专题：生活化语文开题报告
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《作文生活化研究》开题报告
《儿童生活习作教育研究》课题开题报告 一、课题的提出 1、目前小学作文教学中存在的问题 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，它约占语文总课时的六分之一，教师、学生对作
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《初中生物生活化教学研究》开题报告
《初中生物生活化教学研究》开题报告 柏玉娟2011.10 各位领导，各位专家，老师们： 我校《初中生物生活化教学研究》课题，已通过***教育科学研究规划课题立项（立项编号是*****）。经
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《初中生物生活化教学研究》开题报告（定稿）
《初中生物生活化教学研究》开题报告 柏玉娟2011.10 各位领导，各位专家，老师们： 我校《初中生物生活化教学研究》课题，已通过***教育科学研究规划课题立项（立项编号是*****）。经领
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语文开题报告
语文开题报告 语文开题报告1 一、研究的现实背景因为传统的作文存在以下弊端：一是学生讨厌作文，缺乏写作的兴趣；二是没有主动性，在教师的指导中被动地去写，从而内容空乏；三是没有
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语文开题报告
我校承担的xx市“十一五”规划课题《小学语文系列化考级实验与研究》今日开题。我代表课题组作开题报告，请各位代表审议并提出意见。一、 课题提出的依据长期以来，小学语文教
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语文开题报告
语文开题报告15篇 语文开题报告1 一、课题名称：《初中语文课的策略研究》二、研究本课题的目的和意义：研究本课题的背景：因为条件的制约，语文综合性活动课在农村中学较难以开展，
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语文生活化123
语文生活化
我参加了《语文课程标准》远程培训学习活动，受益匪浅，使我加深了对新课程改革的理解。
更新理念，树立正确的语文教育观。要把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生 -
《小学语文教学生活化实践研究》课题开题报告（五篇范例）
《小学语文教学生活化的实践研究》开题报告语文是一门最能代表中国文化的学科，是最富内蕴和思想、最富灵气与诗性的。它是一门得天独厚的课程，因为它扎根于学生的生活。《语文
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教育语文开题报告
教育语文开题报告 教育语文开题报告1 各位领导、各位老师：今天我们在此举行“初中语文阅读教学创新能力的培养 ”的开题会。此项课题由我主持申报，于今年6月被立项为县级－般课
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语文课题开题报告
《高考语文作文发展等级有序教学之研究》的开题报告一、本课题的研究背景当前很多国家也都很重视学生作文能力的培养，世界各国都设有以本**语进行作文教学的课程，各国作文教
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语文课题开题报告
语文课题开题报告 语文课题开题报告1 一、课题名称：《初中语文课的策略研究》二、研究本课题的目的和意义：研究本课题的背景：因为条件的制约，语文综合性活动课在农村中学较难以
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语文课题开题报告
语文课题开题报告 语文课题开题报告1 课题名称：初中语文新课程与弘扬民族文化的研究一、研究问题的提出。我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先
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语文开题报告[大全5篇]
《农村初中作文教学的有效性研究》开题报告
薛坪中学语文课题组
一、课题名称：农村初中作文教学的有效性研究 二、引言：作文是学生语文实践与创新能力的反映，也是学生语文综合 -
语文课题开题报告
语文课题开题报告 语文课题开题报告1 一、课题的现实背景及意义农村初中作文资源的开发和利用是新课程的必然要求。基础教育课程要求教师不能仅仅依靠语文教科书进行教学，不
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语文教学生活化
：语文教学生活化，学生生活语文化，是提高小学语文教学效果的良好途径。有生活，才有正确，才有能力，才有精彩;日常生活语文化，班级生活语文化，社会生活语文化，才能让生活成为语文学习的
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语文教学生活化
语文教学生活化，社会生活语文化 忆昔求学听课时 曾记得读高中时，全班学生都对生物老师佩服得五体投地，他所讲的东西有好多不是书上的东西，但却是最精彩吸引人的。如讲蜜蜂，先来一
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小学语文习作教学生活化的实践研究开题报告（共5篇）
《小学语文习作教学 生活化的实践研究》开题报告 一、课题的提出： 1、选题的背景 （1）时代需求：写作无处不在，上起领导发言稿、作报告，下至朋友间的问候祝福，生活中的领款借物等，都需
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小学数学生活化教学的实践研究开题报告
小学数学课堂教学生活化》开题报告 临沂第二实验小学课题组 一、课题的提出。 随着现代社会的发展和教育改革的深化，推进以学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，已成为新
