专题：说课犟龟
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犟龟评课
犟？坚持！ 星期五的下午，作为语文教学的门外汉，我抱着学习、享受的心情，聆听了姚敏燕老师的《犟龟》一课，这是一篇学生们比较感兴趣的课文。姚敏燕老师从课文特点出发，融入课改理念，
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14.犟 龟[范文模版]
14．犟 龟 第一课时 【学习目标】 1．理清作者思路，把握文章结构。(重点) 2．分析蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦等形象。(重点) 3．在阅读中培养学生的想象力和创新意识。(难点) 【教学过程
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犟龟教案
《犟龟》教课设计 一、创设情境，导入新课 1、同学们，请根据我的描述猜猜它是谁？ 传说中，背起了宇宙大地；它曾经帮助过唐僧师徒四人；它是动物界的老寿星；它还跟兔子赛过跑。用一个字
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犟龟教案（范文大全）
《犟龟》是米切尔.恩德经典作品绘本系列中的一本。它讲的是乌龟陶陶去参加狮王二十八世的婚礼，在路上它遇到了许多小动物：蜘蛛发发笑陶陶走得这么慢，肯定赶不上婚礼，劝她赶紧回
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犟龟教案
《犟龟》教案 教学目标 １、了解文章内涵。 ２、通过朗读，推敲品味文章中的语言。 教学辅助手段 电脑课件 教学步骤 一、说“犟” １、导入新课，激发学习兴趣：同学们，你们知道《龟兔
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犟龟教案（范文大全）
《犟龟》教案 教学目标 目标1 走进课文， 熟悉内容 目标2 走进角色 领会精神 目标3 跳出课文， 感悟生活 一、导入新课 同学们，老师今天第一次来到三岔中学，心情是非常的高兴，也非
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犟龟教案
乌龟慢慢爬过草地，漫游让她快乐无比。要是肚子有点儿饿，路上找一片树叶吃。 下雨天乌龟也出发，雨水打来她不害怕。雨中散步也不带伞，壳儿是防雨好衣裳。 乌龟在烈日底下爬，不用拿
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《犟龟》教案[范文大全]
课题：《犟龟》 年级：七年级上 科目：语文 课型：新授课 1 17、犟龟 教学目标 1、通过朗读，理清作者思路，推敲品味真正语言。 2、了解童话这种文学作品的特点。 3、正确理解小乌龟的
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犟龟读后感
犟龟读后感1 读了《犟龟》这本书，我学到了两个道理：1、要坚持不懈。2、不管遇到什么困难，都要努力去应对困难。这时我想到了一句话就是：世上无难事，只要肯登攀! 因为乌龟陶陶这
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犟龟读后感
《犟龟》读后感
立新实验小学四年五班赵梓艺
读完《犟龟》这本书,我心里有一种深深的触动，我不仅喜欢上了书的犟龟陶陶，还为它的“犟”所感动。
陶陶是一只很普通的乌龟，它偶然 -
犟龟读后感
犟龟读后感 犟龟读后感1 阅读课上，我们读了一本书叫《犟龟》，我对此大有感触。书上讲的是一只叫淘淘的小乌龟听一对鸽子讲到了狮王二十八世的婚礼。淘淘也想去参加这最盛大的
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《犟龟》读后感
《犟龟》读后感 《犟龟》读后感1 我已经认真阅读完了《犟龟》这本书，这本书是德国当代最优秀的幻想文学作家——米切尔。恩德写的。这本书讲的是：乌龟陶陶受邀去参加狮王二十
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犟龟教案
（一） 导入新课 一． 情境导入 同学们，大家都很喜欢童话故事吧，老师这里有一段关于《龟兔赛跑》的动画，我想请一名同学一边观看一边来给大家讲这个故事，好吗？（指名学生讲述）讲得好极了，从
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《犟龟》教案（推荐）
《犟龟》 【文本解读】 《犟龟》是米切尔.恩德经典作品绘本系列中的一本。它讲的是乌龟陶陶去参加狮王二十八世的婚礼，在路上它遇到了许多小动物：蜘蛛发发笑陶陶走得这么慢，肯
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犟龟读后感
《犟龟》读后感孩子:
我的感受是：她是一个勇于坚持的乌龟，我们要向她学习勇于坚持这个优点，不要怕苦，要挑战困难，坚持才有奇迹，不要半途而废，先苦后甜。我要夸她：“你是一个勇于坚持 -
犟龟_原文
犟龟
米切尔▪恩德
1一个美丽的早晨，小乌龟坐在洞前吃着树叶。它的头顶上，一对鸽子正在谈话：狮王二十八世要举行婚礼了，它邀请所有的动物前去参加。因为狮子洞路途遥远，而庆典不 -
17、《犟龟》
17、《犟龟》导学案 授课班级： 授课时间： 主备人： 邵三群 审核：孙孝智 一、教学目标 1、了解童话特点。 2、培养想象力和创新意识。 2、通过反复朗读、讨论，领会课文主题。 二、
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《犟龟》说课稿
米切尔.恩德《犟龟》说课稿 各位评委，大家上午好。我今天说课的题目是德国当代儿童文学作家米切尔.恩德的新时代童话《犟龟》。下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书
