专题：苏教五年级数学题
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苏教五年级数学考试题
一、解方程10x = 5.5 x - = x 1.2 = 6二、填空1.5和10的最大公因数是 ，8和9的最小公倍数是 。2.在横线上填最简分数。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分3.一个钟面被分成两
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小学五年级下册数学题及答案
小学五年级下册数学题及答案 1.文化路小学五年级有男生100人，女生125人。（1）男生人数比女生少百分之几？（2种方法） （125－100）÷125＝20％ 1－100÷125＝20％（2）女生人数比男生少百分之几？（2种方法）（12
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数学题
情 洒 沃 土 记前进农场财务科科长刘循宝平平淡淡总是真，作为一名财务工作者，他没有惊天动地的业绩，也没有轰轰烈烈的壮举，有的只是一些看似平凡而常人都难以做到的件件小事，却
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数学题
设F是椭圆x^2/36+y^2/100=1的上焦点，且椭圆上恰有5个不同的点Pi,(i=1，2，3，4，5)使FP1，FP2，FP3，FP4，FP5组成公比为q的等比数列，则q的最大值为多少a²=100，b²=36
则c²=64
所以最大的是a+ -
苏教 五年级下册词组汇总 中英文（精选五篇）
五年级下册词组汇总 姓名____________Unit 1 1.在王子的宫殿 2.过来帮我 3.我的手套 4. 如此伤心 5.一个仙女 6.去聚会 7.没有一些漂亮的衣服和鞋子 8.让我帮助你 9. 穿上新
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苏教牛津版五年级下册英语期末试卷（本站推荐）
清华教育·学习改变命运！清华少儿英语 五年级英语第二学期期末调研卷姓名班级分数听力部分（共30分）一、听录音，选出你所听到的内容。（听两遍，10分） 1. A. quarterB. quietlyC. qu
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苏教五年级数学下册全册教案
苏教版五年级下册全册教案 第一单元：第一课时 方程的意义 教学内容：教科书第1~2页的内容及练习一的1～3题。 教学目标：1、通过学习，使学生理解方程的含义，知道像X＋50=150、2X=200这
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初二数学题
（2000•内蒙古）如图，已知△ABC为等边三角形，延长BC到D，延长
BA到E，并且使AE=BD，连接CE，DE．求证：EC=ED．
考点：等边三角形的判定与性质；全等三角形的判定与性质．
专题：证明题．
分析：首先延长BD -
科普数学题
趣味数学题一．简单题： 1猜字谜（答案是数学名词数学名词）互盼 2.猜数学名词：五四三二一 3猜数学名词：再见了，妈妈 4. 猜数学名词：考试不作弊 5. 猜数学名词：大同小异 6. 猜数学名词：车
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爱因斯坦数学题
. 有5栋5种颜色的房子
2. 每一位房子的主人国籍都不同
3. 这5个人每人只喝一个牌子的饮料, 只抽一个牌子的香烟, 只养一种宠物
4. 没有人有相同的宠物, 抽相同牌子的香烟, -
学前班数学题
小朋友我们要考试了，记着把数字写规范，写票亮哦！好让我们开始吧！
一、按顺序写出0—9的数。（5分）
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二、在方格里填上合适的数。（20分）
４＋１＝ ２＋５＝ ７－３＝ ９－７＝ １0－４＝
８－５＝ ３＋６＝ １0－４＝ ９－２＝ ７－５＝
三、 -
数学题[5篇材料]
《小兵张嘎》读后感
我看过很多英雄故事书,也了解了很多英雄的事迹,但是让我印象最深刻的就是《小兵张嘎》这本书了。尤其是被里面的主人公——嘎子那热爱祖国，宁死不屈的精 -
初一数学题
1.某班有若干学生住宿，若每间住 4 人，则有 20 人没宿舍住；若每间住 8 人则有一间没 有住满人，试求该班宿舍间数及住宿人数？ 2.小宝和爸爸、妈妈三人在操场上玩跷跷板，爸爸体重为 7
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二年级数学题
1． 男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛，有多少人没有参加接力赛？
2． 三个组共收集94个易拉罐，一组收集了34个，2组收集了29个，三组收集了多少个？
3． 小民今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸 -
高中数学题
第三章 三角函数及解三角形测试题
（共150分，120分钟）
考号：———姓名：—————————————— 得分：——————
Ⅰ.选择题（共50分）
1. a 是第一象限的角，则 –a 是，A. 1B. 2C -
语文版数学题
语文版数学题一、加法运算：()言为定+()鸣惊人=()全其美()亲不认+()触即发=()窍生烟()体投地+()手遮天=()神无主()令五申+()平八稳=()步之才()通八达+()望无际=()湖四海()龙戏
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学前班数学题A
学前班数学题（50分）一、直接写得数（20分）
4+5=9-6=0+10=5+3=10-8=9-5=6-4+2=6+3=8-5=3+7=9-2=6+4= 9-5+4=6+4-3=3+2+4=9-7=8-3+5=3+4=7-4=9-9+10=
二、在括号内填上“+”或“-” -
一道数学题作文（定稿）
一道数学题作文 “我看大家都很聪明，就给你们出一道数学题吧”说完语文蒲老师从她的包里掏出一个小本子，看了一眼就在黑板上“刷刷”地写着。“ 1=5 2=317 3=512 4=639 5= ？”
