专题：让学生扬起阅读的风帆
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让学生扬起自信的风帆
面对小刚，我给自己定的工作目标是：努力帮助他获得成功。而帮助小刚走向成功的第一步是多了解他，了解他的个性与特长，了解他的爱好和才能，了解他的精神世界。在此基础上，进一步去理
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让学生扬起自信的风帆
让学生扬起自信的风帆在物质生活条件越来越好的今天，孩子成长却出现了“三大三小”的现象，即：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；房屋的空间越来越大，心灵的空间越来越小；外界
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让学生习作扬起希望的风帆
让学生习作扬起希望的风帆
【内容摘要】小学习作教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的 -
让学生扬起自信的风帆(班主任经验材料)
（班主任经验材料） 让学生扬起自信的风帆 长葛市第三初级中学：任江鹤 先从一个故事说起吧，这个故事我一直记忆犹新，我觉得这个故事和我做班主任工作有很大的帮助，今天拿来和大家分
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让青春扬起责任的风帆（推荐）
让青春扬起责任的风帆荒凉的马班邮路上，只有马铃声声，与铃声相伴的只有一位长者，二十年来，每年至少330天在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行；二十年来，步行26万公里，足可重走长征21回，
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扬起理想风帆
扬起理想风帆，到达成功彼岸——励志主题班会设计方案 一、 班会背景： 初中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培养
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扬起理想风帆★
扬起理想风帆 五(1) 关云 想像一张张飞机，带着我们的理想唯美地划过天际；理想像一张张小船，承载着我们的理想出海远航；理想像五颜六色的花朵，带着我们的理想芬芳四季。 每个人都
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扬起理想风帆
主题：理想点亮人生 小组：中学组（初中） 扬起理想风帆 理想是风，吹起饱满的帆。理想是帆，带起前进的船。理想是船，驶向憧憬的海 ,理想是海，载你向遥远的彼岸。 ——题记理想是什么？
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创新扬起学生个性的风帆
创新——扬起学生个性的风帆 ——关于培养学生写作的创新能力的研究 正文内容： 古希腊著名学者亚里士多德主张：“教育要与人的自然发展相适应，发展儿童的个性。”而培养学生的
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赏识，扬起学生成功的风帆
美国著名的心理学家威廉詹姆士说：“人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。”老师的讽刺挖苦会挫伤孩子的自信心，而发自内心的肯定则会让学生对学习充满信心。肯定长处，还学生
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帮助学生扬起希望的风帆[本站推荐]
帮助学生扬起希望的风帆
近几年来，我接任的班级都有一个共同的特点，就是在平行班中学习最差。青少年是早晨八九点钟的太阳，他们本应是生气勃勃，勤奋上进，锐意进取，敢为天下先的。 -
让你的表扬扬起学生信心的风帆论文[五篇范文]
农村中学学生的出生环境有着其特殊性，大部分学生都来自农村，他们是在村小完成了小学六年的教育，部分学生能进入县城完成初中的教育。但他们有一个共同的特点，就是大部分学生的父
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扬起自信的风帆[本站推荐]
扬起自信的风帆 八年级12班 王浩鹏 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好 人生没有总司会一帆风顺，但是我们没必要因为失败而心灰意冷。诸葛亮曾经说过：“恢弘志士之气，不宜妄自菲薄
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扬起自信的风帆
扬起自信的风帆在茫茫人生大海中，我们需要一张风帆来作为我们前进的动力，那就是自信。因为我们的心灵是平等的是可以沟通的，因此我们不必自卑。虽然自信与自卑只是一字之差，但其
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扬起自信的风帆
扬起自信的风帆 转眼之间，岁月的年轮已经给我套上了十六个圈。十六岁的花季正在开放，我一个人静静地坐在窗前，泡一杯茶，看天上云卷云舒，灵魂却在天地间神游 十四岁的我刚上初中，小
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扬起理想的风帆
扬起理想的风帆 乘风破浪会有时,直挂远帆济沧海 一、我的性格类型 根据测评可以知道我自己的性格类型是挑战者型——不间断的尝试新的挑战。下面是我在性格各方面的偏好清
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扬起理想的风帆（推荐）
做一个有理想的人 ——在国旗下的讲话 同学们： 大家好！我今天要跟同学们讲的是“做一个有理想的人”。 在同学们当中，存在有很多这样的现象：上课时间去上厕所，提前去食堂吃饭，早
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扬起理想的风帆
扬起理想的风帆 ——读《给自己锁定一个高的目标》有感 潮安县庵埠镇文里学校601班郭玺信 一次偶然的机会，我阅读了《给自己锁定一个高的目标》这篇文章。该文讲述的是一个原
