专题：人教版语文济南的冬天
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济南的冬天教学案
12课《济南的冬天》教学案备课组长：陈子绵 主备人：郭素君课型：讲读课 使用时间：第8周 一、 三维目标 1. 知识与能力：（1）了解作者简介 （2）学习作者生动准确的语言描写和修辞手法对景
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济南的冬天教学案
2《济南的冬天》教学案及答案 【学习目标】 1.识记作者和代表作品，流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 2.学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法；体会
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七年级语文上册《济南的冬天》教案 人教新课标版5篇
《济南的冬天》教学设计【教学目标】1．学习本文抓住景物特点描写景物并情景交融的写法，培养学生发现美、表现美的能力。 2．反复诵读，品味文章的意境美，感受文章语言的准确和生动
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语文济南的冬天说课稿
语文济南的冬天说课稿1 一、依托单元说教材人文主题：《济南的冬天》是部编教材七上第一单元的第二课，本单元主题是“四季美景”，由一组描写景物的优美诗文组成，学生在美景、美
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《济南的冬天》教学案1（模版）
《济南的冬天》教学案例 所属课程：初中七年级
所属专业：语文
授课课时：
设计人：
工作单位：河北省廊坊市大厂县祁各庄中心学校联系电话：2课时 王雅丽***一 教学内容分析：
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济南的冬天教学案1
七年级上语文《济南的冬天》教学案序号出题人 YZL
学习目标：
1、朗读课文，体会作者对济南冬天的独特感受，从整体上感知济南的冬天之美。 2、赏析比喻、拟人的句子，体会本文情景 -
新建济南的冬天教学案
七年级语文《济南的冬天》教学案 主备人：冯莹 第一课时 【课时学习目标】 1、 记住老舍并了解其生平。 2、 了解本文的写作背景。 3、 记住“济南、暖和、着落、着急、发髻
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苏教版七年级语文十六课济南的冬天教学案
十六、《济南的冬天》 作者：老舍一、教学目标（一）知识性目标： 1.学习本文抓住特征描写景物的方法。 2.归纳景物描写的一般方法。 （二）技能性目标： 1.提高诵读能力，品味美文。 2.学
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语文《济南的冬天》教案[五篇范文]
语文《济南的冬天》教案15篇作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的语文
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七年级语文上册《济南的冬天》
教 学 目 标 知识技能目标 理解重点词语，品味积累语言，体会济南的冬之美。 过程方法目标 朗读课文，感知内容，初步培养感悟散文的能力。学习抓住景物的主 要特点，表达自己的感受。
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济南的冬天
《济南的冬天》 教学设计 学习目标： 1．学习本文抓住景物特征并融情于景的写法。 2．有感情的朗读课文，品味文中优美的语言。 教学步骤： 一、导入新课： 一提到冬天，同学们有什么感觉？
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济南的冬天
：整体感知
采用多种形式反复阅读，如放录音、教师范读、齐读、散读等。
可以分组进行朗读，诵读是学习语文的重要方法，特别是学习文学作品，更要在诵读中体会其中美感。在阅读中可以 -
济南的冬天
济南的冬天 【学习目标】 1．理解重点词语，品味积累语言，体味济南的冬之美。 2．朗读课文，感知内容，初步培养感悟散文的能力：学习抓住景物的主要特点，多方面地写景，表达自己的感受。 3．
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济南的冬天★
一、教学设计说明：1．教材分析 《济南的冬天》是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂、诗意盎然的写景散文。文章生动而真切地描写了冬天的济南气候温和、山青水绿、度
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济南的冬天
《济南的冬天》 教学目标： 有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。 体会文中拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，学习形象生动的描写景物的方法。通过文本细读，体会作
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济南的冬天
济南的冬天 教学目标 一〃朗读课文，体会作者对济南冬天的独特感受，从整体上感知济南冬天之美。 二〃赏析比喻、拟人的句子，体会本文情景交融的特点。 三〃学习本文的语言风格，在
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济南的冬天
《济南的冬天》教学设计 备课时间：10月16日 上课时间：10月19日 [设计理念] 《济南的冬天》是朱自清先生写的一篇情景交融的散文。这篇散文抓住济南冬天温晴的特点，描绘了一幅
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《济南的冬天》
浙江省农村中小学现代远程教育工程多媒体教案 《济南的冬天》 语文（人教版） 七年级上册第12课 设计理念： 本单元的主题——感受自然，所选诗文为我们展示了色彩斑斓的大自然，这里
