专题：苏教版五年级上练习七
-
苏教七上期末(免费)[推荐五篇]
一、选择题（共12分） 1．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分） （ ） A． 瞬间（xùn） 摒弃（bìng） 抠门（kōu） 贮蓄（zhù） B． 猝然（cù） 迸溅（bèng） 闪烁（shuò） 惹眼（rě） C． 绚丽（xuàn） 蓦
-
苏教七上数学试题及答案
数学·1要多做题，多练习，才能熟能生巧。以下是苏教七上数学试题及答案，欢迎阅读。一、选择题(共10小题，每小题3分，满分30分)1.﹣2的相反数是( )A. B. ﹣ C.﹣2 D.22.在0，﹣1.5，1，-2四个数中，
-
苏教七上语文期中测试
七年级语文期中测试题
一、积累运用(20分)
１．给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (4分)
亲爱的同学们，我们迈进了中学已四个月了。在这片沃土上，我们眺望繁星漫天，凝眸夕阳余辉；l -
苏教 七上 写作：有感而发 教案
写作：有感而发 编写:许建娅审阅：张丽 【教学目标】 1. 了解基本的记叙、描写、抒情、议论表达方式。 2. 理解关注、体悟、思考生活是我们心灵感动、真情流露、灵魂净化、创写
-
苏教五年级数学考试题
一、解方程10x = 5.5 x - = x 1.2 = 6二、填空1.5和10的最大公因数是 ，8和9的最小公倍数是 。2.在横线上填最简分数。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分3.一个钟面被分成两
-
教科版五年级上语文七色光(2017)
语文七色光一 五年二班柴子墨 1再加点的字正确读音上画“√”。 强迫（qiǎng qiáng） 哄骗 （piàn biàn） 和面（hãhuó） 兴奋（xìng xīng） 厌恶（wù â）即使（jí jì） 为难（wâi w
-
七上《散步》随堂练习
七上《散步》随堂练习七上《散步》随堂练习【基础知识探究】1．给下面的字注音并组词。熬（ ） 歧（ ） 霎（ ） 粼（ ） 2．根据所列出的解释写出相应的词语。（1）相信并佩服。——（ ）（2）忍受，艰苦
-
《咏雪》人教七上
[教学目标] 知识目标： 文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。 背诵两篇短文。 能力目标： 1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 2、发挥想象，学习
-
五年级上期末练习
1、一个含有两级的多位数，万级最高位上是9，最低位上是4。个级最高位上是6，最低位上是8，其余各位都是0，这个数写作（ ），省略“万”位后面的尾数约是（ ）。 2、两千零八十亿零八百七十万写
-
教科版小学五年级上语文七色光大全
教科版五年级上语文七色光一 1再加点的字正确读音上画“√”。 强迫（qiǎng qiáng） 哄骗 （piàn biàn） 和面（hã huó） 兴奋（xìng xīng） 厌恶（wù â） 即使（jí jì） 为难（wâi wãi）
-
苏教《史记》选读教案及练习8
二、 阅读提升 （一）、阅读文字，完成各题。 仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其始终，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传
-
关于苏教二册《练习7》教学设计
教学要求：1、 学习字词句，使学生受到识字、写字、画画、说话的训练。2、 读读背诵，积累成语与诗句。3、 学写铅笔字，认识先里头后封口的笔顺规则。4、 口语交际训练学生学会做客
-
七上语文复习练习（最终5篇）
七上基础知识练习一、给加点字注音： 1.一瞬间3.目眩 4.啜泣 ．．．5.收敛7.宽恕 8.卑微 ．．．9.忍俊不禁10.鹤唳11.洗濯．．．12.姊妹13.金窖14.泯灭 ．．．15.hïng dýng lǜ jiǔ17.jù tǐ þr w
-
苏教7上语文赏析
《次北固山下》唐 王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 作者借写长江的风景，表达他客游他乡的羁旅之情，又写出
-
苏教六上期中复习
期中复习1、养成良好的学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、 《我们爱你啊，中国》从壮 丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史、伟大的成就五个方面抒发了对祖国的
-
《夏感》人教七上
《夏感》人教七上 《夏感》教学设计 合肥市第六十三中学 董雪 教学目标 1．感受夏天的特点及的语言魅力。 2．体会课文表达的思想感情。 3．学习对比、比较的写法。 教学重点、难
-
《咏雪》人教七上5
教学目标 ⒈掌握“骤、纷纷、因”等词语的含义。 ⒉反复诵读，品味“未若柳絮因风起”的意境，体味情景交融的写法。 ⒊感受和睦、轻松、融洽的家庭文化生活的雅趣。 重点难点
-
七上1单元教学案
初三语文第一轮复习课导学案 学习目标 ： 1、强化巩固好本单元字词的音、形、意，做到准确不丢分。（A、B、C层） 2、复习文学常识，夯实默写，做到字字清课课清。（A、B、C层） 3、据单元提
