专题:人教版小数乘法说课稿
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《小数乘法》说课稿
《小数乘法》说课稿10篇 《小数乘法》说课稿1 说课内容:小数乘法教材40页-41页。教学目标:1、通过具体情境和实际操作,了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义,能计算出简单
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小数乘法说课稿
小数乘法说课稿 小数乘法说课稿1 尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我说课的题目是五年级数学上册第一单元《小数乘法的简便运算》,我将从以下几个方面进行说明,有不妥之处,
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小数乘法 说课稿
尊敬的各位评委老师:大家好!我是号考生,今天,我说课的题目是:。下面我将从说教材,说教法学法,说教学过程,说板书设计四个方面展开我的说课。一、说教材本节课是人教版小学数学五年级
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《小数乘法》说课稿
《小数乘法》说课稿 《小数乘法》说课稿1 今天我说课的内容九年义务教育教材小学数学第五册第二单元《小数的除法和乘法》中的一个数除以小数。本单元内容是在学生掌握了整
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小数乘法说课稿
小数乘法说课稿 小数乘法说课稿1 教学目标:1、通过具体情境和实际操作,了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义,能计算出简单的小数与整数相乘的得数。教材分析:小数乘法的
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小数乘法说课稿5篇范文
《小数乘法》是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。以下是小编为大家整理的小数乘法说课稿,欢迎大家阅读!小数乘法说课稿(一)一、说教材说课的内容是北师大出版的小学数学第八
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小数乘法说课稿5篇
《小数乘法》是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。以下是小编为大家整理的小数乘法说课稿,欢迎大家阅读!小数乘法说课稿1大家好!今天我要进行说课的课题是《小数乘法》。我
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小数乘法教后反思
青蓝工程心得体会 于淑艳 为了提高我们教师队伍的业务水平,本学期学校实施了青蓝工程计划,安排了由我来关注申育芬老师的成长,并且还与申老师签订了成长协议。接到这个任务,我立
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小数乘法解决问题一说课稿
“小数乘法解决问题一”说课稿 各位评委,老师,大家好!今天我说课的内题目是《小数乘法解决问题1》,我从以下几方面来说明: 一、说教材 教学内容: 九年义务教育课程标准实验教科书
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小数乘法
《小数乘法》教学反思: 小数乘法的内容有:小数乘整数;小数点搬家;小数乘小数;连乘、乘加、乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数;它是在学生学习了整数四则运算和小数加减
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小数乘法
小数乘法
一、口算
0.9×67×0.081.87×00.3×0.60.24×21.4×0.31.6×54×0.2560×0.57.8×1
二、教学例30.056×0.15
(运算乘法交换律检验;再重新算一遍;检查尾数和积的小数 -
小数乘法教后反思(精选多篇)
小数乘法的教学反思 自主学习,主动探究,合作交流是新课程大力倡导的三种学习方式。本节课,意图让学生主动构建,主动参与数学学习,经历知识的形成过程,感受计数法多元化,最终达到理
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人教版小学数学小数乘法说课稿(最终五篇)
作为一名人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。说课稿要怎么写呢?下面是小编为大家整理的人教版小学数学小数乘法说课稿
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人教版小学数学小数乘法说课稿(5篇范文)
人教版小学数学小数乘法说课稿1教材分析。1、本部分内容实在学生掌握了整数四则运算,小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。由于小数与整数有密切的联系,所以这
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小数乘法整理和复习
小数乘法—总复习题 授课时间9.22 教学内容:第一单元复习题。 教学目标: 1.通过复习题,进一步掌握小数乘法的意义,算理、计算法则以及灵活取积的近似值,通过整理使知识系统化、
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小数乘法课堂实录
小数乘法第一课时 教学目标: 1,理解小数乘以整数的计算方法及算理。 2,培养学生的迁移类推能力。 3,引导学生探索知识间的联系,渗透转化思想。 教学重点: 小数乘法的算理及计算
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小数乘法教案
小数乘整数教案 教学目标 1.使学生在具体情景中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算。提高计算能力 2、掌握小数乘法的计算法则,使学生掌握在确定积的小数
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小数乘法教案(精选)
小 数 乘 法 教 案
教学目的:
1.使学生掌握确定积的小数位时,位数不够会用0补足。
2.使学生初步掌握“当乘数比1小时,积比被乘数小;当乘数比1大时,积比被乘数大”。
教学过程:
一、