专题：水浒传课外阅读指导
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课外指导阅读教案
课外指导阅读教案
教学目标：
1、通过阅读和交流，使学生了解《鲁宾逊漂流记》的故事内容，并能从鲁宾逊的身上受到潜移默化的影响，学习他的顽强与乐观精神。
2、学会由表及里的阅 -
《亲爱的笨笨猪》课外指导课教案
课外阅读指导课教案
——《亲爱的笨笨猪》
【教学目标】：
1、课内阅读与课外阅读相结合，学生学会通过读目录、内容简介了解故事大意。
2、激发学生的阅读兴趣，逐步养成学生乐于 -
淘气包马小跳课外指导课教案
《淘气包马小跳》课外阅读教案
刘圩镇中心学校三（1）班苏群杰教学目标：1、激发学生读课外读物《淘气包马小跳系列——贪玩老爸》的兴趣，对《淘气包马小跳系列》有阅读的欲望。
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水浒传
《水浒传》:一曲"忠义"悲歌 《水浒传》最早的名字叫《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传》。明杨定见《忠义水浒全书小引》认为：“《水浒》而忠义也，忠义而《水浒》也。”小说描
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水浒传
《水浒传》 《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。 《水浒传》是以(宋江领导的农民起义)为主要题材， 通过一系列（梁山英雄反抗压迫、英勇
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水浒传
水浒传 120 回每回读书笔记 ● 第一回 张天师 祈禳瘟疫 洪太尉误走妖魔 仁宗嘉右三年，瘟疫盛行，洪太尉奉皇帝命前 往江西信州 龙虎山 ，宣请嗣汉天师张真人来朝禳疫。 洪
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水浒传
一、水浒故事的流传与发展•1 、历史：《宋史》中《徽宗本纪》、 •《侯蒙传》、《张叔夜》 •2 、民间流传及说话阶段：宋末元初龚开作《宋江三十六人赞》完整记录三十六人姓名
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水浒传
《水浒传》经典语录 名人名言 单丝不成线。—— 水浒传经典语录 明·施耐庵《水浒》第一百〇八回。本句大意是：单股的丝缕不能制成线。此句比喻个体与集体之间的关系，即一个
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水浒传
《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在梁山泊聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。 《水浒传》故事发生在我国历史上宋代的宋徽宗年间 鲁智深绰号
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水浒传
水浒传 第一节 《水浒传》成书、作者及版本 • 一、《水浒传》的成书 • 1、正史 •《水浒传》的故事源于北宋末年的宋江起义。其事在《宋史》之《徽宗本纪》、《侯蒙传》
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水浒传
《水浒传》 1、《水浒传》作者施耐庵，元末明初（朝代） 2、《水浒传》的作者是 施耐庵 ，该书描写了北宋徽宗时，以 宋 江 为首的 108 条好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举
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水浒传
《水浒传》读书笔记 《水浒传》的作者是施耐庵，这是一部非常经典的中国名著，与它相媲美的还有《红楼梦》,《三国演义》,《西游记》，号称“中国古代四大名著”。《水浒传》它真
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水浒传
《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建斗争发生、发展和失败的全过程，以深刻的思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社会农民起义的英雄史诗、革命悲剧，反映出没落衰败的封
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水浒传
《水浒传》 作品简介：《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍
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水浒传
水浒传》导读 【背景资料】 《水浒传》写的是北宋宣和年间（1119---1121前后）宋江等聚众起义的故事。【作者介绍】 一般认为《水浒传》的作者是元末明初人施耐庵。 【作品内容
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水浒传
水浒传一百零八大将 1.及时雨—— 宋江2.玉麒麟 ——卢俊义3.智多星—— 吴用4.入云龙 ——公孙胜 5.大刀—— 关胜6.豹子头—— 林冲7.霹雳火——秦明8.双鞭—— 呼延灼9.
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水浒传（推荐）
专题名著《水浒传》 《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇. 作者：施耐庵，元末明初小说家。名耳，字子安。 体裁：长篇章回体小说. 主题：中国第一部歌颂农民起义的小说，表现了“官逼民反
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水浒传
《水浒传》作者： 施耐庵（元末明初小说家）(一) 时代背景： 元末明初，和《三国演义》同时出现的《水浒传》是我国小说史上第 一部以农民起义为题材的长篇章回小说。堪称农民起义的教
