专题：诗大序比较
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诗大序
论述《诗大序》的文学思想 【摘要】 《诗大序》为《诗经》的研究著作。 《诗大序》阐述了《诗经》的特征、内容、分类、表现手法和社会作用，堪称先秦儒家诗论的系统总结。它
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《青春万岁》序诗
王蒙 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还有热烈的争论，跃
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《青春万岁》序诗
《青春万岁》序诗 王蒙 所有的日子，所有的日子都来吧， 让我编织你们，用青春的金线， 和幸福的璎珞，编织你们。 有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞， 细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军， 还
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《诗大序》及译文五篇范文
毛诗大序及译文 《關雎》，后妃之德也，風之始也，所以風天下而正夫婦也。《关雎》是赞美后妃的美得的，是《风》的第一首诗，是用来教化天下的老百姓、矫正夫妇之道的。故用之鄉人焉，
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《愚溪诗序》教案
《愚溪诗序》教案1 教学目标1．基础知识目标：以借景抒情的文笔，分析作者叙事怎样逐层深入，准确反映笔者思想境界。2．思想教育目标：不得不愚情感的展示。3．能力培养目标：指导学生体味
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《愚溪诗序》教案
《愚溪诗序》教案 自读程序 序，文体的一种，著作或诗文前的说明性文字。一般有四种： 1书序，如《〈物种起源〉导言》《〈宽容〉序言》； 2诗序，如《琵琶行（并序）》《孔雀东南飞（并序）》《
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毛诗正义 目录 毛诗序 诗谱序 《毛诗正义》序大全
毛诗正义 目录 毛诗序 诗谱序 《毛诗正义》序 毛诗正义 目录 毛诗序 诗谱序 《毛诗正义》序 据阮元刻《十三经注疏》本 □《毛诗诂训传》西汉•毛公 传□《毛诗传笺》东汉•
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滕王阁序并诗教案（精选合集）
滕王阁序并诗教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格
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《愚溪诗序》教学反思（精选5篇）
《愚溪诗序》的教学虽然已经结束了，但我依然还在回味着这节课：优点:1、教学资源的选择与学生的生活实际相结合。学生对学习的热情和积极性，在一定程度上取决于他们对学习素材的
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滕王阁序诗翻译赏析
滕王阁序唐 王勃 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸(zhěn），地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯（ōu）越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍
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朱碧潭诗序文言文翻译（5篇）
作者：王慎中〔明〕王慎中诗人朱碧潭君汶，以名家子，少从父薄游，往来荆湖豫章，泛洞庭、彭蠡、九江之间，冲簸波涛，以为壮也。登匡庐山，游赤壁，览古名贤栖遁啸咏之迹，有发其志，遂学为诗，耽酒
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为衍春同志《峥嵘往事》诗序[本站推荐]
为衍春同志《峥嵘往事》诗序葵花朵朵向太阳，
梅菊枝枝熬冬秋。
党的儿女跟“妈”走，
俯首甘为老黄牛。
勤政为民做实事，
廉洁奉公扬美名。
老骥服务志尤在，
夕阳余辉晚霞红。
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《桃花源记》苏轼《和桃源诗序》比较阅读及答案（合集5篇）
阅读甲乙两则文言文，完成6—9题（16分）[甲]见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人
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《在狱咏蝉并序》全诗
【诗句】不堪玄鬓影，来对白头吟。【出处】唐·骆宾王《在狱咏蝉并序》。【意思】青春的蝉翼乌黑油亮，白发人那能不哀怨凄凉。【全诗】《在狱咏蝉并序》.[唐].骆宾王.西陆蝉声
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教师资格证考试：高中语文经典说课稿《愚溪诗序》
教师资格证考试：高中语文经典说课稿《愚溪诗序》 今天我说课的题目是：《愚溪诗序》。我将从教学分析、教学过程、教学总结三个部分向各位老师说说我对本课的设想。 【教材分析
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高二语文《愚溪诗序》教案 人教版（合集5篇）
甘肃省古浪县第三中学高二语文《愚溪诗序》教案 人教版 ★教学目标 1．积累文言词语，积淀文言语感。 2．领会作者托物兴辞，以“愚”自称的寓意。 3．鉴赏课文以“愚”经纬文章，写
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2014山东教师资格证考试：高中语文经典说课稿“愚溪诗序”（模版）
公职考试知名品牌 2014山东教师资格证考试：高中语文经典说课稿“愚溪诗序” 今天我说课的题目是：《愚溪诗序》。我将从教学分析、教学过程、教学总结三个部分向各位老师说说
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上海教师资格证考试高中语文说课稿“愚溪诗序”
上海教师资格证考试高中语文说课稿“愚溪诗序” 上海教师考试网（http://sh.zgjsks.com/） 上海中公教育（http://sh.offcn.com/）联合制作 今天我说课的题目是：《愚溪诗序》。我将从
