专题：书法教育工作计划
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书法教育工作计划
书法教育工作计划
一、工作目标
遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合的原则，普及书法教育，培养学生审美情趣，提升学生艺术修养，在培养学生专心、细心、耐 -
桂园学校书法教育工作计划
桂园学校书法教育工作计划 一、指导思想： 坚持以国家教育部《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》为指导，全面贯彻教育方针，认真推进素质教育，进一步抓好写字教学，不断提
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书法教育
关于创建书法教育示范学校的通知 县直各学校、各中心校，县书协： 为了贯彻落实国家教育部《关于全国中小学开展书法教育的意见》，（教基二[2011]4号）精神，加强我县各类学校素质教育
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书法教育情况
小学开展写字教学工作自查报告 中国书法有着悠久的历史和广泛的群众基础，汉字书写的美学价值得到了超越国界和超越汉字使用范围的承认。书法教学可以陶冶学生情感、培养审美
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书法 工作计划
富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善 桃园小学社区少年宫硬笔书法教学计划 （2015-2016）学年第二学期 桃 园 学 校 王学香 一、指导思想 1.中国书法历史悠久，博大
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2011——2012学年度书法工作计划
合浦县山口镇中心小学 2012——2013学年度书法工作计划 2012学年度我校切实开展书法教育，取得了较好的成绩。为进一步加强我校书法教育，深化书法教育成果，这一学年我们将从以下
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书法工作计划
书法工作计划 书法工作计划1 一、教学指导思想：随着素质教育的深入发展，从小培养学生“写一手好字”成了一项很重要的基本功训练。我们立足于学生书写能力的提高、培养良好的
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书法工作计划
书法工作计划 书法工作计划1 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融
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泉塘小学书法教育工作计划
泉塘小学书法教育工作计划
一、指导思想
汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具 -
书法教育工作总结
2015-2016学年第二学期西石门小学 书法教育总结 为培养学生良好的书写习惯，使学生具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。学校领导班子经过学习和研究，确定了坚持写字教
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书法教育总结
书法艺术是我国的一项国粹，它源远流长。为了传承文化的需要，更为了学生综合素质提高的需要，教育部于2002年5月发出“关于中小学加强写字教学的若干意见”，强调指出：“当前，在重视
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大学书法教育浅析
大学书法教育浅析 【摘要】大学书法教育存在三种基本方式，分别是素质教育、艺术教育和审美教育；虽然当代中国书法教育的完整体系已经形成，但是仍然存在许多问题；绝大部分学校把
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书法教育总结
桥南中学书法特色教育工作总结
桥南中学现有43个班级，在校学生3000多人，在编教师150多名。从2014年起，我校开始创建书法特色学校。为营造学生爱书法、学书法的良好氛围，提高学生 -
书法教育实施方案
《书法教育》实施方案 一、 指导思想 汉字是中华民族的瑰宝，是中华文化传承的载体。写好字是教师应具备的教学基本功之一，是学生应具备的基本素质之一。书法教育是学校素质教
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书法教育总结
龙王乡第二初级中学书法特色教育工作总结 龙王乡第二初级中学现有9个班级，在校学生500人，在编教师42名。从2004年起，我校开始创建书法特色学校。为营造学生爱书法、学书法的良
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书法教育工作总结
书法教育工作总结 宝鸡高新第二中学 中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化，
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书法教育感悟
书法教育教师角色意识 ——书法教育之感悟 钱书斌 一、兴趣的引领者 1、汉字的演变及书法的发展史 2、书家的故事 如：欧阳询“驻马观碑”；褚遂良比字；智永禅师“退笔成塚” “
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书法教育方案
安阳市幸福中学书法教育实施方案 为了进一步落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》及市教育局的有关文件精神，推进素质教育，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校学
