专题：书法实验学校创建总结
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创建书法实验学校工作汇报
创建书法实验学校工作汇报各位领导、专家、老师：下午好！XX中学校自20XX年12月份开始创建书法实验学校以来，我校把书法教育作为学生素质教育的重要内容来抓，师生学习书法兴趣较高
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创建书法实验学校工作汇报
创建书法实验学校工作汇报各位领导、专家、老师：下午好！郁山中学校自2012年12月份开始创建书法实验学校以来，我校把书法教育作为学生素质教育的重要内容来抓，师生学习书法兴趣较
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创建书法实验学校工作汇报（共五则）
创建书法实验学校工作汇报各位领导、专家、老师：下午好！郁山中学校自2012年12月份开始创建书法实验学校以来，我校把书法教育作为学生素质教育的重要内容来抓，师生学习书法兴趣较
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前黄实验学校创建常州市书法特色学校工作报告
龙飞凤舞翰墨飘香 ——前黄实验学校创建常州市书法特色学校工作报告 一、指导思想 为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》的
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申报书法教育实验学校材料
书香墨香溢校园
近年来，学校按照“XXXX”的办学理念，以创建语言文字规范化学校为突破口，充分挖掘学校的教育资源，大胆探索和实践，积极推进素质教育的实施。经过五年来的实践努力， -
定稿——朱家角小学书法实验学校
朱家角小学书法实验学校申 请 报 告一、基本认识《中国教育改革和发展纲要》提出：“中小学要办出自己的特色”。学校的发展应体现出“优势项目——特色学校——名牌学校”的
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小学创建省级写字(书法)教育实验学校的实施方案
小学创建省级写字（书法）教育实验学校的实施方案 书法是艺术中的最高表现形式，它是中国传统文化的象征。为了扎实有效地推动学校书法教育的全面开展，现根据《@2市书法实验学校综
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小学创建全国写字(书法)教育实验学校的实施方案
小学创建全国写字（书法）教育实验学校的实施方案 汉字是中华民族最基本的文化要素之一，是炎黄子孙文化创造精神的集中体现。正确书写和运用汉字是有效进行信息交流，传承民族文化，
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创建书法教育特色学校总结
创建“书法教育特色学校”总结 从新学期开始以来，我校开始创建书法特色学校。为营造学生爱书法、学书法的良好氛围，提高学生书法艺术修养，传承中华艺术瑰宝，学校在开展书法特色
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中扬实验学校平安创建总结
中扬实验学校“平安创建”活动总结 为进一步贯彻落实上级有关安全工作的文件精神，按照宿城区教育局关于开展安全活动月的要求，进一步提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全
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华南实验学校书法社团活动计划
华南实验学校墨客书法社团活动计划社团指导思想：秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我
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实验学校小学生写字书法实施方案
＃＃实验学校小学生写字（书法）实施方案 写字是人的一项重要基本素质，而写字（书法）教学是学校教育工作中的一项重要内容。柳斌同志特别强调：“中国人从小就要注意写好规范字。小学阶段，
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创建书法特色学校汇报材料
洛阳小学创建书法特色学校汇报材料
近年来，我校在抓写字教学中以抓校本课程基本为龙头；以培养师生人人能写一手好字为目的；以书法作品县获奖为目标，并以写字教学为突破口，全面推 -
创建书法特色学校方案
创建“书法教育特色学校”方案 一、指导思想： 为进一步传承祖国优秀传统文化，在践行新课改理念、普及小学生特长培训的基础上，以渗透传统的书法知识技能，宏扬民族文化为契机，丰
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2013——2014书法总结
2013-2014学年度第一学期 书法教学总结 乾县一中 2014.2 2013-2014学年度第一学期书法教学 总结 写字是小学阶段一项重要的基本功训练，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高
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2013书法总结
2013-2014学年度书法专业教学工作总结 葛坦刚 为适应素质教育的需要，为使学生在思想道德、业务文化、身心素质等方面得到全面发展，学校开设了书法专业课，旨在培养以书法研究、
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书法总结
2005年上学期书法学习总结 为了丰富师生的的课余生活，培养大家养成良好的书写习惯， 陶冶师生的情操，增强师生对祖国文字文化的深刻理解。我校于4月下底在学校组织举办书法学习
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2014书法总结
2013—2014年的书法协会年度总结
在学校团委有关领导的大力支持及悉心指导下。墨缘书法协会学年的工作已圆满结束。本学期的工作已告一段落，作为协会的会长，我从这学期工作中
