专题：人物心理描写教案
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描写人物心理日记
导语：心理活动描写可以揭示人物的内心世界，表达人物的性格、特点、爱憎感情和思想要求等。以下是小编为大家整理的描写人物心理日记，欢迎大家阅读与借鉴！描写人物心理日记（1）在北
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人物心理描写写作指导
打开心扉，让心灵说话—―――心理描写写作指导 （一）、内心独白法。 例1：这时我等得有些慌了，心想：妈妈究竟去哪了呢？她为何这么晚也没回来呢？也许去姥姥家了，也许碰到同事了，也许„„
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人物心理描写的段落
人物心理描写的段落1、一张鲜红的“三好学生”奖状捧在手中。此时，我心里有多少话想说呀！眼前投来了王老师祝贺的目光，耳边响起了同学们哗哗的掌声。我心里怦怦跳个不停。环视
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小学作文——人物心理描写
人物的心理描写 【经典示范】 虎子，你在哪儿 浙江杭州何子越 虎子，你在哪儿？你还好吗？ 我常常想着想着，眼泪就悄悄地流了下来。 那是一个寒假，快要出发回奶奶家了，我高兴得不得了，因
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描写人物心理的词语
描写人物心理的词语 ▲心理：⑴思考 百思不解 殚精竭虑 匪夷所思 机关用尽 急中生智 冥思苦索 前思后想 清心寡欲 权衡轻重 人急智生 若有所思 煞费苦心 深思熟虑 审时度势
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怎样描写人物的心理描写大全
怎样描写人物的心理描写
心理描写，是对人物的内心活动的描写，是揭示人物的内在精神世界和思想感情的一种表现手法，是展示人物形象的重要手段。俗语说：“人心隔肚皮”，写自己的心 -
描写人物心理的句子
描写人物心理的句子 1、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她
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心理描写教案
心理活动描写作文指导课教案 教学目标： 1 、掌握刻画人物心理活动的几种方法； 2 、培养细腻地再现人物在特定情景下的 心理活动的能力。 重点难点： 1、重点：了解心理活动描写在
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心理描写教案
2015.6.26 学心理活动描写 教学过程： 一、激趣导入，预备素材。 1、突击检查背书情况，体会紧张不安的心理：今天有这么多老师来到我们教室听课，我想让大家在老师们面前表现一下自己
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心理描写教案
心理描写 材料一：“哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。 “我并不愚蠢呀!
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心理描写 教案
让心灵绽放色彩 ——心理描写指导课 教学目标： 1. 学习表现心理活动的技巧和方法。 2．能结合情境进行具体生动的人物心理描写。 教学重难点：在具体写作实践中学会运用心理活动
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心理描写教案
扣住心理描写，点亮人物心扉 ——记叙文中的心理描写指导 【现状分析】 当前初二学生写作总体水平并不高，很多学生在作文中连各种人物描写也刻画不好，人物形象尤其是以作者
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心理描写教案
心理活动描写作文指导课教案 教学目标： 1.初步了解什么是心理活动描写，心理活动描写在叙事性作文中的作用。 2.懂得心理活动描写就是要写出自己真实的内心感受。 3、了解几种
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心理描写教案
记叙文中的心理描写 【教学目标】 1、懂得心理活动描写就是要写出人物真实的内心感受。2、指导学生掌握5种心理描写的写作技巧。 3、培养学生运用心理描写的技巧，拓展到实际
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人物心理描写方法教学设计
《人物心理描写方法》教学设计 遵化实验小学：甄秀花 教学目标： 1、让学生初步掌握人物心理描写的概念，并能通过具体教学实例初步掌握人物心理描写的三种方法。 2、激发学生的写
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人物心理描写片段作文03
人物心理描写片段作文不知怎么的，虽然我还在走，然而刚才的快乐却不知到哪儿去了，只剩下满肚的沮丧。那个老太太发抖的身子，不住地映在我的眼前，痛苦的呻吟，回旋在我的耳边，我挥了挥
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人物动作 神态 语言 心理描写
一、动作描写：只见+人物+部位+修饰词+动作+修辞 二、神态描写：器官+动作+修辞 三、语言描写：说话三变 （一）、说话人位置变化：开头式：xx说：“________。”结尾式：“_______。” 中间
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描写人物心理的句子和神态的句子[范文模版]
描写人物心理的句子 1、我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！” 2、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇
