专题：师德师风评价制度
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师德师风建设评价制度（定稿）
师德师风建设评价制度一、评价内容：1、忠诚党和人民的教育事业，依法执教。自觉遵守有关法律法规，宣传先进文化，不发表不传播有害学生身心健康和违背国家法律法规的言论。2、爱岗
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师德师风考核评价制度
为了更好地推进学校教师队伍建设，根据上级有关教师专业发展的规划，特制定此评价制度。 一、考核评价目的和原则 (一)目的 用新的教育观念评价，建立符合素质教育思想的，有利于发
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教师师德师风评价制度范文
教师师德师风评价制度
为了准确评价全体教师的师德表现，督促本校教师自觉加强师德师风建设，推动和确保行风建设和党风廉政建设工作的顺利进行，并为教师奖惩、职务评定及聘任、 -
师德师风建设考核评价制度
师德师风建设考核评价制度
王显联区杨庄小学
为加强师德师风建设，提高教师道德素养和敬业精神，塑造教师队伍良好形象，促进教育事业健康发展，特制订本制度。
1、教师的师德师风考 -
莎车六小师德师风评价制度
莎车县第六小学师德师风建设评价制度 莎车县第六小学 2014年9月 莎车县第六小学师德师风建设评价制度 为规范我校教师师德师风，明确师德师风考核的具体内容和形式，特制定本
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师德师风制度
五一小学师德师风制度汇编师德学习培训制度江泽民同志指出，教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面
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师德师风建设考核评价制度汇总（推荐5篇）
师德师风建设考核评价制度 六合中心学校 为加强师德师风建设,提高教师道德素养和敬业精神,塑造教师队伍良好形象,促进教育事业健康发展,特制订本制度。 1、教师的师德师风考
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2015师德师风自我评价
大店中学冀军平师德师风自我评价（二） 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业
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师德师风自我评价
师德师风自我评价 我是一名从教20来年的教师，我认为热爱教师的职业是做好教学工作的前提，一直以来我本人始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律
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师德师风自我评价
师德师风自我评价
惠城区芦岚中学黄惠锋通过参加我校本次师德师风的学习教育活动，我对师德师风教育的重要意义有明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教 -
师德师风自我评价
师德师风自我评价作为一名教师兼学校办公室行政领导，本学年度本人能认真贯彻十七、十八大精神,学习科学发展观，积极参加上级部门和学校组织的政治学习，坚持四项基本原则，拥护党
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师德师风评价细则
大方县师德师风评价细则 为加强我县师德考核管理，推进师德师风建设，根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》以及
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师德师风个人评价
经过本年度的师德学习，作为一名教师，我对提高师德修养水平有了更进一步的认识。现将本年度个人师德学习和修养小结如下： 一、爱学生 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基
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师德师风评价方案
师德师风评价方案 为全面加强我校教师队伍建设，不断提高教师的师德修养水平，树立教师的良好形象，办好家长满意的学校，贯彻落实教育局《关于加强教师队伍考核管理实施方案》，根据
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师德师风自我评价
师德师风自我评价 我作为一名普通平凡的一线教师兼班主任，在日常的教学工作当中，充分体会到遵守教师职业道德是多么重要的一个能力，这个能力，并非所有教师都具备，并非所有教师将
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师德师风自我评价
师德师风自我评价(精选多篇) 师德师风自我评价一 我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作
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师德师风评价考核制度
工农中心学校
师德师风考核评价制度
2013——2014（1）
教育成败，在于教师；教师素质，重在师德。为了促使我校全体教师在学生中树师德，在社会中扬师德。按照新时期教育工作者的标准，为 -
师德师风评价标准
附件安阳市中小学校师德师风建设工作评估标准（试行）加分）；不合格：59分以下（含创新加分）。2、评估当年学校有下列情形之一者，取消该校当年师德师风先进校的参评资格：（1）近两年学校或校级
