专题：设计吉祥物教学
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设计吉祥物 教学设计
第13课 设计吉祥物（人教版） 教材： 《美术》（人教版）七年级上册第13课 教学背景分析： 吉祥物设计是一门综合的课程，它不仅是某一门艺术学科的设计与知识，其中包含了创作技能、文化背
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《吉祥物的设计》教学设计
《设计吉祥物》教学设计 一、教材分析 【教材地位】 《设计吉祥物》一课是七年级人美版第13册11课，属于“设计·制作”学习领域，吉祥物设计课是一门综合的课程，它不仅是某一门
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吉祥物的设计-教学设计
吉祥物的设计 教学目标： 1、通过本课学习，了解吉祥物设计理念，感知吉祥物设计的一般方法和造型的独特审美特征。培养学生的动手能力、空间想象力和创造力，培养学生对事物主题的
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评选吉祥物教学设计
评选吉祥物教学设计 一、教学内容 新北师大版二年级下册第86—87页。 二、教学目标 1、使学生通过对数据统计过程的体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，初步了解
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《手绘吉祥物设计》教学设计
《手绘吉祥物设计》教学设计 1.课程内容简要：利用之前课程中学习过的动、植物绘画方法，结合动、植物拟人化思维，完成四季吉祥物宝宝的设计任务。 2.教学重、难点 教学重点：学会
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评选吉祥物教学设计
《评选吉祥物》教学设计 新乐小学刘娅婷 学习内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 学情分析： 在学习本单元之前，学生已经积累了一定的认数、计算以及把一些物体简单分类的经验
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评选吉祥物教学设计
《评选吉祥物》教学设计 教学内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 教学目标 1．使学生初步掌握调查的方法，会用简单的方法收集、整理、记录数据。 回答问题。 2．通过各种学习活
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吉祥物教学设计[5篇]
《设计吉祥物》教学设计 张会忠 江西人民教育出版社教材 适用年级: 全日制义务教育七年级。 教学内容: 第13课《设计吉祥物》。 教材简析： 本课是属于“设计•制作”学习领
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《吉祥物设计》
《可爱的吉祥物》说课稿 一、说教材 1。 教材 的地位和作用 本课是初一上册中的一课.，这课属于设计与生活，它是把美术学科知识与其他学科知识综合应用到实践之中，综合解决问
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设计吉祥物[本站推荐]
《设计吉祥物》 教学目标：知识目标：知道部分著名吉祥物，了解他们的造型、色彩、年代、国度、代表哪个重要活动。 创造目标：能自选媒材，设计制作自己喜欢的吉祥物 情感目标：培养集
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评选吉祥物教学设计及教学反思
评选吉祥物教学设计 一、 教学内容： 北师大版二年级下册第86-87页。 二、 教材分析 教材中通过评选吉祥物，开展调查活动，并统计学生喜欢的动物数量，分析应该选哪种动物作为吉祥
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设计吉祥物教案
13课设计吉祥物（教案） 一、导入： 师：（展示课件）同学们，你认识她们吗？ 生：她们是2008年奥运会的吉祥物——福娃 师：你想知道什么是吉祥物吗？她是怎么设计出来的呢？这就是咱们这节课将要学
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吉祥物设计大赛
IVT信息工程系吉祥物设计大赛 —— 策划人：朱丽华、于昭 所有版权归信息工程系实践部所有 IVT信息工程系吉祥物设计大赛 一：活动主题 弘扬特色社会主义现代化道路方针，丰富
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吉祥物设计合同书
协议编号：200812003
吉祥物卡通形象设计合作协议甲方：
乙方：
费祥见下列各项：
工作项目吉祥物卡通基础形象设计设计费：￥5000.00
1、 本合同全部金额为人民币5000.00元。签订合同时 -
设计吉祥物说课稿
《设计吉祥物》说课稿 各位尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家下午好！我是 号选手。今天我说课的题目是《设计吉祥物》，我将从教材分析、教法设计、学法指导、教学过程、板书设
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《设计吉祥物》教案
《吉祥物设计》教案 教材分析：吉祥物设计课是一门综合的课程，它包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合。不论是中国还是外国一些大型的活动（体育运动会、节日、纪念
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设计吉祥物教案
课题: 《设计吉祥物》 课时: 1课时 课型: 设计 授课对象: 初中一年级 教材分析:《设计吉祥物》是初中美术“设计”模块的内容，吉祥物设计课是一门综合的课程，它不仅是某一门艺
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吉祥物设计教案
第十三课 设计吉祥物 教案教材分析：
吉祥物设计课, , 是一门综合的课程，它包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合。不论是中国还是外国一些大型的活动（体育运动会、
