专题：苏教版二语上教学反思
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二语上教学总结
二年级语文教学总结 一、基本情况 我班共有学生56名，经过一学期的努力，学生在识字水平上有所提高。但优等生和潜能生的差距比较大，在今后的教学中，应持续对潜能生的关注。 二、
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苏教【三语】《菩萨兵》教学反思（5篇范例）
苏教【三语】《菩萨兵》教学反思 《菩萨兵》是描述红军长征途中的一个感人的故事，让学生通过课文的学习去体会朱总司令及红军战士对藏族同胞的关心与爱护。教学设计理应抓住
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苏J教版一年级语文上教学反思
教学 《认一认5》教学反思 反思这节课，自己也还有很多不足之处，也反映出了一些问题。 1. 环节重复，“平均发力”浪费时间，最终导致没有完成教学。在教学生字“车”时，我拓展了不
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二(上)教学反思
10.18 3.5 6的乘法口诀 教学反思：《6的乘法口诀》是在学生学习了“1-5的乘法口诀”以后进行的，由于学生已经具有学习1-5的乘法口诀的基础，所以在教学过程中，让学生主动探索归纳
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苏教五语21《诺贝尔》教学设计
《诺贝尔》教学设计 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3．情为主线，读中悟情，引领学生揣摩人物的内心世界，凭借课文语言材料，了解
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苏教五语17《黄果树瀑布》教学设计
17 《黄果树瀑布》教学设计 教材分析： 瀑布是大自然的杰作，是天地间悬挂着的歌，她从岩壁上飞泻而下，直扑山谷，她用动人的歌咙谱写了了天地间的雄壮的乐章„„ 我们赞美瀑布！我们赏
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六语教学反思上
人教版新课标六年级语文上册教学反思 《山中访友》教学反思 《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的文章作者访问的是自然界的朋友，想象丰富、新奇，充满
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六语二单元教学反思
六语二单元教学反思六年级语文第二单元有讲读课文《歌词两首》《那棵高山榕》《中华星》三篇，阅读课文《零的突破》一篇和《积累运用二》，本单元的课文重在让学生体会到课文所
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二语上总结
长寿区凤城第一小学校2012—2013学年度第一学期 二年级三班语文教学工作总结 转眼间，一学期就要过去了，回顾自己一学期的语文教学工作实践，我有很多的思考和感受，现将本学期工
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苏教三语上(1-4)单元组词及近反义词
三年级上册语文生字扩词 1．.让我们荡起双桨 桨( )（ ） 塔( ) 周 环( ) 墙 轻（ ） 洒( ) 愉 悄( ) ( ) 排( ) 近： 环绕——（ ） 愉快——（ ） 尽情——
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二语(上)第一单元教学设计
培养良好的学习习惯3 教学目标： 1.指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解各种朗读、背诵的形式，训练正确的朗读、背诵方法，培养学生良好的朗读及背诵习惯。 2.通过指导
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苏教五语24《少年王冕》
24《少年王冕》教学设计 《少年王冕》是小学苏教版教材第九册第七单元的一篇讲读课文，主要讲了元末明初的画家、诗人王冕小时候，虽家境贫寒，但好学上进，孝亲敬长，勤练画技，终成大
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二语人教版下册《小鹿的玫瑰花》教反思
二语人教版下册《小鹿的玫瑰花》教反思 篇一：人教版小学二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》教后反思爱因斯坦说过：“想象力比知识本身更重要。”让学生学会学习，很大程度上依赖于
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苏教7上语文赏析
《次北固山下》唐 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 作者借写长江的风景，表达他客游他乡的羁旅之情，又写出
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苏教七上期末(免费)[推荐五篇]
一、选择题（共12分） 1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分） （ ） A． 瞬间（xùn） 摒弃（bìng） 抠门（kōu） 贮蓄（zhù） B． 猝然（cù） 迸溅（bèng） 闪烁（shuò） 惹眼（rě） C． 绚丽（xuàn） 蓦
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苏教六上期中复习
期中复习1、养成良好的学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、 《我们爱你啊，中国》从壮 丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史、伟大的成就五个方面抒发了对祖国的
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苏教七上数学试题及答案
数学·1要多做题，多练习，才能熟能生巧。以下是苏教七上数学试题及答案，欢迎阅读。一、选择题(共10小题，每小题3分，满分30分)1.﹣2的相反数是( )A. B. ﹣ C.﹣2 D.22.在0，﹣1.5，1，-2四个数中，
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六语上反思
《山中访友》是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情，” 走进山林，探访善终的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对
