专题：四个太阳作业设计
-
《四个太阳》教学设计
《四个太阳》教学设计郑慧淼一、学习目标知识目标：认识“挂、街”等13个生字，会写“园、因”等6个字。能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。情感目标：感悟作者通过
-
《四个太阳》教学设计
部编版小学语文一年级下册课文4《四个太阳》教学设计学校：南京市紫竹苑小学姓名：刘艺年级：一年级电话：***部编版小学语文一年级下册课文4《四个太阳》教学设计教材简析：
-
《四个太阳》教学设计
4.《四个太阳》教学设计第2课时班级：一（2）班执教者：李冬冬时间：2018.4.9教学目标：1.巩固“挂、街”等13个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.感悟作者通过画太阳要表达的心
-
四个太阳教学设计（★）
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计 篇二：四个太阳教学设计与反思《四个太阳》教学设计与反思渔沙坦小学 雷丽芳一、教学目标 1、认识“挂、街”等13
-
《四个太阳》教学设计
师：（结合冬天的课件）金色的秋天过去了，寒冷的冬天到来了。你们听，风好大啊。（播放寒风声音）一阵寒风吹来，你感觉怎么样？ 生：我感觉很冷。 师：你觉得哪冷？ 生：我感觉手很冷。 生：我感觉身体
-
《四个太阳》教学设计
《四个太阳》教学设计 第2课时 教学目标 1．复习13个生字。 2．正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 3．感悟作者通过画四个太阳要表达的美好心愿。 4．通过读文体会作者想象之美，并
-
《四个太阳》教学设计
《四个太阳》教学设计 一、学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章中优美的文字，生动有趣的语言。 2、感悟作者通过画太阳所要表达的美好心愿。 二、课前准备：课
-
《四个太阳》教学设计
《四个太阳》教学设计1 【教材简读】《四个太阳》是新课程人教版语文教材一年级下册第五单元的一篇童话。讲的是一个小孩画了四个不同颜色的太阳，分别送给炎热的夏天、丰收
-
四个太阳教学设计
四个太阳教学设计 四个太阳教学设计1 教材分析：这篇课文是人教版小学语文一年级下册第二单元的一篇课文，课文通过小画家在不同季节画出不同颜色的太阳，表达了作者善良的心地和
-
四个太阳教学设计
四个太阳一、 猜谜引入,设置悬念。
同学们喜不喜欢猜谜语?我出个谜语给大家猜,比比看,谁最爱动脑筋。这个谜语是:“一个老公公,面孔红彤彤,晴天早早起,按时来上工。”
我们 -
四个太阳教学设计
《四个太阳》教学设计教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，会背诵课文。
2、感悟作者通过画太阳要表达的心愿。
3、培养学生善于思考，善于表达的能力，提高学生审美情趣。 -
《四个太阳》教学设计
四个太阳 教材分析： 《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册第五单元的一篇课文，作者凭着丰富的想象和独特的创造力，画出四个色彩不同的太阳分别送给四季，给人们带去欢乐的故
-
《四个太阳》教学设计
18、四个太阳 第一课时 教学目标: 1、认识“挂、街”等13个生字，会写“阳、光”2个字。 2、正确、流利地朗读全文。有感情地朗读课文1自然段。 3、引导学生用多种方式读课文，
-
《四个太阳》教学设计
《四个太阳》教学设计(15篇) 《四个太阳》教学设计1 设计理念：《四个太阳》是人教版一年级下册第五单元中的一篇课文，作者凭借丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里
-
四个太阳教学设计
《四个太阳》教学设计
教学目标：
1、复习生字、新词。积累好词佳句。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
3、感悟作者表达的思想感情，激发学生热爱自然，热爱生活 -
四个太阳教学设计
《四个太阳》教学设计
黄尾中心学校王晓亮
教材分析
《四个太阳》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第18课。这篇教材闪烁着智慧的光芒。作者凭借丰富的想 -
《四个太阳》教学设计
《四个太阳》教学设计 《四个太阳》教学设计1 一、导入1、今天，老师给大家带来四幅画，你看看，这是哪个季节的景色？2、每个季节的景色都很美，有一位小画家呀，给每个季节画了不同的
-
四个太阳教学设计
四个太阳教学设计15篇 四个太阳教学设计1 【设计理念】语文课程标准指出“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。本课采用个性化教学，以学生原有的
