专题：三袋麦子说课稿
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《三袋麦子》说课稿[本站推荐]
《三袋麦子》讲了过年的时候土地爷爷送给小猪、小牛、小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品吃了；小牛把麦子保存好，慢慢享用；而小猴则把麦子种下地，一年后收获
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《三袋麦子》说课稿
《三袋麦子》说课稿作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编精心整理的《三袋麦子》说课稿，欢迎
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三袋麦子说课稿
《三袋麦子》第三课时说课稿 史碧红 尊敬的各位领导，老师们大家好！我说课的内容是小学语文苏教版三年级上册第9课《三袋麦子》的第三课时。 一、教材分析： 《三袋麦子》在是一
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《三袋麦子》说课稿
《三袋麦子》说课稿 各位老师下午好： 今天我说课的题目是《三袋麦子》，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学设计、说板书设计四个方面来进行说明。 一、说教材 《三袋麦子
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《三袋麦子》说课稿
《三袋麦子》说课稿 《三袋麦子》说课稿1 各位老师上午好，今天我说课的题目是三袋麦子。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明
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三袋麦子 说课稿
《三袋麦子》说课稿 流均镇中心小学 黄爱林 一、说教材 《三袋麦子》是苏教版三年级上册第三单元的第二篇课文，这是一篇童话故事，主要讲了土地爷爷送给小猪、小牛、和小猴各一
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三袋麦子说课稿
《三袋麦子》说课稿 各位老师上午好，今天我说课的题目是_9、三袋麦子__（板书：课题），下面我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计五个方面来进行我的说课。 一、
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三年级《三袋麦子》说课稿（5篇模版）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的三年级《三袋麦子》说课稿
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三袋麦子说课稿[共5篇]
《三袋麦子》是一篇童话故事，讲的是快要过年了，土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，他们采用了不同的处理方式，一年以后土地爷爷又来拜访他们三个并做出了不一样的评价。下
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苏教版《三袋麦子》说课稿（共五篇）
《三袋麦子》是一篇情趣盎然的童话故事，文章通过小猪、小牛、小猴三个小动物对待麦子的不同态度,告诉我们无论做什么事都要有长远的考虑。以下是小编整理的说课稿，欢迎大家参
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《三袋麦子》课本剧
（道具：各种动物的头饰，音乐）旁白：过年了，动物王国里面到处洋溢着喜庆的气氛！集体唱歌：《新年好》旁白：在欢乐的队伍中，小猪，小牛，小猴显得特别高兴，他们高兴地跳起了舞蹈。（土地爷爷进场，道
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关于《三袋麦子》教案（范文大全）
关于《三袋麦子》教案三篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是
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三袋麦子教案
教学目标 1·能正确·流利·有感情的朗读课文 。 2·了解三个小动物的性格特点。 教学重点：品析重点词句，理解和感悟课文内容 教学难点：分角色朗读课文，体会三个小动物不同的性
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三袋麦子教案
《三袋麦子》教学设计 教材分析： 《三袋麦子》是一篇童话故事，课文情节生动有趣，语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后，小猪、小牛
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三袋麦子教案
《三袋麦子》第二课时教学设计 昆明经济技术开发区第三小学新册分校 张燕 教学目标： 知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。 能力目标：知道小猪、小牛、小猴谁做得好，体
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《三袋麦子》教案
《三袋麦子》第二课时教学设计 执教人赵宗红 教材依据： 本课是小学苏教版三年级语文上册第三单元的一篇情趣昂然的童话故事。主要讲在新年前夕，土地爷爷送给小猪、小牛、小
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三袋麦子 教案
三袋麦子 一、课题导入： 师：孩子们在过年的时候会收到很多礼物，还会收到许多压岁钱。孩子们，回忆一下，拿到压岁钱后，你们都是怎样处理的呢？（生汇报） 师：小朋友们各有各的想法，处理压岁
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三袋麦子教案
《三袋麦子》续写 去年，小猴把土地爷爷送的一代麦子种下了地，今年获得了大丰收，麦囤里堆满了金黄的麦子。小猴想：我也要像土地爷爷一样，把麦子送给好朋友，让大家一起来分享，于是它
