专题：让作文的语言美起来
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《让作文语言美起来》教案[精选合集]
让 教学目标： 作 文 语 言 美 起 来 1） 知识目标：让学生认识了解优美语言的一般写作技法和规律。 2） 能力目标：学生运用作文技法，提升作文的文采。 3） 情感目标：激发学生的写作兴趣
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让作文的语言美起来——幽默
让作文的语言美起来——幽默 给语言穿件“ 幽默 ”的衣裳 孔子曰：言之无文，行而不远。 文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，我们作文应从审美的角度运用生
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怎样让作文的语言美起来(含答案)
怎样让作文的语言亮丽起来 一、导入： 俗话说：“佛靠金装，人凭衣装”。那么文章靠什么呢? 孔子曰：“言之无文，行而不远。” 意思是文章要讲究文采，讲究美。文章的语言没有文采，就难
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怎样让作文的语言美起来教案.
怎样让作文的语言美起来教案 一、导入 作文一直是语文学习的重头戏，然而，许多同学却是经常谈“写”色变，一篇作文，辛辛苦苦好不容易凑够了字数，读起来却让人觉得像白开水一样——
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初三作文教案“怎样让作文的语言美起来”
怎样让作文的语言美起来
一、明确学习目标
知识与能力:正确理解和运用祖国语言,让语言富有魅力， 提升作文语言。
方法与过程:仔细推敲,引导与品味,比较与鉴别
价值与情感:热 -
让作文丰富起来
让作文丰富起来 名言： 1、“玉越琢越美，文越改越精。” 2、“文章不厌千遍改。” 3、“三分写作，七分改。” 一、作文表达方面存在的主要问题 形象不够丰满，仅有骨架； 描绘不够
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让作文亮丽起来
让作文亮丽起来 ——谈考场作文的“包装” 在考场作文中，文章的思想内容固然重要，而表现形式也不可轻视。有些应试作文题材一般，可是经过作者巧手“包装”，就变得新颖闪亮，使人耳
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让作文亮起来
让作文亮起来（教师版） ——讲究作文开头和结尾的方法 目标预想：设计好开头和结尾，为文章增色 说说下面文章开头的特点 1．毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头
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让作文丰富起来
让作文丰富起来 名言： 1、“玉越琢越美，文越改越精。” 2、“文章不厌千遍改。” 3、“三分写作，七分改。” 一、作文表达方面存在的主要问题 形象不够丰满，仅有骨架； 描绘不够细
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让作文快乐起来[5篇材料]
让作文快乐起来 尤书彦 作文是语文教学重点，也是难点。一提到作文，学生大多是“胆战心惊”、“无话可说”、即使是搜肠刮肚也无济于事，最终还是东拼西凑应付了事，“作文难！”学生
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让作文教学快乐起来范文大全
让作文教学快乐起来 （本文是河南省教育科学规划课题研究论文；课题名称：初中快乐作文课堂教学探究；主持人：贾玉清；课题类别：一般课题；课题批准号：【2014】-JKGHC-0363）写作是一件很美好
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让话题作文靓起来
让话题作文靓起来
话题作文的本质是鼓励创新。它要求学生围绕一个中心话题，叙述各自不同的角度、不同立场产生的观点与见解，甚至可以虚构故事，描述想像和联想，从而最大限度地施 -
如何让小学生作文“活”起来
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梧州市藤县岭景镇罗江小学陈宏远
学生是学习活动的主体，教师是学生学习的促进者。因而教师在教育教学活动中，应充分考虑学生发展，以学生发展为中心，想 -
让中考作文形式美起来
让中考作文形式美起来
同学们作文时都有这样的经历：平时作文经过一番思考，促使灵感碰撞，擦出火花，最后还是会写出一篇形质兼美的文章来，心中倒也有几分惬意。可令人苦恼的是，一到 -
如何让考场作文新颖起来
如何让考场作文新颖起来
摘要：立意创新，要求同学们先要养成独立思考、有创造性地思考、善于从多角度思考的习惯。要不被习以为常的看法所左右，尽量求异、求新。新颖的文题、新 -
让作文教学“活”起来
让作文教学“活”起来 应试教育的樊篱，功利主义的价值取向，脱离生活实际的被动写作，感情虚假的无病呻吟，注重结果的单一评价等使作文教学陷入困境，效率低下。新一轮课程改革为我
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如何让作文鲜活起来（5篇）
如何让作文鲜活起来 黄小琴 写作是语文教学的重要部分，是语文的“半壁江山”。但长期以来，很多学生都怕写作文，一听到写作文就喊头痛，有的说没东西可写，有的说不懂怎么写，有的说
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让作文评语亮丽起来大全
1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了校园之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。 2、校园四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰
