专题:三角形特性教案
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《三角形的特性》教案
《三角形的特性》的教学设计金星小学 马 萍 教学内容:人教版四年级数学下册第五单元第一课时 教学目标: 1、通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形。知道三角形的特性及三角
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《三角形的特性》教案
《三角形的特征》教案 甘肃省庆阳市西峰区团结小学师瑛 教材分析 《三角形的特性》是人教课标版小学数学四年级下册第五单元的内容。学生通过第一学段以及四年级上册对空间
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三角形的特性教案
“三角形的特性”教学设计 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》四年级下册第80、81页 【教学目标】: 1、通过动手操作和观察比较,理解三角形的意义,知道
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《三角形的特性》教案
三角形的特性 教学目标: 1、知识和技能目标: 使学生认识三角形各部分的名称及底和高的含义,学会用字母表示三角形。 2、过程和方法目标: 结合生活情境和具体操作活动,使学生抽
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教案《三角形的特性》
. 教案:《三角形的特性》 教学目标: 1. 通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形的高和底的含义,会在三角形内画高。 2. 培养学生观察、操作、自学的
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《三角形的特性》教案.doc
《三角形特性》执教者:柳江县沙子小学 刘 健 教学内容:数学四年级下册第80、81页,练习十四第1、2、3题。 教学目标: 1.使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会
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三角形的特性教案教学设计
精品文档 你我共享 三角形的特性 教案教学设计(人教版四年级下册) 三角形的特性 程艳开 教学内容:教科书第80、81页,练习十四第 l、2、3题。 教学目标: 1.通过动手操作和观察比
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三角形的特性_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能 1. 通过动手操作和观察比较,认识三角形,知道三角形的特性及三角形的高和底的含义,会在三角形内画高。 2.通过实验,知道三角形的稳定性及其在
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《三角形的特性》参考教案(共五则)
《三角形的特性》参考教案 教学目标 (一)使学生理解三角形的意义,掌握三角形的特征。 (二)培养学生观察能力、识图能力和归纳概括能力。 教学重点和难点 使学生理解三角形的
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《三角形的特性》微课教案
微课课程计划的特点三角形 教学目标: 1.在摆锤,拉动活动的拉力,了解三角形的稳定性和四边形的变异性。了解三角稳定在生活中的应用。 2.在观察,操作,推理,归纳等探索过程中
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三角形的特性教案[五篇范例]
《三角形的特性》教案 教学目标: 知识和能力目标:1掌握三角形的定义及三角形的高的定义,并且能画出不同三角形的各个高 2 明确三角形的组成和用字母表示三角形,了解三角形的稳定
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《三角形的特性》说课稿范文大全
《三角形的特性》是小学数学四年级下册的内容。通过对三角形特性的学习,既可以对已有知识进行巩固和强化,又可以为后面学习三角形的面积打下基础。以下是小编为你整理的《三角
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三角形特性教学设计
《三角形的特性》教学设计 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书四年级下册P80-81《三角形的特性》。 【教学目标】 知识与技能:通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形
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三角形的特性说课稿
三角形的特性说课稿 三角形的特性说课稿1 一、说教材(一)教材分析《三角形的特性》是人教课标版小学数学第八册第五单元的内容,三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形,一
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三角形特性教学设计
三角形特性教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级下册P80-81《三角形的特性》。教学目标: 1、通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,掌握三角形的特征和特性
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三角形特性教学设计.doc
三角形特性教学设计教学目标: 教学内容:义务教育课程标准实验教科书四年级下册P80-81《三角形的特性》。 1、通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,掌握三角形的特征和特性
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三角形特性教学设计
三角形特性教学设计 教学目标: 1.通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。 2. 通过实验,使学生知道三角形的稳定性及
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三角形特性教学设计
三角形特性教学设计 教学目标: 1、知识与技能:理解三角形的定义,认识三角形各部分的名称,掌握三角形高的画法,了解三角形的稳定性。 2、过程与方法:使经历观察、分析、猜想、实践