专题：苏教版节肢动物教案
-
节肢动物教案
节肢动物教学设计 教学目标： 1．知识目标： （1） 理解蝗虫的形态结构特点； （2）描述昆虫的主要特征； （3）总结出并掌握节肢动物的基本特征。 2．能力目标： 通过观察蝗虫和其他几种常见昆虫的
-
软体动物和节肢动物教学案
第三节软体动物和节肢动物教学案 主备人：___________ 审核：_____________ 备课时间：____________ 主讲人：___________ 上课时间：____________ 学习目标： 1.概述软体动物的主要
-
第三节节肢动物教案
第三节 软体动物和节肢动物 第2课时 教学目的： 1．知识方面 （1） 理解蝗虫的形态结构特点和生理特点； （2）掌握昆虫的主要特征。 （3）掌握节肢动物的基本特征。 2．能力方面 通过观察蝗
-
《软体动物和节肢动物》教案
软体动物和节肢动物 教材分析 软体动物起源于扁形动物，跟环节动物有密切的关系，软体动物门种类很多。它们的身体柔软而不分节，具有皮肤延伸而成的外套膜，体表有由外套膜的分泌物
-
软体动物和,节肢动物教案
软体动物和,节肢动物教案 篇一：第三节软体动物和节肢动物教案第三节软体动物和节肢动物第1课时教学目的：1．知识方面 （1）通过本节教学，使学生知道软体动物的基本结构特点。（2）通过
-
软体动物和节肢动物教案[范文大全]
软体动物和节肢动物 泸县福集镇龙脑桥初级中学周林 学习目标： 知识目标：概述软体动物和节肢动物的主要特征以及它们与人类生活的关系。 能力目标：通过观察学习，培养学生的探究问
-
软体动物和节肢动物教案（最终5篇）
第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第三节 软体动物和节肢动物 教材分析 《软体动物和节肢动物》一节内容主要包括“软体动物”和“节肢动物”两部分，通过
-
节肢动物讲稿
第四篇 医学节肢动物 第十八章 概论 节肢动物是无脊椎动物，种类非常多，是动物界中最大的一门，分布广泛，水、陆、空都有它的分布。100多万种，约占动物的85%。而且它的危害也非常大
-
苏教示儿教案
示儿教案实录 1．学习《示儿》，感受诗人强烈的爱国主义情感。2．理 解诗句含义，想象诗歌意境，培养学生的自学、想象、表达、创新能力。3．学会2个生字。4．有感 情地朗 读课文，背诵并默
-
苏教第七册美术教案
苏教第七册美术教案 课题一：贺卡 教学目标： 1、通过欣赏各种有特色的贺卡，开阔学生的视野，培养审美意识。 2、使学生能够选择身边的各种材料，大胆地高计贺卡，体验绘制的乐趣。 3
-
苏教第八册美术教案（★）
苏 教 版 第 八 册 美 术 教 学 目 标 四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩
-
四年级苏教美术教案
四年级苏教美术教案 课题：魔幻的颜色 教学目的： 1、让学生初步了解三原色的知识。苏教美术教案 2、在三原色的相互流动中，观察色彩的变化。 3、训练学生的调色、用色的能力。苏
-
第三节软体动物和节肢动物
第三节 软体动物和节肢动物 （2课时） 学习目标： 1、 概述软体动物的主要特征。 2、 概述节肢动物的主要特征。 3、 举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系。 重点： 1、 软
-
软体动物和节肢动物(5.1.3)
第三节 软体动物和节肢动物（第一课时） 一、教学目标 1. 能认识常见的软体动物。 2. 通过观察了解软体动物的形态结构。 3. 能概述出软体动物的主要特征。 4. 了解软体动物与人
-
苏教二年级《心理健康》教案(完整版)
小学二年级《心理健康》教案 第一课 说说我自己 教学目标： 1.初步体会世界上每一个人都是不同的。 2.引导学生正确认识自己的长处和短处，并接纳自己。 3.帮助学生树立自信，保
-
苏教二上识字6教案（★）
识字6 设计者：郑雅丹 教学目标： 1、学会本课生字，理解词语。通过网络自主搜集的资料理解词语。 2、培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料，能熟练地运用本课中的词串向爸爸妈
-
苏教一年级《心理健康》教案(完整版)
小学一年级《心理健康》教案 第一课 我上学啦 教学目标： 1.帮助一年级学生认识到上小学和幼儿园的不同，以及自己身份的变化；了解小学阶段学习与生活的基本要求。 2.引导他们从
-
苏教《史记》选读教案及练习8
二、 阅读提升 （一）、阅读文字，完成各题。 仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其始终，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传
