专题：社会用字调查
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社会用字调查情况
社会用字调查报告 一、调查时间2016.11.24 二、调查目的 随着社会的发展、进步，社会用字也越来越广。但是在用字中，出现了很多繁体字，简化字和一些错别字，为了让人们不再用那些
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调查社会用字情况
调查社会用字情况
教学要求：
使学生学习到《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高对正确使用汉字的认识，锻炼学生的实际工作能力（如组织能力、策划能力、统计分析能力以及社 -
社会用字调查感想
社会用字调查感想（摘录自学生文章） 摘自八十六班的韩云帆同学写道： 这次活动让我收获了很多，也让我明白了很多。锻炼了组织能力和社会实践能力，也希望学校能够多多开展这样的活动
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社会用字情况调查活动(语文版教案)
]和纠正社会用字混乱现象的请示>的通知》等，明确国家有关社会用字的规定要求，明确哪些情形下，应当以国家通用语言文字为基本用语用字，哪些情况下可以保留或使用繁体字、异体字。
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大湾小学规范社会用字调查方案
乌江镇大湾小学 社会用字调查“回头看”活动实施方案 一、指导思想： 为了进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》，按照张掖市语言文字工作评估要求，积极引导广大师生自觉纠正工
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《社会用字调查》综合性学习教学设计
【准备阶段】创设情境激发情感任务驱动确定主题
1、导语：同学们，文字是人类文明的象征，它是人们用来交流思想、沟通感情的工具。如果你所接触的文字里有错别字或不认识的字体，就 -
大湾小学规范社会用字调查总结
乌江镇大湾小学 开展学生社会用字调查“回头看”活动总结 做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华
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社会用字调查报告
社会用字调查报告 一 调查人员 二 调查单位 吉林师范学院 三 调查时间 2013年10月22日 四 调查结果 共调查了师范学院院内约三万字，其中共发现不规范字51个，占所调查的总字数
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最新社会用字调查报告
社会用字调查报告（一）关于社会用字调查报告调查时间：二零XX年十一月十二日调查地点：时代广场里的一些小店铺、市民大道边的广告牌匾调查目的：发现社会上的错别字，故意写错的字，向有
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最新社会用字调查报告
社会用字调查报告社会用字调查报告（一）一、调查背景社会的不断发展，广告、影视等各种媒体应运而生，各种出版物接踵而来，广告招牌、商品包装变着花样地吸引顾客……这是时代的产物
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社会用字调查报告
社会用字调查报告
在生活中，汉字被我们经常用到，汉字已经成为我们生活中不可缺少的一部分，可是我经常看到有一些商人只顾自己的的利益，而对汉字经常“不尊重。”
有一次，我买书不 -
社会用字调查报告[范文大全]
20xx年xx月24日，我们为了调查街头的错别安，推动社会用字的规范化，开展了一次社会用字调查活动。我们走进了大街小巷，真的发现了不少错别字。我们在集合地点新华书店里发现了“隆
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社会用字调查报告
社会用字调查报告15篇 社会用字调查报告1 调查时间：20xx.10.22-25调查地点：学校及附近调查目的：了解汉字不规范使用情况，增强大家正确使用汉字的意识，促进汉字健康发展。生活中，我
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社会用字调查报告
社会用字调查报告 社会用字调查报告1 调查时间：20xx年9月19日——22日调查地点：流光岭街上调查目的：汉字是中国文化的精髓，正确使用汉字是每个人的素质和社会文明的表现。在现实
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社会用字调查报告
关于社会用字用语的调查报告 随着社会的发展，各种科技手段的创新，招牌、广告、标语、宣传橱窗的各种媒体的商家也纷纷玩起花样，想方设法去吸引顾客们的眼球。此虽亦是为社会的
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社会用字调查报告
社会用字调查报告 社会用字调查报告1 调查时间：XX年11月22日调查地点：贵港市步行街调查目的：搜集街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。调查材料分析：通过一天的调查，看
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社会用字调查报告
社会用字调查报告1 20xx年xx月24日，我们为了调查街头的错别安，推动社会用字的规范化，开展了一次社会用字调查活动。我们走进了大街小巷，真的发现了不少错别字。我们在集合地点
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社会用字调查报告
社会用字调查报告15篇 社会用字调查报告1 一、调查目的随着社会的发展，各种媒体应运而生、影视、广告、出版物接踵而来，商品包装，广告招牌变着花样地吸引顾客？？这是时代的产物，代
