专题：数独游戏教学反思
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数独教学反思
《数学广角——数独》教学反思东昌区第二实验小学 冯帅在教学数独前，我认真地解读了教材，教参，经过备课，我知道了要解决这样的问题不仅要看行还要看列，即要先考虑什么还要考虑什
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数独游戏教学计划
数独教学计划一、指导思想数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证
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数独游戏作文[五篇材料]
数独游戏作文在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的数独游戏作文
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数独游戏活动方案
六年级(数独游戏] 口竞赛目的:培养学生的推理能力。 口赛前训练:由各班数学教师介绍数独游戏的游戏规 则。 口初赛:由六年级数学老师提供统一的数独练习纸。 每班取最先填完
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数独教学总结与反思
数独教学总结与反思 刘新寿 我们的活动是这样开展的，先由老师介绍一下基本的知识和技能，然后根据学生的自己情况，把握学习的进度：比如在讲直观法的时候由于刚接触到数独，对数独的
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数学广角数独教学反思
《数学广角——数独》教学反思 东昌区第二实验小学 冯帅 在教学数独前，我认真地解读了教材，教参，经过备课，我知道了要解决这样的问题不仅要看行还要看列，即要先考虑什么还要考虑
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《数独》教学设计
《数独》教学设计 教学目的： 1． 认识“数独”游戏的规则，掌握玩“数独”的方法； 2．通过数学游戏，提高学生数学逻辑推理能力，培养学习数学的信心和兴趣； 3．培养学生全局观念和克服困难
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《数独》教学设计
《数独》教学设计2 一、教学目标： 1．认识“数独”游戏的规则，掌握玩“数独”的方法； 2．通过数学游戏，提高学生数学逻辑推理能力，培养学习数学的信心和兴趣； 3．培养学生全局观念和克服
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数独游戏题目(简单)[优秀范文5篇]
难度系数 1完成时间_____ 分钟 7 6 13 2 5 3 58 17173 4 9 6 3 7 8 3 2 7 9 5 5 73 92 1 9 5 7 6 8 3 2 4 7 6 6 4 712 5难度系数 1完成时间_____ 分钟 1 8 32 5 71 596 4
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数独游戏的玩法和技巧
数独游戏的玩法和技巧 数独游戏是一款比较经典的益智游戏，玩好数独游戏首先要了解数独游戏的特点、要求，然后就是要运用一些原则和技巧，以下是我玩数独游戏的一些原则和技巧。
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猜数游戏教学反思
猜数游戏教学反思 猜数游戏教学反思1 “游戏”是孩子们最喜欢的。数学课中的游戏，可以调节学生的精神状态，满足儿童的天性，有利于知识的掌握，也使课堂教学张弛有度。1、游戏贯穿
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猜数游戏教学反思
猜数游戏教学反思 猜数游戏教学反思1 《猜数游戏》是本册书第三单元加与减（一）的第4课时，主是教学目的是掌握6的加、减法，在学习本课之前，学生已掌握了5以内的加、减法，并知道求一
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《填数游戏》教学反思
《填数游戏》这节课是我走上教师岗位以来上的第三次公开课，对于这次的课我准备的时间还是比较充分的，在上课之前，我进行了两次试课，也请了几位师父帮我指导，所以此次课自我感觉比
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数独教案
欢迎来到柯南欢迎来到柯南推理训练营推理训练营A A A AB B请你说： A、B各在哪一行、那一列？它们所在的行和列各有哪些水果？A、B各在哪一行、那一列？它们所在的行和列各有哪些水
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数独教案
各位老师：数独这一讲是学而思在建立十二级体系之时新加入的一个内容，内容上属于数学游戏与逻辑推理范畴。关注杯赛的老师应该知道，近4年来，迎春杯和走美杯几乎每年都会考数独变
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数独排除法
什么是排除？ 根据数独规则，如果某格内出现了一个数字，与该格同行、同列同宫的位置不能再出现相同的数字。这种排斥同行、同列、同宫其它格内出现相同数字的思路就是排除。见下
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数独发展前景
新华网克罗地亚里耶卡10月5日电（记者 李江涛）第七届世界数独锦标赛日前在克罗地亚闭幕，中国代表队获得团体第三名的历史最好成绩，北京也顺利获得2013年世锦赛的承办权。数独，这一
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数独社团活动
认识数独游戏 提高教学质量 ——历城区实验小学教师数独社团活动方案 一、指导思想： 全国“红领巾快乐数独”活动是由中国青少年事业发展中心主办，全国少先队冬夏令营活动中
