专题：诗歌统计风采
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统计诗歌
头顶银河繁星
身披夕阳晚霞
你们像辛勤的蜜蜂
穿梭在企业与田间
整日耕耘在报表里
常年倘佯在数海中数据真实可信
分析精辟独到
你们像神奇的画家
描绘出一幅幅绚丽的画卷 -
统计风采三句半
合：锣鼓一响喉咙痒，我们四人来亮相，不唱歌来不跳舞。三句半
甲：今天来把统计夸，乙：促进经济利国家，丙：社会事业要发展，丁：靠她。 甲：统计就像温度计，乙：经济升降他显示，丙：宏观把握无可替，丁 -
校园风采1诗歌
校园▪拾忆 (一)毕业季——赠你们 六月的午后 太阳在空中招摇 没有人的教室 再也不会吵 那条熟悉的小路上 不知何时开始静悄悄 窗外不见了 快乐的小鸟 何时再看 春风吻过 杨
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青春的风采诗歌
坚守生命的阵地，磨砺十八岁青春的诗行。抱守青春的战壕，飞洒十八岁生命的风采。国防绿锻炼出军人铿锵的音声，排列与组合变幻军人昂畅的豪情。跌宕起伏的绿色音符渗进生命深邃的
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少年风采的诗歌
（一）谁的少年时光不美丽如歌谁的少年时代不具有独特分采谁的少年时期不留有芳菲记忆谁的少年时光不胸无大志海阔天空运动场上一个个矫健的少年奔跑着辛酸和汗水,播撒着梦想信
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伟大的女性,伟大的风采诗歌
花儿悄悄的笑了，鸟儿婉转的唱了，三月的春风习习吹来，送来最美最美的色彩！为我们的姐妹，为我们的母亲——为伟大的女性！/女性，人间伟大的慈爱女性，世界美丽的七彩/你们是乾坤的一半，你
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赞美统计人的诗歌
文章标题：赞美统计人的诗歌头顶银河繁星身披夕阳晚霞你们像辛勤的蜜蜂穿梭在企业与田间整日耕耘在报表里常年倘佯在数海中数据真实可信分析精辟独到你们像神奇的画家描绘出一
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展青春风采 创一流业绩(统计演讲稿)
展青春风采创一流业绩青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋
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弘扬五四精神,展示青春风采(原创诗歌)
五四青年；中国青年的典范 （原创诗歌）五四运动，属于中国革命文献中一个最早的时代名词 五四青年，属于中国历史上第一代革命先驱的群组 1919年，一个风起云涌的岁月啊
1919年，一个激荡 -
统计部门迎国庆60年诗歌征文
放歌十月金风送爽丹桂飘香在丰收的季节我们期待祖**亲生日的到来风风雨雨峰回路转历经沧桑和磨难一个甲子新中国旧貌换新颜大江南北长城内外田野山岗五湖四海黑眼睛黄皮肤
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风采
百炼成钢铸造了你们的身躯百折不回成就了你们的精神无悔是曾经的过程无畏是今后的旅程不管一路行来 收获几何曾经拼搏就足以骄傲驰骋赛场就足以自豪你们的激情点燃我们的热
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统计
第二课《折线统计图》 【教学内容】折线统计图（教科书第68页的例2，练习十一相应的练习） 【教学目标】 1、使学生进一步了角折线统计图的特征和作用，能根据统计图正确描述有关数
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统计
2012年6月公卫学院卫生统计学试题 一、问答（10*7） 1、常用的相对数指标及使用注意事项 2、统计描述常用指标、计算公式及适用范围 3、什么是抽样误差？在正态分布、二项分布、po
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统计.
《统计》教学设计 教学目标： 1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。 2．使学生认识纵向复式条形统计图，
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统计
《统计》教学设计授课人： 王官舜 教学内容：人教版四年级上册第6单元课本99页到101页 教学目标： 1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的
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统计
复式统计表 清湖乡南团小学五年级数学舒宏华 教学内容 小学五年级数学复式统计表 教学目标 1、 使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计
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统计材料[模版]
中国工商银行牡丹江分行 申报调查统计工作先进集体事迹材料近年来，中国工商银行牡丹江分行的调查统计工作在市人民银行的大力支持下，在全行调查统计专业人员的辛勤努力下，坚持
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统计
小学数学二年级下《统计》 教案设计 蜀光绿盛实验学校 宋智萍 教学内容：第七单元《统计》第一课时 教学目标：（1）使学生体验数据的收集，整理，描述和分析的过程，初步了解统计的意义
