专题：算法案例教学设计
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算法案例教学设计
算法案例——辗转相除法与更相减损术 唐劲松 一、 教材解读 本节内容是在学习了算法的基础知识上，探究古代典型的算法案例——辗转相除法和更相减损术，巩固算法三种描述性语
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算法教学设计（合集）
3.4算法及其表示 智能吸尘器算法简单分析 【教材分析】 本节教材的地位、作用等分析。 本节教材位于高中信息技术必修模块第三章中：“算法及其实现”部分内容，本节课的学习目
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《算法的概念》教学案例
《算法的概念》教学案例 高二数学组王博 案例背景：《算法的概念》这一节内容是出自必修3的第一章，在现代社会信息技术发展的很快，算法在科学技术、社会发展发挥着越来越大的作
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算法教学设计（大全五篇）
《基本算法语句》 教学设计 太原市第五十三中学符权有基本算法语句 课标要求与教材分析 当今世界，越来越多的事情交付计算机完成，而计算机完成任何一项任务都需要算法，因此算法
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《枚举算法》教学设计
《枚举算法》教学设计 苍南县成人教育中心学校 陈荣军 一、教学目标 1、知识与技能目标： 理解枚举算法的基本原理，熟悉枚举算法程序设计的基本思路及程序结构特点；学会使用枚举
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算法案例教案（★）
课题：§1．3算法案例 第1课时 辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法 一、教学目标： 根据课标要求：在学生学习了算法的初步知识，理解了表示算法的算法步骤、程序框图和程序三种不同
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算法的概念 教学设计
算法的概念教学设计 杭州二中分校陈海玲执笔 一．内容和内容解析 本节课是算法的起始课，主要内容有：算法的概念、用自然语言描述算法。 算法是一种解决问题的方法，是数学及其应
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算法的概念的教学设计
算法的概念的教学设计 杭二中分校 陈海玲 一．内容和内容解析 算法是规则系统一种循序渐进解决问题的过程，尤指一种为在有限步骤内解决问题而建立的可重复应用的计算过程。（概念
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算法的概念的教学设计
算法的概念的教学设计 一．内容和内容解析 算法是规则系统一种循序渐进解决问题的过程，尤指一种为在有限步骤内解决问题而建立的可重复应用的计算过程． 在数学中，算法通常是指按
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《算法的设计与描述》教学设计
《算法的设计与描述》教学设计 一、 教材内容、学情分析 （1）教材分析 本节内容为教科版算法与程序设计第一章第二节，通过1.1 节的学习， 学生已经了解了计算机解决问题的基本过
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8专题一《算法》教学设计
《算法》的教学设计 【设计思路】 本节课学生第一次接触算法，如果只讲解算法的概念就要求学生对实际问题进行分析、建模、设计合理算法，感觉难度较大。因此，我从“把大象放冰箱
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人教版高二年级算法案例的教学设计（优秀范文五篇）
人教版高二年级“算法案例--辗转相除法与更相减损术”的教学设计 松滋市贺炳炎中学 袁文 yuanwen12@qq.com 1. 内容和内容解析（1）内容： 本节内容选自人教版普通高中课程标准实
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《算法案例：秦九韶算法》教学教案
秦九韶算法 学习目标 1.了解秦九韶算法的计算过程，并理解利用秦九韶算法可以减少计算次数提高计算效率的实质。 2.掌握数据排序的原理能使用直接排序法与冒泡排序法给一组数
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算法及其实现 教学设计(第一课时)
《3.4算法及其实现》教学设计（第一课时） 一、设计思想 随着新课程改革的深入，信息技术课程理念发生了巨大的变化，具体表现为：强调培养学生的信息素养；为学生打造终身学习的平台；关
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sb307算法的概念的教学设计
为您服务教育网 http://www.xiexiebang.com/ 程 序 框 图 苏州三中 赵颖 教学内容：程 序 框 图（第1课时） 教学目的： 1.明白程序框图的组成,程序框的种类. 2.掌握算法的基本逻辑
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算法和算法的描述教学设计（写写帮推荐）
算法和算法的描述（教学案例） 教材分析： 这节课内容主要是一些概念和理论，而算法的概念和理论都太抽象，讲起来非常的枯燥乏味，那么就要把这些抽象的东西变得通俗易懂，使学生能轻松而
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《对分查找及其算法实现》教学设计
《对分查找及其算法实现》教学设计 湖北省巴东县第一高级中学 刘少银一、教材学情分析本次课是浙江版高中信息技术选修教材《算法与程序设计》第二章算法实例第四节查找中的
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算法的教学设计（共5则）
算法的教学设计 如何让学生更容易地理解算法的概念，如何让学生尽快掌握算法的设计、算法的选择及应用，为程序设计打好基础，都将成为程序设计教学中的重要内容。然而，因为算法的
