专题：让我们和国培奔跑
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让我们向着目标奔跑
让我们向着目标奔跑
班会背景：进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的 -
国培
国培”跟岗学习的体会 2011年11月15日，我与其他31位学员一起有幸进入贵阳市第十四中学开始进行“国培”第二段的跟岗学习，将持续达40天时间。在这些秋末初冬有些微微寒意的日
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国培2012
国培2012 ——小学英语教师培训心得贵州省六枝特区第一小学温玉莲装着坐了近十三个小时火车的疲惫、脑中刻着专家台上讲、学员台下打瞌睡、发短信、网聊等假听的画面来到了
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国培
“国培”学习情况汇报 各位老师大家好： 今天的培训主要两个内容：一是为上学期牡丹江市教育学院组织的基本功大赛，我市获奖教师颁发证书；二是对2010年年底参加“国培”情况向各位
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2014国培
活动6 认识同学 完善个人信息 为了大家更好地认识你，首先要完成一项重要工作：完善个人信息。请按照下列步骤做： 1. 点击窗口下方你的用户名，这时会弹出一个窗口：师生名录中你的
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国培分享
培训分享 我是一个不能心里有事的人，当张校长说把这次的培训给大家做个分享时，我这几天都没休息好，我想怎样才能把十几天的内容浓缩在一个短短的时间内分享给大家呢？我苦思冥想
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国培材料
“国培计划（2011）”——学员考核方案 为突出绩效评价，促进学习成果用于教学，做到训教合一。本次培训将实行过程性考核和终结性考核相结合，运用培训平台的评价系统，采用人机结合的
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国培
国培计划工作简报 2016第17期（总第543期） 主办：安徽师范大学 2016年1月18日 趁国培契机 优教学理念 提教育品质 ——国培小学科学班开展培训成果总结交流与分享及结业考核 1
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2015国培
2015国培“特岗教师”访名校培训心得体会 ____________做一个有信仰的教育者 这是一次千载难逢的机遇，全省这么多州市的老师汇聚在昭阳三小这个温暖的大家庭进行学习。本次
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国培
国 培 之 路 ——记织金县少普中心校李春燕老师在国培计划中先进事迹 织金县少普中心校是一所边远的农村小学，有40多名老师，李春燕就是其中一位普通的语文老师，在平凡的岗位上
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国培
化学国培心得体会 化学的国培学习，刚开始时我认为这无非又是一些走过场的东西，又会流于形式罢了，应付一下就可以了。通过后来的学习觉得并非如此简单，学校领导及各班主任老师和
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国培
国培 1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式 A. 正确 B. 错误 答案：A 解析： 2.DOS的目录是采用环状结构。 A.
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国培
国培，冬日里的暖阳 崇阳路口甜甜幼儿园舒招利在2011年的岁末，我有幸与同事们一起，与来自各个地区的幼教同仁们一起相聚在网络，参加“国培计划（2011）”——湖北省农村幼儿教师培训
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国培材料
今天，国培计划的春风吹到了我们这里，中西部农村的骨干教师可以沐浴着祖国的春风发展成长了。能来参加培训，我是幸运的！能够继续在乡下的普通中学默默耕耘，没有失学的孩子也是幸运
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国旗下讲话：奔跑人生[精选5篇]
各位老师、同学：大家好！人生是一场漫漫旅途，我们都是生命的奔跑者，从上一个终点线到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者。在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而
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奔跑的希望国旗下的演讲稿
老师们、同学们：今天我讲话的主题是“奔跑的希望”。夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子;而此时，一只狮子也在沉思：
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让我们在学习中一起成长国培教育技术论文
论教师教育技术能力培训与教师专业发展
【摘要】 教师教育技术能力的培训与教师的专业发展有着密切的联系。教师教育技术能力的培训，促进了教师的专业发展，而教师的专业发展程 -
国培总结
国 培 总 结 通过这两个月的国培，我受益匪浅。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信
