专题：人与社会五年级教案
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五年级品德与社会教案
第一课时 登临泰山 2015年3月10 一、 导入新课： （1）、师：同学们，你们的假期是怎样度过的？ 学生交流 （2）了解一山一水一圣人的含义。 板书 ： 一山（……）一水（……）一圣人(……) 把学生的
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五年级品德与社会教案（范文）
父母对我的希望 一、教学目标： 1、指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。2、培养学生运用自己平时
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五年级《品德与社会》教案-大全
人教版《品德与社会》教案---集体的事谁说了算 教学目标：1、明白集体的事应大家商量，知道民主集中制这一民主生活中的基本原则。2、学习一些与大家商量办事的基本方法和原则。
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五年级品德与社会教案
五年级思品与社会备课第1课、我更了解自己了 教学目标： 1、知识：知道每个人都有自己不错的方面，要发掘自身优点，懂得欣赏自己。 2、情感：学习发掘自己的优点，培养学生乐观向上、积
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五年级人、自然、社会教案Microsoft Word ...
五年级《人 自然 社会》教案第1课 当别人取得成绩时 教学目标： １、行为，让嫉妒是一种不肥壮的心态，必须地去战胜嫉妒生理和嫉妒。 ２、学会接管、分享与他人的和。 教授教养重难点
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人与社会教案Word 97 - 2003 文档
第一课雅俗共赏华楹联 学习目标 1、欣赏不同时期的楹联（对联），了解它们的历史。 2、了解楹联的类型，体会楹联的整齐、对称。 教学重点 雅俗共赏的历史发展。教学难点 作者思路
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三年地方《人与社会》教案
第一课 方方正正的中国字 学习目标： 1.了解汉字的特点和大致的演变过程。 2.初知书法艺术，努力习字。 教学重点：了解汉字的特点和大致的演变过程。 教学难点：掌握书法常识，热爱书
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五年级下册品德与社会教案
第一单元成长的快乐与烦恼 第一课《生活中的快乐》 一、教学目标 1、认知:(1)知道生活中快乐的事多,要积极体验快乐. (2)知道快乐的生活有益健康,学习进步,有益于与人和睦相
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五年级上册品德与社会教案(!)
山东人民出版社《品德与社会》五年级上册第一单元教案 1、粒粒皆辛苦 教学内容 五年级上册第一单元第2—10页。 教学目标 1．认识生活中的主要农作物，知道它们是怎样种出来的，在
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2010五年级上册品德与社会教案
品德与社会教案 第一单元 寻根问祖 1我们共同的祖先 〖教学目标〗 １．了解人类文明的发源地是四大文明古国―――古埃及、古巴比伦、古印度和中国。 ２．知道中华民族的共同祖先是
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五年级品德与社会下册教案
第一单元 科技改变世界 1、科学技术真神奇 学习目标： 1.感受科学技术就在日常生活当中，探究科学技术创造发明对社会各个领域的影响。 2.了解人类历史上重大的科学技术成就及其
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五年级下册品德与社会教案
五年级下册品德与社会教案 第一单元 成长的快乐与烦恼 第一课 《生活中的快乐》 一,教学目标 1,认知:(1)知道生活中快乐的事多,要积极体验快乐. (2)知道快乐的生活有益健康,
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五年级上册品德与社会教案
五年级上册品德与社会教案 第一单元 方便面的来历 教学目标 1．认识生活中的主要农作物，知道它们是怎样种出来的，在这个过程中农民付出了怎样的劳动，了解农业生产与人民生活的密
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人文与社会五年级上教案
1、防洪胜利纪念塔 教学目标：了解防洪胜利纪念塔的建筑时间、结构及历史意义。 教学重点：了解防洪胜利纪念塔的结构及历史意义。 教学难点：了解防洪胜利纪念塔的结构及历史意义
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五年级上册品德与社会教案.
第一单元 让诚信伴随着我 教材分析: 这一单元围绕着诚信这一主题，从引导学生通过对做人诚信和不诚信的感受，到对诚信内涵的认识，再到对社会诚信问题的认识；当前社会生活中失诚失
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五年级品德与社会上册教案
第一单元 可爱的中国 第一课 我的祖国（祖国疆域有多大） 导学目标： 1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2.了解我国人口有多少，了解人
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五年级上册品德与社会教案
五年级上册品德与社会教案 第一单元 第一课 我的祖国(第一课时) 教学目标： 1.通过各种活动和途径了解我国的海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。 2.了解我国人口有
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五年级法制(法律与社会)教案
第一单元 第一课时 教学内容：国家对未成年人的保护 教学目标：国家对未成年人的保护 教学重难点：有哪些保护 教法、学法指导：讲解 教学过程： 一、读一读 阅读P2第一段内容。 二
