专题：十几减九教学反思
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《十几减九》教学反思
《十几减九》教学反思
《十几减九》教学反思1
《十几减九》是小学一年级退位减法的起始课，教学的重、难点在于学习“十几减 9”的计算方法。我采取了让学生同桌合作，摆小棒，全 -
《十几减九》教学反思
《十几减九》教学反思 《十几减九》教学反思1 一、首先，从自身反思：1、在教学过程中，教学语言不精练，不会使用专业的教学术语，比较罗嗦。一个问题学生说完后，我又接着重复一遍，不仅
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十几减九教学反思大全
《十几减九》教学反思 “十几减9”是人教实验版教材数学一年级下册第二单元第一课时的内容。本课教学是在学生学习了20以内的进位加法，初步感知加减法之间的关系的基础上进
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十几减九教学反思（含5篇）
十几减九教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的十几减九教学反思，欢
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《十几减九》教学反思（5篇）
《十几减九》教学反思我在教学十几减9的算式的规律时，运用了小组合作的方法。学生热烈地讨论、质疑、交流，把自己真正投入到了学习中，在合作中领悟、发现了规律。
在学习中，学生 -
《十几减九》的教学反思
这节课我教学的是《十几减九》。让学生先看图，根据情境提出数学问题并解答，初步学会十几减九的计算方法（想加算减）。通过一节课的教学我有以下几点反思：首先，从自身反思：1、在教学
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“十几减九”教学设计
《十几减九》教学设计 后陈小学 翁晓明 教学内容：（人教版一年级下册）第10～12页十几减九，及练习二的1——4题。 教学目的：1．组织学生在具体的情境中学习十几减9的减法，使学生体会数
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十几减九教学设计
十几减九 教学目标： 1．让学生通过游艺会提出数学问题，解决数学问题，在理解十几减9算理的基础上掌握十几减9的计算方法。 2．让学生通过小组和全班同学的动手操作、合作交流、，体验
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十几减九教学设计范文合集
《十几减九》教学设计 黄甫小学 马雅娜 教学内容：十几减九 教学目标： 1、让学生通过新年游园会提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减九的计算方法。 2、让学生
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《十几减九》教学设计
《十几减九》教学设计 教学目标： 通过练习，进一步理解和掌握十几减9的口算方法，提高计算能力。 教具准备： 口算卡片 教学过程： 一、复习: （1）9+（ ）=13 9+（ ）=16 9+（ ）=15 13-（ ）=9 16-9=（ ） 1
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《十几减九》教学后记
《十几减九》教学反思 十几减九的退位减法对于班上大多数学生来说计算已不成问题，但是在学习这个内容时不光是为了让学生学会计算，还应该让学生学会运用所学的数学知识去解
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十几减九教学设计
教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科一年级下册第10—12页，练习二第1—4题。教学目标：1．创设情境，让学生在已有知识经验的基础上，通过观察和操作，探究十几减9的计算问题。2．鼓
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十几减九教学反思.[小编整理]
十几减九教学反思 “十几减9”是人教实验版教材数学一年级下册第二单元第一课时的内容。本课教学是在学生学习了20以内的进位加法，初步感知加减法之间的关系的基础上进行的。
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十几减九反思花（精选5篇）
十几减九的教学反思 西张小学 徐凤花 这是本学期第一单元第一节课，本节课属于计算教学，内容主要是结合小猴卖桃的具体情境，引导学生自主提出十几减9的问题，并通过操作、思考和交
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十几减九教案
《十几减九》 ——一年级下册第二单元第一课时 一、学习目标 1、经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算十几减九的退位减法； 2、初步学会用加法和减法解决简单的问
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十几减九教案
精选十几减九教案三篇十几减九教案 篇1
课型：练习课授课时间：第周第课时教学内容：练习二7、8题，课堂巩固练习。教学目标：巩固所学十几减九的内容。熟练掌握十几减九的内容。教学 -
十几减九教案
十几减9教学设计 向阳希望小学杨玲 教学目标： 1.组织学生在具体的情境中学习十几减9的减法，使学生体会数学就在身边。 2.让学生经历十几减9的计算过程，允许不同的学生用不同的
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十几减九说课稿
十几减九说课稿 尊敬的评委您好！ 我说课的内容是青岛版一年级数学下册、第一单元20以内退位减法的第一课时----十几减九。我从教材分析等七个方面进行说课。 第一、教材分析：
