专题：苏教版小学数学教材
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苏教五年级数学考试题
一、解方程10x = 5.5 x - = x 1.2 = 6二、填空1.5和10的最大公因数是 ，8和9的最小公倍数是 。2.在横线上填最简分数。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分3.一个钟面被分成两
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全集苏教全集苏教版必修教材写作训练教案
苏教版必修教材写作训练教案全集 江苏省淮州中学韩维加 编写说明 苏教版高中语文必修教材从教材设计的理念到文章的精心选择，都可看出编者的良苦用心。教材以人为本，即以学生
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小学数学教材分析
小学数学教材分析 小学数学的内容，这些知识本身比较简单。但出现在课本中，无论是知识系统的安排还是内容呈现的方式，都会根据学生的认知特点和以往的教学经验，做出周密的考虑和
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小学数学教材教法
小学数学教材教法 1. 小学数学教学的作用： 让小学生学习数学最基础的知识，掌握一些基本技能，激发学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯，有利于发展学生的智力和能力，为进一步学
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2018年人教小学三年级数学上册教材分析
小学三年级《数学》上册教材分析 姜家小学 陈磊 一、 本册教学内容简析 这一册教材包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加法和减法，测量，倍的认识，多位数乘一位数，长方形和正方
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新课程下的小学数学低段教材教（最终版）
低段数学教材教法学习
新课程下的小学数学低段教材教法
提纲：
1、新课程下的小学数学课堂教学特点（与传统教学相比较）
2、小学数学低段教学的特点（与中高段相比较）
3、小学数学低 -
苏教二下识字4教学设计及教材解读
二下识字4教学设计 教材解读: 本课属于形近偏旁的比较识字。第一组词语与太阳有关；第二组词语与眼睛有关；第三组词语都与冰有关；第四组词语与水有关。课本的最上部位有两个表，以
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小学数学教材培训心得体会（范文大全）
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，下面是小编整理的小学数学教材培训心得体会，希望对大家有帮助！小学数学教材培训心得体会1通过培训我深深感受到了
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从实际出发_灵活处理小学数学教材
灵活处理教材 提高课堂实效 岳丽芳 教材是落实教学大纲，实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的重要依据。但教材内容仅是教学内容的一个组成部分，而不是全部。实施
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小学数学教材培训总结
近期我参加了镇教委及县教研室组织的教材培训，颇有收获，现特将前段时间的学习总结如下：通过聆听个发言代表精辟的教材分析使我对青岛版小学数学教材有了一个系统的认识，各位教师
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正确看待小学一年级数学教材
正确看待小学一年级数学教材一、新课程教材的理念(一)新基础观和新教材观(二)新教材设计上的特点(一)新基础观和新教材观1.新基础观2.新教材观1.用与时俱进的新基础观来看数
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小学一年级数学教材知识
小学一年级数学教材知识结构一年级数学教材的编写特点教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，反映数学知活泼、主动求知的材料与环境。注
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小学数学教材培训心得体会
小学数学教材培训心得体会 毛旭红 2014年10月15日，我有幸参加教育局组织的小学数学教材培训活动。本次教材培训对于我而言，是一次宝贵的学习机会。通过这次培训，我对教材
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小学数学人教版教材实践
小学数学人教版教材实践一、人教版小学数学实验教材的分析人教版小学数学实验教材是秉持“以人为本”的基本设计思想来设计编排的，其实现了将数学知识点由难到易的排版，让学生
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小学数学教材培训心得体会
小学数学教材培训心得体会(精选多篇) 小学数学教材培训心得体会 2014年4月24日下午，我校一年级的老师在进校阶梯教室参加了一年级数学后三个单元的教材辅导。这次辅导包括一
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小学数学教材培训心得体会
小学数学教材培训心得体会 小学数学教材培训心得体会1 这两天参加全县三、四年级的教材培训，认真倾听了各镇代表教师对单元的分析以及专家团对专项问题的分析，各位老师不仅就
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苏教版小学数学教材培训
小学数学教材培训培训内容：苏教版小学数学二年级下册教材分析培训教师： 何香兰培训对象：全体数学教师培训地点：多媒体室培训教师：2010.3.2具体内容：一、全册教材安排（见目录表）二、
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小学数学教材培训心得体会
小学数学教师培训心得体会 岩峰学校 这次听了郄老师的讲座受益匪浅，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在数学教
