专题：人教版小学二年级作文
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小学二年级写人作文
小学二年级写人作文1 我有一个美丽的妈妈，她每天照顾我的学习和生活，是我最亲近的人。一年级的时候，有一次我数学考得很差，妈妈并没有责怪我，还是跟平常一样在奶奶家吃好饭把我
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小学二年级作文 写人
我
我今年9岁了还是很瘦，但我有一双炯炯有神的大眼睛。我是一个活泼的男孩，有时会很幽默哟！我的爱号；是玩电脑，看书。优点是；爱看书学习好缺点；爱玩电脑这就是我你们喜欢吗？
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小学二年级写人作文周杰伦
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之小学二年级写人作文：周杰伦公元两千年，年仅21岁的音乐人周杰伦在大陆首次发行了个人的第一张专辑--《jay》。他以他超凡的才华与无与
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人教新课标小学数学易错题二年级上册
1、一段木头锯成5段，每段用5分钟，一共用多少分钟？2、超市搞活动，满60元减10元：布熊27元，玩具汽车38元，玩具飞机49元，4、公路一侧的两棵树之间9米，8棵树之间一共多少米？5、看图列式：○○
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二年级下数学教案-简单推理-人教新课标【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com “简单推理”教案 一、教材内容和目标： “猜一猜”既“简单的逻辑推理”，这一教学内容编排在二年级上册最后一个单元，既 “数学广角”。“猜一猜”这教
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小学英语单词人教精通
三年级上册单词 Unit1cat 猫 monkey 猴子 dog 狗 duck鸭子 panda 熊猫 bear 熊 pig 猪 rabbit 兔子 bird 鸟 mouse 老鼠 Unit2 book书 bag 书包 pen 钢笔 pencil 铅笔 pen
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人教新版数学小学二年级上册《退位减法》教学设计
数学使人高尚——培根 人教新版数学小学二年级上册 《退位减法》教学设计 教学目标： 知识与技能：在理解的基础上掌握两位数减两位数的计算的算理和方法，明白“个位不够减，从十位
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人教新版数学小学二年级上册《进位加法》教学设计
数学使人高尚——培根 人教新版数学小学二年级上册 《进位加法》教学设计 教学目标 1．让学生经历探索两位数加两位数进位加法计算方法的过程，理解并掌握进位加法中“满十进一
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小学二年级下必须掌握的生字词(人教)
二年级下册要听写的词语： 第一单元 脱掉 解放 摇头 躲雨 探望 小溪 棉花 解冻 田野 未来 油菜 发烧 追赶 宿舍 光荣 干枯 徐州 商店 世界 笋芽呼唤 呼喊 山冈 轰动 喊叫 竹
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二年级下语文教案-丑小鸭-人教新课标【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 二年级下语文教案—丑小鸭|人教新课标 教学目标: 知识与能力：会认14个生字，会写12个字。理解“讥笑、羡慕”等词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课
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二年级下语文教案-画风-人教新课标【小学学科网】
二年级下语文教案—画风|人教新课标 教学目标设计： （1） 学会本课的生字新词，（2） 理解重点词句。 （3） 朗读课文， （4） 读得正确、流利、有感情。 （5） 理解课文， （6） 激发对自然的观察兴趣。
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(人教新课标)二年级数学教案 解决问题3
解决问题 教学内容： 课本第8页例3 教学目标： 1.使学生能从具体的生活情境中发现问题，掌握解决问题的步骤和方法，知道可以用不同的方法解决问题。 2.培养学生认真观察等良好的学
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(人教新课标)二年级语文教案 坐井观天
最新版 （人教新课标）二年级语文教案《坐井观天》 教学要求： 1.、通过本课教学，使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。2.、掌握本课的生字、词。 3.、有感情地朗读课文。教
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人教二年级下册雷雨教学教案
人教二年级下册雷雨教学教案 教学过程： 一、形象感知，揭示课题。 1.小朋友们，一年四季都会下雨，但如果仔细观察，就会发现 ，各个季节的雨是不同的，请你看一段录像，看完了告诉你听到了
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二年级语文上册 假如练习人教新课标
假如习题精选 一、根据课文内容说话 我给小树画太阳是为了_______________________。 我给小鸟画谷粒是为了_______________________。 我给西西画双腿是为了____________
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人教二年级语文(上)《假如》教学设计
《假如》第一课时教学设计 教学目标： 1、初步认识9个生字：良、缩、遥、寻、食、泣、健、康、操； 2、学会书写8个生字：寻、良、双、操、哭、食、体、场； 3、能正确、流利、有感情
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人教二年级上识 字 四
然累得满头大汗，却没有功劳，反而害死了禾苗，哪个成语说的就是这个意思？（徒劳无功） 你能劝劝这个傻傻的农夫吗？（农夫，你这样拔苗助长，只会，你应该 。） 让禾苗自然而然地生长，不破坏它的生
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人教二年级下学期口语交际例文
口语交际一 春天里的发现啊，春天是五彩的季节。 春天来了,冰雪融化,杨柳发芽,。绿色的大草地上各色的野花开了。可爱的小燕子从南方飞回来了。青蛙跳出洞口，欣赏这迷人的景色
