专题：手绘校园风景教案
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《手绘校园招贴》教案
手绘校园招贴 一、教学分析 六年级学生对招贴应该不陌生。商业招贴在商场、学校等地随处可见，手绘的招贴也常在校园活动中出现，我们的生活和这些招贴息息相关。让学生了解招贴
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校园风景教案
校园风景----第一课时平行透视 主讲人：吴 琪 教学目标：培养学生关心生活，观察客观生活中的透视现象并理解透视形成原理，表现透视（空间）现象。 教学重点：培养学生关心生活，观察客观
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手绘校园招贴（精选）
手绘校园招贴 一、教学目标 1.了解招贴画这一艺术形式及其构成特点。 2.初步掌握手绘校园招贴的方法，会独立用简洁的造型语言为校园活动徒手绘制一张招贴。 3.培养学生积极参
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校园风景
沿着通向学校的xx路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌
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校本手绘教案
创意手绘活动教案 娄杨 第一节 丙烯画的概念、概况、历史渊源 [学习目的]：掌握丙烯画的概念、表现形式及在绘画中作用、熟悉丙烯画工具材料和表现及对色彩基本常识理解. [学
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手绘图表教案
第三课手绘图表 课题：手绘图表 课型：新授 课时：1课时 授课对象：七年级 教材分析： 伴随信息化社会的来临，信息的整理与传递显得非常重要，大量复杂的信息和快速准确之间的矛盾日益突
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景观手绘教案
第一章：绘图工具 1.1常用的绘图工具 要讲述了不同绘画用笔的认识与属性，不同绘画用纸的认识，通过不同绘画工具的了解，熟练的掌握不同画面效果需要的不同纸张与笔。 第二章：线条练
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手绘课教案
题：手绘个性T恤（第一课时） 复旦初中 曾飞燕 一、本课教学目标： 1、知识与技能：让学生初步了解T恤的历史、T恤的类型。 2、过程与方法：学习T恤图案的设计类型、及摆放形式，设计手绘T
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校园的风景（范文大全）
校园的风景校园的风景1我喜欢我的校园，它能带给我快乐的好心情，能够让我走进童话世界。那里的天空五彩斑斓，各式各样，犹如天仙挥笔画出的绚丽图画。如果你不相信，那我就带你一起
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校园风景作文（大全）
校园风景作文10篇在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家
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校园风景写生
课 题：校园风景写生——透视与构图的表现手法 教科书：义务教育课程标准实验教科书 授课人：黄美菊 教学时间：2013年10月14号星期一 第五节 45分钟 教学年段 级年：七年级班
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校园手绘POP海报设计大赛
校园pop海报设计大赛活 动 策 划 书 一．活动目的 为了活跃校园海报文化氛围，为了给各位喜欢海报设计和绘画的同学提供创新才能与个性风采的平台，丰富同学们的课余文化
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手绘POP海报教案
美术八年级下册 手绘POP海报制作 时间：2015年4月16号 第七周星期四第一节 班级：初二（1）班授课老师：郑裕华 【教学目标】 一、 知识与技能： 1、了解手绘POP海报的定义用途； 2、了解
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手绘pop培训教案
手绘pop培训教案 1、知识目标：初步了解制作POP广告画的基础知识和基本方法。 2、能力目标：能根据所掌握的制作POP广告画的基础知识和基本方法自创一幅优美活泼的POP广告画。
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手绘线条图象教案
手绘线条图像 ——物象立体的表达 学情分析：通过上册《手绘线条图象——会说话的线条》的学习，学生对手绘线条图象已经有了基本的了解，但大多数的学生对立体的表达生活中的物
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手绘表现技法教案
《手绘表现技法 》教 案 适用专业：室内设计 任课教师：宋薇 前言 一、主要了解室内设计的内容、程序及方法等。 二、主要学习内容 主要了解室内设计表现图技法该课程主要学习的
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手绘翻页动画教案
翻页动画制作 教学目标 1、知识与技能：认识动画的构造原理，能制作一个简单手绘翻页动画。 2、过程与方法：尝试体验用简笔的方式，绘制简单的运动流畅的动画，体验创作的成就感。 3
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手绘线条图像教案
4单色版画 教材分析： 版画是一种间接型的绘画形式，是通过制版和印刷来完成，并具有复数性的平面作品。本课主要学习凸版单色版画，用油磙、毛笔、毛刷、涂布在版的相对高、凸面上
