知章《回乡偶书》)

3.戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)根据提供的实际情况运用学过的诗句填空

1、在期末写评语时,老师会祝你(来年更上一层楼)。

2、小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的重要性,成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(少壮不努力,老大徒伤悲)。

3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(谁知盘中餐,粒

粒皆辛苦)。

4、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是

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人们常说的:“(当局者迷,旁观者清)。”(宋)朝诗人(苏轼)在《题西岭 壁》 中的诗句“(不识庐山真面目,只缘身在此山中)”说明的就是这个朴素的道理。

5、当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游

子吟》“(慈母手缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三寸晖。)”

6、当我们在外地过节时,常引用(唐)朝诗人王维在《九山东兄弟》中的:“(独在

异乡为异客,每逢佳节倍思亲)”来表达对家人的怀念。

7、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”

中的“于”当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于 二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。

8、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“(海内涯若比邻)。”来表达对远别好友 的深情厚谊。

9、中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙 蒙胧胧地照着大地,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲 人可好?酸楚的我不禁潸然泪下。“(举头望明月,低头思故乡)”。

10、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击 在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直 下三千尺,疑是银河落九天)”。

11、昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁,百思不得其解。就在 我“(山重水复疑无路)”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开 朗,真是“(柳暗花明又一村)”。于是我很快解开了这道难题。

12、爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”。可爷 爷却叹道“(夕阳无限好,只是近黄昏)”。我赶紧把爷爷的话打住:“(霜叶红于二月 花)”。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了,摸着我的头说:“就你会贫嘴!”

词语搭配

阻碍交通 阻挠执法 爱戴恩师 爱护公物

爱惜粮食 保持清洁 保持作风 保护益虫 避免错误 表示感谢 表示同情 表述事理 表演节目 表演精彩 参加战斗 陈述事实 成立小组 端正态度 端正态度 发表文章 发动战争 发挥才能 发挥干劲 发挥积极性 发挥力量 发挥智慧 发挥作用 发挥作用 发挥作用 发明电灯 发现问题 发扬成绩 发扬传统 发扬精神 发扬精神 发扬民主 发扬优点 发扬作风 发扬作风 发展生产 改进方法 改进方法 改进工作 改进技术 改良工艺 改善生活 改善条件 改正错误 改正错误

改正缺点

工作顺利 观察动静 观赏风光 观望态度 光荣传统 继承传统 继承传统 坚持学习建立信心 接受批评

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接受批评 结构简单 解决问题 解决问题

经济杠杆 纠正错误 开展活动 克服困难

狂风怒号 理想远大 明确方向 明确目标 明确目的 明确目的 品质高尚 气氛热烈 前途无量 设备简陋 设立部门 身体健康 生活简朴 事业发达 树立理想 树立理想 树立理想 树立信誉 态度认真 提高觉悟 提高水平维持秩序 维持秩序 维护尊严 维护尊严 响应号召 响应号召 心情沉重 性格暴躁 胸怀坦荡 学习传统 烟雾弥漫 阳光普照 要求严格 仪器精密 仪态端庄 意志坚定 优良传统 月色清朗 增进友谊 增强信心 掌握知识 珍惜时间 征服自然 指挥战斗 表达思想 主持公道 主持节目 尊重科学 尊重人才 尊重事实 作业简单

丰富的感情 丰富的经验 丰硕的成果 满意的答复 满足的喜悦 美好的青春 美好的愿望 严格的纪律 严格的要求 严格的制度 严峻的考验 严峻的现实 严厉地批评 严厉地训斥 严厉地指责 严肃的教育 严肃的面容 严肃的问题 优良的品种 优美的动作 优美的舞姿 优美的旋律 优秀的党员 优越的制度 周密的计划 精密的仪器 紧密地配合 严密地监视 宝贵的时间 珍贵的衬衫 昂贵的首饰 皎洁的月光 强烈的阳光 微弱的烛光 嘹亮的歌声 动听的歌声 婉转的歌声 悦耳的歌声 喧闹的市场 冷静的头脑

恬静的脸上

雅静的房间 宁静的早晨

寂静的夜晚

安静的教室 幽静的山林

僻静的山村

僻静的小巷 文静的姑娘

平静的语气

碧绿的草原 灿烂的笑容 沉重的心情 诚恳的邀请 慈祥的面容 低沉的嗓音 浓黑的眉毛 感人的故事 高大的身躯 光辉的形象 洁白的衣衫 美好的青春 强壮的身体 旺盛的精力 渊博的知识 激动的心情 壮丽的景色 碧绿的草地 皎洁的月光 灿烂的前程 辽阔的草原 清脆的歌声 清醒的头脑 清洁的教室 清澈的水池 优美的乐曲 鲜美的饭菜 巨大的变化 无穷的力量 金黄的圆月 崇高的精神 温暖的阳光 强烈的风暴

猛烈地刮着 潺潺地流着 激烈的战斗 剧烈地摇晃 猛烈地撞击 飞快地奔跑 广泛地阅读 激烈地争论 紧张地工作 刻苦地钻研 呼呼地刮着 愉快地歌唱 耐心地说服 坦然地接受 顽强地拼搏 无私地奉献 细致地描写 详实地调查 虚心地听取 刻苦地学习热烈地讨论 热情地歌颂 热心地照顾 热切地希望 热烈地讨论 无情地打击 无力地挣扎 无理地争辩 无私地援助 飞快地奔驰

识 作家作品

1巴金(1904—)

原名李芾甘。创作了《爱情》三步曲、《激流》(《家》 《春》《 秋》)三步曲等小说,是中国现代著名语言大师。学过课文《春蚕》、《海上日出》、《鸟的天堂》。

2鲁迅

(1881—1936)浙江绍兴人。原名周树人,字豫才。文学家、思想家、革命家。《少年闰土》《狂人日记》《阿Q正传》“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”鲁迅的写照。

3叶圣陶(1894—1988)教育家、出版家和社会活动家。名绍钧。学过课文《荷花》《瀑

布》《记金华的双龙洞》、《三棵银杏树》、《爬山虎的脚》、《牛郎织女》。

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4老舍(1899—1966)小说家、剧作家。原名舒庆春,字舍予。人民艺术家。代表作《四世同堂》《骆驼祥子》,话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》,小说《无名高地有了名》。学过课文《趵突泉》、《猫》、《草原》、《养花》、《林海》。

5郭沫若(1892—1978)中国现代著名学者、文学家、历史学家、社会活动家。原名郭开贞,四川乐山人。代表作《女神》《屈原》《》蔡文姬》

6朱自清(1898—1948)原名自华,自佩弦。中国现代散文家、诗人学者、民主战士。主要作品有诗歌散文集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》等。

7安徒生(1805—1875)世界著名童话大王。丹麦作家,童话大王,《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《七个小矮人》等。

8列夫·托尔斯泰,俄国著名文学家,作品《战争与和平》、《安娜·卡列尼拉》、《复活》 9李星华:李大钊的女儿,《我的爸爸》、《十六年前的回忆》。10何其芳:诗人。《一夜的工作》、《生活是多么广阔》。11毛泽东:革命家、政治家、诗人。《长征》、《卜算子·咏梅》、《为人民服务》。‘-12肖复兴:作家。《向往奥运》。13契诃夫:俄国作家《凡卡》

14雨果:法国作家《诺曼底号遇难记》《巴黎圣母院》《悲惨世界》 15林海音:《迟到》 16古代诗人

范成大(1126—1193)南宋诗人。号石湖居士,作品流传于世的有《石湖居士诗集》《石湖词》《桂海虞衡志》《吴船录》等。

李白(701—762)唐代伟大浪漫主义诗人。字太白,号青莲居士。现存近千首,与杜甫齐名,称“李杜”。学过的诗有《望庐山瀑布》《静夜思》《夜宿山寺》《早发白帝城》《赠汪伦》《古朗月行》《独坐敬亭山》《望天门山》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

孟浩然(689—740)唐代诗人。世称“孟襄阳”。因他未曾入仕,又称“孟山人”。如:《过故人庄》《春晓》《宿建德江》。

杜甫(712—770)字子美,学过的诗有《江畔独步寻花》《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》 杜牧(803——853)字牧之,晚唐诗人,学过的诗有《江南春》《清明》《山行》 王维(701—761)字摩诘,唐代著名诗人,与孟浩然齐名,并称“王孟”。学过的诗有《鹿柴》《九月九日忆山东兄弟》学过的诗有《送元二使安西》

苏轼(1037——1101)北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士。与其父苏洵、其 弟苏辙合称“三苏”,散文成就高,是“唐宋八大家”之三。学过的诗《惠崇〈春江晚景〉》《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》。

白居易(772—846)字乐天唐代伟大诗人,自号香山居士。学过《忆江南》《池上》《暮江吟》《赋得古原草送别》

杨万里(1127—1206)南宋诗人,号诚斋,学过《小池》《宿新市徐公店》《晓出净慈寺送林子方》

王安石(1021—1086)字介甫,晚年号半山。学过《元日》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁》《梅花》

陆游(1125—1210)字务观,号放翁。南宋伟大的爱国主义诗人,学过《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《示儿》《咏梅》

王昌龄

唐代诗人。字少伯。唐玄宗开元十五年,学过《出塞》《芙蓉楼送辛渐》

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贺知章(659—744)唐代诗人。字季真,自称“四明狂客”。

李清照

(1084—1151)号易安居士,南宋著名女作家。南宋词坛婉约派主要代表。王勃(650—767)唐代诗人。字子安,与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名,称为“初唐四杰”。四杰中,其成就最高。

17、唐宋散文八大家:韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、王安石、欧阳修、曾巩

18、边塞诗人:高适、岑参

王昌龄

19、水田园诗人:王维、孟浩然

杜甫 20、初唐“四杰”:即王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

21、中唐三大诗人:李白(诗仙)杜甫(诗仙)、(其诗有诗史之称)、白居易

22、宋代文学成就最高的是词。唐诗宋词元曲明清小说

23、明清时代四大古典小说是:

《三国演义》(罗贯中 明)、《水浒》(施耐庵 明)、《西游记》吴承恩 明)、《红楼梦》(曹雪芹、高鹗 清)。

《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是 关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多,其中一个故事的名字:“桃园三结义”是指 刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽(忠肝义胆、一身正气)、张飞(勇猛粗暴、嫉恶如仇)。

《水浒传》我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说,请列举有关人物(不少于5人)“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深。

《西游记》中孙悟空最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。

24、四大民间故事:《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》

25、诗仙(李太白)

诗佛(王维)

诗狂(贺知章)

诗豪(刘禹锡)

诗魔(白居易)

诗鬼(李贺)

诗杰(王勃)

26、第一位田园诗人——陶渊明

第一位获得“人民艺术家”称号的作家——老舍

新文学史上第一位伟大诗人——郭沫若

第一位儿童作家——冰心

第一个开拓童话园地的作家——叶圣陶

第一位著名女词人——李清照

27、中国古代圣贤别称

杜甫 ——诗圣 孔子——至圣(文圣)

王羲之——书圣 吴道子——画圣

张仲景——医圣 李时珍——药王

陆羽 ——茶圣 张旭——草圣

司马迁——史圣 杜康——酒圣

李白 ——诗仙 关羽——武圣

《不用文字的书和信》叶圣陶 作品 作家 《老北京的春节》 老舍 二下

《瀑布》 叶圣陶 三下 《雨后》 冰心 《给家乡孩子的信》 巴金

三上 四上 《一只小鸟》 冰心 《师恩难忘》 刘绍棠 《让我们当起双桨》 乔羽 《月迹》

贾平凹 《丑小鸭》 安徒生 《爱我中华》

乔羽

小学语文复习资料

《草原》

老舍

《忆读书》 冰心 《落花生》

许地山

《劳动的开端》 吴运铎 《囚歌》

叶挺

《凡卡》(俄)契诃夫 《瑞雪图》 峻青

《种子的梦》

柯岩 《下雪的早晨》 艾青

《献你一束花》 冯骥才

四下 书籍及作者: 《海上日出》

巴金

《乡村大道》

郭小川

四大名著: 《挑山工》

冯骥才

《红楼梦》 曹雪芹 《和时间赛跑》 林清玄

《西游记》 吴承恩 《七子之歌》 闻一多

《三国演义》 罗贯中

《水浒传》 施耐庵 作品 作家

《聊斋志异》 蒲松龄

《茶花女遗事》 小仲马 五上

《枫叶如丹》 袁鹰

《“诺曼底”号遇难记》(法)雨果

《迟到》 林海音

五下

《神奇的书》

(美)狄金森

1、“话说天下大事,分久必合,合久必分……” ——罗贯中《三国演义》

2、“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首力功。” ——罗贯中《三国演义》

3、“柳州风骨,长吉清才。” ——是写柳宗元和李贺

4、“莫等闲,白了少年头,空悲切!” ——武岳穆(岳飞)《满江红》

5、“寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……”——李易安(李清照)《声声慢》

6、“满纸荒唐言,一把辛酸泪。” ——《红楼梦》

7、“行万里路,读万卷书。”

8、“读书好,多读书,读好书。” ——冰心 13

小学语文复习资料

格言、名人名言警句理解

三年级上册

三、祖国在我心中

.天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武 .风声、雨声、读书声,声声入耳

家事、国事、天下事,事事关心

十、奇妙的海底世界

.海上升明月,天涯共此时。——(唐)张若虚《春江花月夜》

.海内存知己,天涯若比邻。——(唐)王勃《送杜少府之任蜀州》 .海阔凭鱼跃,天高人鸟飞。

三年级下册

三、读书

.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

.书是人类进步的阶梯。-[苏联]高尔基

.读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-[德国]歌德

九、观察与发现

.朝霞不出门,晚霞行千里。

.燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。.东虹日出西虹雨。

.蚂蚁搬家晴必雨,蜘蛛结网雨必晴。

十、奉献

.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。-(唐)李商隐

.生命的意义在于奉献,而不在于索取。-[苏联]高尔基

四年级上下册

一、师生 .子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”-《论语》 .吾爱吾师,吾更爱真理。-[古希腊]亚里士多德

二、明月

1.江天一色无纤尘,姣姣空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

(唐)张若虚《春江花月夜》 2.戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

(唐)杜甫《月夜忆舍弟》

三、民族之花

1.语言是花苞,行动才是果实;决心是种子,实干才是肥料。-维吾尔族谚语 2.要想找到珊瑚和玛瑙,就得下到大海里;要想找到宝石和碧玉,就得翻过千山万水。

-裕固族谚语

四、收获

1.梅破蕊,柳垂丝。荷香十里,麦穗两畦。剥橙香透甲,尝稻气翻匙。《训蒙骈句》 2.播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

印度谚语

六、方寸世界

1.有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐,因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。

八、尊严

小学语文复习资料

.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。-《孟子》 .不会尊重别人的人,别人也不会尊重他。-[德国]席勒

十一、大与小

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(春秋)荀子 勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(三国)刘备

十二、风雪

1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(唐)岑参

2、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

—(北宋)卢梅坡

五年级上下册

一、话语

1.此时无声胜有声。

2.听君一席话,胜读十年书。

3.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。4.良言一句三东暖,恶语伤人六月寒。

五、规则

1.不以规矩,不成方圆。-《孟子》

九、太阳

1.大漠孤烟直,长河落日圆。-(唐)王维

2.东边日出西边雨,倒是无晴却有晴。-(唐)刘禹锡

十、路

1.千里之行,始于足下。-古代格言 2.条条大路通罗马。-欧洲谚语

3.其实世上本没有路,走的人多了,也便成了路。-鲁迅

十一、快与慢

1.欲速,则不达;见小利,则大事不成。-《论语》 2.苟有恒,何必三更眠五更起,最无益,莫过一日曝十日寒。

-(明)胡居仁

十二、回归

1.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。-(东晋)陶渊明

2.一个没有祖国的人,象一个没家的孩子,永远都是孤独的。劝诫人们勤奋学习的格言:

1、少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》

2、好学不倦,必成大才。——林肯

3、一个人知道的越多,他就越有力量。——高尔基

4、聪明在于学习,天才在于积累。——列宁

5、业精于勤,荒于嬉。——韩愈《进学解》

珍惜“时间”的名言:

1、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

2、抛弃时间的人,时间也抛弃他。——莎士比亚

3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 15

-[新加坡]尤今

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