专题：诗词四首
-
著名诗词精品四首
木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，
-
边塞诗词四首
教材分析： 《凉州词》是北师大版六年级上册第三单元《古诗二首》中的一首诗，古诗前两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后
-
诗词四首 教案
诗词四首 教案 《登金陵凤凰台》唐李白 【教学目标】 1、体会诗歌通过写景、怀古所表达的特定的思想感情。 2、能运用比较、想像、联想、品味关键词语等方法鉴赏诗歌。
-
《诗词四首》课堂研究性学习案例
龙源期刊网 http://.cn
《诗词四首》课堂研究性学习案例 作者：王想龙
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2005年第07期 -
4 古代诗词四首教学设计
《古代诗歌四首》教学设计 ●教学目标 知识与能力： 1．了解古代诗歌体裁的有关知识。 2．培养学生朗读古代诗歌的节奏感。。 3．能够准确背诵并默写，能够体会作者的思想感情。 4．品味
-
庆祝中国共产党建党九十周年诗词四首
庆祝中国共产党建党九十周年诗词四首 1、满庭芳·贺中国共产党九十华诞 长夜深沉，云稠雾重，九州期盼黎明。 南湖涛涌，红日破云层。 光耀神州大地，驱腐臭、斩尽狼虫。 红旗引，镰锤
-
初二语文诗词四首[小编推荐]
渔家傲 宋 李清照 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天 语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休 住,蓬舟吹取三山
-
马年自贺四十八周岁生日诗词四首（范文）
马年自贺四十八周岁生日诗词四首 超越文化培训中心 殷学贵 五律-马年四十八周岁生日自贺 六八荏苒过， 七七倥偬来。 长存击胡志， 频唱勒石凯。 实有报国心， 空怀济世才。 生年
-
4 古代诗词四首教案2（五篇范例）
4 古代诗歌四首 教学目标 知识与技能 了解诗词的有关知识，结合注释疏通诗句，初步把握句面意思。 过程与方法 以灵活多变的诵读贯穿学诗的全过程，创造浓郁的学诗的气氛。 情感、
-
古诗四首
课题《春望》《泊秦淮》 学习目标 1．有感情地朗读背诵并默写《春望》《泊秦淮》这两首诗。 2．理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 3．细心品味脍炙人口的千古名句，体会
-
古诗词四首
古诗词四首 塞上听吹笛（唐）高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。【译文】冰雪消融，胡地已是牧马的时节了。傍晚时分，战士们赶着马群回来，明月洒下
-
四首 歌词
听说刘若英听说你身边 有新面孔 ,听说你不再寂寞, 听说你提起我. 我过得不错, 忙碌中还有感动, 尝试爱过几个人, 面对爱也诚实 许多 只能被听说 安排着, 关于你我的 对的或
-
诗四首
30、诗四首 【教学目标】 1、有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。 2、品味语言，体味诗歌的内涵。 3、培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。 【教学重
-
绝句四首
绝句四首 两个黄鹂鸣翠柳1，一行白鹭2上青天。 窗含西岭3千秋雪，门泊东吴4万里船。 这首诗是杜甫广德二年（764）春初回草堂时写的，是杜诗写景的佳作。四句诗一句一景，两两对杖，写法
-
诗四首
《诗四首》教学设计 竹条二中张敏 教材简析： 这四首古代诗歌都写得情景交融，以景传情，为我们展现出一幅幅优美的画卷。诗人用他们的笔触，带领我们走进那色彩各异、形象鲜明的诗
-
李白诗四首
李白诗四首 教学目标: 1.了解有关李白的文学常识,体悟诗人的思想感情及其艺术魅力。 2.了解七言古诗的一般特点, 领会想象奇特和比喻、对比、夸张等修辞手法,体会李白作品的
-
诗四首（本站推荐）
30.诗四首教案 教学目标：1、朗诵这四首诗，要求能够正确背诵、默写。 2、引导学生领会诗词的意境美，语言美，受到美的熏陶和感染。 3、充分调动学生联想和想象，以提高理解、欣赏古
-
古诗词四首
15．《古代诗歌四首》 【教学目标】 1．朗读并背诵这四首古代诗歌。 2．培养感悟古代诗歌内容的能力。 3．品味诗歌的意境。 【教学重点】 1.朗读并背诵这四首古代诗歌。 2.感悟古
