专题：让学生成为班级的主人
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让学生成为班级的主人
让学生成为班级的主人班级是进行教育教学的单位，只有营造一种民主和谐、轻松活泼的班级氛围、尊重学生的主体地位，才能充分调动学生的积极参与运行，培养学生的创新精神，故开展了
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让学生成为班级的主人5篇范文
让学生成为班级的主人 班级是学校的基本单位，是学校行政管理的最基层组织，也是是教师进行教书育人的主要阵地，更是学生学习成长的一个重要组成部分。魏书生说：“管理是集体的骨
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让学生成为班级管理的主人[精选5篇]
让学生成为班级管理的主人
朱族元
在学习上，让学生自主学习，合作探究，成为学习的主人。那么班级管理也应放 手让给学生。使学生不仅成为学习的主人，也成为班级的管理主人。这要 -
让学生成为班级管理的主人（5篇）
周陵初中第七届班主任工作论坛材料 放 飞 梦 想，成 就 自 我 ——让学生成为班级的主人 单 位：周陵初级中学 姓 名： 贺刚辉 放 飞 梦 想，成 就 自 我 ——让学生成为班级的主
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让学生成为班级管理的主人[大全5篇]
让学生成为班级管理的主人 摘要：要让班级积极健康地发展，让学生成为班级管理的主人，形成良好的班风，就须构建一种行之有效的民主的班规，同时需要培养一批领导力强的高度负责的班
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班主任德育论文—让学生成为班级的主人
魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，集体就会像一架机器健康而有
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让学生成为学习的主人
让学生成为学习的主人
临河四小史冬梅
新课程标准倡导“自主-合作-探究”的学习方式，强调学习是一个主动建构的过程。教师应注重培养学生的独立性和自主性，让学生在教师的指导 -
让学生成为写作的主人
让学生真正成为写作的主人【内容提要】: 长期以来,学生的写作水平低、语文成绩很难提高已成为语文教学的一个难点。造成这一现象的根本原因是我们的作文教学存在问题。要切
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让学生成为作文的主人
让学生成为作文的主人在当前语文试卷结构中，作文仍是半壁将山，学生作文水平的高低直接决定着学生语文成绩的高低，这一点毋庸置疑。作为语文老师都很重视学生的作文，为提高学生的
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让学生成为课堂的主人
让学生成为课堂的主人 --------参加县“课内比教学”活动的心得体会 2011年12月6日，我在马良镇中心学校参加了县教研室组织的数学教师“课内比教学”的活动，三天的学习让我对
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让学生成为课堂的主人
让学生成为课堂的主人
在体育课堂上学生主体地位的体现是提高教学效果，增强学生运动参与意识的一个强有力的手段。教师应通过转变角色，改变学生的学习习惯,提高自主学习能力，让 -
班主任德育论文(让学生成为班级管理的主人)
让学生成为班级的主人 学科：语文 作者：涂明琴 学校：奉新二中 内容摘要：关注、尊重每一个孩子是教师的天职。作为教师，心中要有一轮太阳，要把阳光洒向每个孩子。每个孩子，都有自身的
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“我的地盘我做主”——让学生成为班级的主人
“我的地盘我做主”——让学生成为班级的主人
在班级体中，班主任是导演，学生才是主角。在班级的组织和活动建设上，要让每个学生都参与班级的管理活动。这对于培养学生的主人翁 -
自主管理让学生成为班级的主人（合集5篇）
自主管理让学生成为班级的主人
一、科学组建管理小组，让班级管理实现扁平化
把班级划分为多个小组，让小组成为学生管理的基本单位。组建的程序是：先竞选组长，通过报名演讲、学生 -
班主任德育论文(让学生成为班级管理的主人)
班主任德育论文 让学生成为班级的主人 14中汪莉 魏书生说：“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的
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班级日志,让每位学生都成为班级管理的主人
班级日志，让每位学生都成为班级管理的主人 太仓市浮桥镇九曲小学 龚晓峰 班级是学校的重要组成部分，班级管理的好坏不仅能够反应出每位班主任的工作能力，而且能够折射出一所学
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如何让每一个学生都成为班级管理的主人（精选5篇）
如何让每一个学生都成为班级管理的主人 崔晓蓬 班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体，班级管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理，事情就有头有绪，班集体才会像
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浅谈如何让学生真正成为学习的主人
浅谈如何让学生真正成为学习的主人 瓮安五中：敖灿 数学新教材的最大特点是体现素质教育的要求，以数学源于生活又用于生活为主线，着重培养学生的创新意识和动手能力，培养学生学数
