专题：认识五官教学设计
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《认识五官》教学设计
《认识五官》教案 活动目标: 1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量，了解它门在头上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。 3、教育
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认识五官说课稿（汇编）
编写说课稿有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的说
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认识五官教案
小班健康《五官宝贝》 授课人：张洁 活动目标： 1. 运用所学知识，能够正确说出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，眉毛的名称和数量。 2. 知道眼、鼻、耳朵、嘴巴的用途 3. 懂得该怎么保护自
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认识五官教案
活动名称：认识五官 活动目标： 1、通过学唱歌曲《小手拍拍》，尝试边跟唱边指认自己的五官。 2、了解五官的名称及功能。 3、教育学生要保护好五官。 活动准备：《小手拍拍》音乐
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认识五官,教案
小班科学：认识五官 一、设计意图： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到，成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作等方法、学
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《认识五官》教案大全
小班《认识五官小班》教案 1、小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途，启发他们如何保护五官；否则 幼儿经常用手挖鼻孔, 经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里，有灰
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《认识五官》说课稿
《认识五官》（说课稿） 一、活动名称：《认识五官》。 二、说课教师：阿依姑丽·伊迪力斯 三、班组：中班 四、说课内容： 大家好，今天我说课的题目是《认识五官》，这是为中班幼儿设计的
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《认识五官》说课稿
《认识五官》（说课稿） 一、活动名称：《认识五官》。 二、说课教师：郭冰 三、班组：小班 四、说课内容： 大家好，今天我说课的题目是《认识五官》，这是为小班幼儿设计的教学内容，小班招
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认识和感知五官
认识和感知五官 活动目标：1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处。 2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。 活动准备：眼睛、鼻子、耳朵的图片,热牛奶一杯、小鸟的声音活动过程：1、以谈
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认识五官教案（精选五篇）
认识五官教案作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的认识五官教案，仅供参考，欢
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中班英语教案认识五官
幼儿园中班英语教案：认识五官 认识五官 Teaching Aims 1、正确识别面部器官：眼、耳、鼻、嘴。 2、能够区分单复数的器官名称。 3、单词：eye(s)、ear(s)、nose、mouth 短语：touch
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完成教案 认识五官
活动名称：认识五官执教：凌翠萍 活动目标：①能正确的说出口鼻眼耳的名称，在老师的口令下指出相应的位置。 ② 初步探讨和了解口鼻耳眼的作用。③教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴
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幼儿英语教案《认识五官》
幼儿英语教学法第三组试教教案 认识五官 ——中班英语活动 【活动目标】 1. 知道五官（眼，耳，口，鼻）四个单词，记住并能够正确发音； 掌握“this is my +五官”这个简单句型； 2. 能够
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《认识五官》教案（合集5篇）
小班《认识五官小班》教案 活动目标:1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名称和数量并认识字宝宝，了解它门在头上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻、
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小班科学《认识五官》
小班科学《认识五官》 温宿县幼教中心 陈美玲 • 设计意图 小班幼儿，因为脱离了亲人的关心与照料，对幼儿园的生活不太适应，显得有些无所适从，一些不良的习惯性行为就会慢慢滋生，
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幼儿园认识五官说课稿
幼儿园认识五官说课稿 一、说教材分析 新《纲要》中指出幼儿园必须"把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念"。在本次活动中，设计通过游戏、
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中班英语教案：认识五官
文档仅供参考 认识五官 认识五官 Teaching Aims 1、正确识别面部器官：眼、耳、鼻、嘴。2、能够区分单复数的器官名称。 3、单词：eye(s)、ear(s)、nose、mouth 短语：touch my
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小班健康活动《认识五官》
小班健康活动《认识五官》说课稿 今天我说课的题目是《认识五官》。我将我的说课的内容分为七大部分：教材分析，教学目标，教学重难点，教学准备，教学法，教学过程以及教学延伸。 一、
