专题：世界民族音乐观课报告
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世界民族音乐
世界民族音乐 1、什么是民族音乐？ 答：民族音乐（ethnic?music）原意为“少数民族音乐”，广义的说法：民族音乐就是各民族的音乐，是在民族或者一定的文化和社会集团中所共有并被继续传
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世界民族音乐
世界民族音乐 1. 什么叫玛卡姆、达斯特加赫？他们有什么特点？阿拉伯古典音乐中，旋律体系称为玛卡姆。这是以四音列和五音列为基础的音阶组织，每个四音列和五音列均有各种2度音程
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世界民族音乐地图
简答题 1． 拇指钢琴及其形制，演奏特点？ 拇指钢琴（拉梅拉丰） 拇指钢琴是非洲的传统乐器，在非洲各国，拇指钢琴有不同名称。 肯尼亚：Kalimba是对这乐器的称谓 津巴布韦：Mbira 刚果：称它为
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世界民族音乐论文
浅谈世界民族音乐 在物欲横流的今天 ，很多人忙忙碌碌为生活而奔波，很少人能静下心来喝一杯茶听一首音乐，更不要提世界民族音乐了。我们能够有这样一个机会跟着老师欣赏一下世界
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世界民族音乐概论
世界民族音乐概论论文 学号 0809140103 姓名 王洋 世界民族音乐概论论文 在多元化发展的当代中国传统音乐的地位 音乐，一个神秘而深刻的词汇，汇集了无数人的智慧和创造力，也
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世界民族音乐教学大纲（范文大全）
世界民族音乐教学大纲 课程意义：开设《世界民族音乐鉴赏》课程，希望让学生了解世界各民族音乐的特征与个性，提高对于民族音乐的兴趣进而自发的进行了解和认知，去感受世界不同种
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《海底世界》观课报告五篇
《海底世界》观课报告 《海底世界》是一篇有关海洋的常识性课文。课文通过生动的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受
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《海底世界》观课报告（精选五篇）
海底世界》评课稿 《海底世界》是一篇有关海洋的常识性课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在
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2015观课报告
2015年 从炎炎夏日延续到朗朗秋天的远程研修，犹如一杯散发着清香的美酒，浸润了我的心脾。六个优秀案例，各位教师都对教材有深刻解读、专业知识扎实牢固，知识面宽广，驾驭课堂能力
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观课报告
《摇篮曲 》观课报告 作者：崔纪兰 更新时间：2015-08-19 18:47 浏览量：2391 观看了郭老师的唱歌综合课《摇篮曲》，受益匪浅。本节课目标明确，要求具体，坚持启发式教学等多种教学方
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观课报告
观课报告平坝第一高级中学——吴祖丽 2014年大学毕业至今已经从教3年多了，珍惜每一次的培训，初当教师的我还有很多需要学习的地方，比如教学经验、教学方法、教与学的掌握、
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观课报告
观课报告 和借鉴。《搭起创新的桥梁》，导入非常的好，学生看视频非常的投入，紧接着老师提问问题，引入课题。利用学案教学，目标清晰，教学环节 通过研修学习，我观看了几位老师的讲课，现
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观课报告
——《认识倍》观课报告 研修期间，我认真的观看了东北师范大学附属小学王艳玲老师的《认识倍》和北京大学附属小学王雪峰老师的《乘法分配律再认识》，深深的为两位老师的课堂
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观课报告
在今年暑假初中教师全员研修的观评课阶段中，有幸观看了六位老师的课例，感觉收获颇丰，受益颇多。同时也感到了自身的不足，总觉得每节课都有值得我学习的东西 六位教师都根据学生
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观课报告
化学观课报告 《气体的检验与净化》这本节课的教学中，教师根据学科、复习内容的特点以及学生的实际，采用灵活多样的教学方法，让学生充分动手，动口，动脑，激发他们的学习兴趣培养他
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观课报告（精选合集）
这次研修，我纵观几位老师的讲课，每一堂课都有很多值得我借鉴的地方。其中我最欣赏的是王朝老师的《Usman’s books》这节阅读课，王朝老师这节课可谓是一节精品课，课堂清晰实在，以
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观课报告
观看张老师的《我的叔叔于勒》这节课，我收获颇丰。可以这样说，老师在准备这堂课方面确实是下了很大的功夫，不论是从内容方面还是从形式方面都堪称优秀。教学目标准确，重点突出，目
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观课报告[模版]
作为一位青年教师，在观课的过程中，收获颇丰，通过观看《完全平方公式》这节课，我学到了以下几点： 一、联系已学导入新课，落实课标要求 《全日制义务教育数学课程标准》要求，新知学习
