专题：人教版语文中考小说文
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中考语文小说阅读知识点总结
中考语文小说阅读知识点总结01、情节类型题目标：（1）掌握小说情节的概括技巧（2）掌握5种记叙顺序（3）掌握小说情节的作用（一）什么是情节小说中的情节是指作品所描写的事件发展、演变的全
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中考语文小说阅读复习教案
中考语文小说阅读复习教案 沙埔中学 林可兴 教学目的：把握小说的有关知识以及小说阅读的基本技巧。 教学重点：课文内容、人物形象及主题的理解。 教学难点：在阅读中如何灵活
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人教语文教学计划
人教语文教学计划1 一、基本情况1、学情分析：本学期我担任七年级一班语文教学，从学生的基础来看，学生的语文成绩和语文素养很不乐观，学生的口语表达和书面表达能力都不高，自主
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人教语文教案
人教语文教案 1、联系上下文，理解词语、句子及课文内容。2、感受高尔基对小男孩的崇敬、热爱。 3、学习试着提出问题，讨论并解决问题的读书方法。4、有感情地朗读课文。 1、上
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2011小说专题教学案
高考语文总复习系列学案 文学类文本阅读之小说阅读专题 【复习目标】 阅读中外小说或小说片段，了解小说的基本特征及主要表现手法，从人物、情节、环境以及小说的主旨内涵、艺
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人教新课标中考专项复习精品试题——语文(精)
七彩教育网(www.xiexiebang.com) 资源分享平台,无需注册，无需登录即可下载 语文人教新课标中考专项复习精品试题（5） 第I卷：选择题（共30分，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
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(人教新课标)二年级语文教案 赠刘景文
最新版 （人教新课标）二年级语文教案 《赠刘景文》设计二 教学目标： 1、理解诗句的意思，体会诗中的含义。 2、体会诗人的写作动机，感受秋天的美丽，懂得生活总有其美好的一面，我们要
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语文《沙之书》教案(人教选修之《外国小说欣赏》)（合集五篇）
知识技能 ：
1、理解“事实”和“真实”的区别
2、理解“虚构”对于《沙之书》表达的重要性。
能力方法 ：
1、培养学生虚构故事的能力
2、领会《沙之书》的内容与题旨。
情感意 -
人教语文八年级古诗（本站推荐）
人教语文2017新版八年级下册古诗文汇总（18篇） （前加▲者为新选入篇目） 1、桃花源记 （东晋）陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草
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山东省济南中考语文 满分作文 人教新课标版（范文）
2010年山东济南中考满分作文几点释然在心头早上起来，两只成茧再次闪亮登场，一只金黄色，一只米黄色。女儿满心欢喜而又小小翼翼地把它们从纸盒的角落剥下来。和昨天那两个白色蚕
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2015中考小说阅读题
2015年各地中考语文真题记叙文阅读汇编：记叙文阅读专题 2015营口 （一）阅读《栅栏两边苹果甜》，完成19～24题。（22分） 栅栏两边苹果甜 该记叙文阅读专题汇编附件下载：2015年各地中考
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小说教学应该“教什么”
小说教学应该“教什么” 在小说教学中，有的教师不管教几年级的学生，都从小说“三要素”教起，人物形象的塑造就是四种描写人物方法的概念指认，情节结构就是开端、发展、高潮、结
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小说教学应该教什么
小说教学应该教什么？ 答案一：主题、人物、结构、描写等内容与人物形象分析+创作手法总结+主题思想（思想情感）概括的模式。这一众所周知的内容与沿袭已久的模式所体现出来的果真
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2017小说二轮教学案
2017届高三 小说阅读二轮复习教学案第1课时 一、课前预学 考点：赏析人物形象，领悟艺术魅力。 （一）主要人物形象分析题 1.概括（分析）人物形象题： 常见题型： ①小说中的×××具有怎样
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2010年中考语文小说散文阅读模拟练习
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2010年中考语文小说散文阅读模拟练习蝉与萤
夏秋之间，是一个鸣虫竞奏的时节。许多鸣虫，总爱在清凉恬静的夜里，啁啾应和着嘹亮的歌唱。只有蝉，它却 -
2010年中考语文小说散文阅读模拟练习
语文备课大师 xiexingcun.com 2010年中考语文小说散文阅读模拟练习 蝉与萤 夏秋之间，是一个鸣虫竞奏的时节。许多鸣虫，总爱在清凉恬静的夜里，啁啾应和着嘹亮的歌唱。只有蝉，它
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语文《安东诺夫卡苹果》教案(人教选修之《外国小说欣赏》)
《安东诺夫卡苹果》教案 第一课时 教学目标 知识技能 了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 能力方法 了解作品的时代背景，作品的主题，人物以及结构
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2018中考文本版（汇编）
2018年连云港市中考录取分数线划定 6月30日，笔者从市教育部门获悉，今年我市面向全市招生的普通高中录取分数线划定，具体如下： 新海高级中学：创新人才实验班712分，其中文化总分672
