专题：沙龙与法国大革命
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法国大革命
第13课 法国大革命和拿破仑帝国 学习目标 1、通过本课的学习，使学生掌握法国大革命的过程和影响；了解拿破仑帝国兴亡的基本情况。 2、通过对法国大革命历史的分析，使学生认识到
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法国大革命（范文大全）
法国大革命 摘要：法国大革命如旋风般吹遍整个法国，掠过整个欧洲，影响整个世界。它是一场剧烈的阶级斗争，同时也是一项直线上升的运动。 关键字：革命背景过程影响托克维尔勒费弗
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法国大革命[精选合集]
电子白板下 的教学设计及反思 第15课 法国大革命 南郑县濂水镇初级中学 施学斌 一、教材分析 （一）教材地位 《法国大革命》是华东师范大学出版社九年级上册《世界历史》第五
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法国大革命[大全]
法国大革命》教学设计 教学的重点和难点：结合本课内容和教学目标，教学重点是——1、掌握《人权宣言》的内容。《人权宣言》体现了法国大革命的目标和理想，是革命的纲领性文件和
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法国大革命
《法国大革命》教案 【教学目标】 一、知识与能力 法国大革命的历史背景 巴黎人民攻占巴士底狱 制宪会议 《人权宣言》的主要内容及进步意义 拿破仑帝国的建立 拿破仑的对外
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法国大革命5篇
法国大革命，是1789年在法国爆发的资产阶级革命。统治法国多个世纪的君主制封建制度在三年内土崩瓦解。法国在这段时期经历着一个史诗式的转变：过往的封建、贵族和宗教特权不
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法国大革命五篇
袁老一中九年级历史教案 编写：苏兆峰 法国大革命 【教学目标】 一、识记和理解 了解法国大革命的过程的重大事件：攻占巴士底狱、法兰西共和国的建立、雾月政变、法兰西第一帝
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法国大革命教案原稿
1、 封面 2、电影《滑铁卢》中讲到了一个历史人物，那么这个历史人物是谁呢？让我们带着这个问题一起来观看电影《滑铁卢》片段。 师：影片中充满自信和睿智，跃马在前者的人物是谁
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法国大革命教案
第五单元法国民主力量与专制势力的斗争 第1课法国大革命的最初胜利 课标要求：以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例，认识民主力量与专制势力斗争的深刻性
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法国大革命教案
法国大革命教案 川教版 【课标要求】简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的影响；讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的作用。 【教学目标】一、识记和理解 了
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《法国大革命》教案
《法国大革命》教学设计 郴州市第十五中学 周薇薇 【学习目标】 简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响； 讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史
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法国大革命教案
《法国大革命》教案 教学目标 一、识记与理解 知道1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国资产阶级革命的序幕；简述《人权宣言》的基本内容；了解法兰西共和国、雾月政变
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法国大革命教案
二、研究过程 (导八：播放《马赛曲》，ppt：部分歌词。) 师：上课!请同学们和我一起大声朗读屏幕上的这两句歌词! 生：(齐声朗读)武装起来，公民们!组织好队伍，前进!前进! 师：非常好!同学
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法国大革命与辛亥革命比较五篇范文
历史课堂作业第一部分：成员及分工 组织：吕欣烨 会议记录：乔政主笔：张茜严丹妮 打印及审查：郭佩璇 所有发言成员：乔政宋洁姚靖颖 郑义 马春雨郭佩璇 吕欣烨 张茜康健严丹妮 第二部
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英国资产阶级革命与法国大革命
英国资产阶级革命与法国大革命
英国资产阶级革命和法国大革命是17、18世纪两件重要的大事。首先看事物要看原因，两件大事的原因相同。都是两国资产阶级都想掌握政权，为资本主 -
法国大革命教学反思（精选合集）
法国大革命教学反思范文作为一名优秀的人民教师，教学是重要的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编为大家整理
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《法国大革命讲稿》书评
第八章社会性的发展与培养 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1、狼孩的现象体现了（D） A、自然环境的重要性 B、家庭环境的重要性 C、学校教育的重要性 D、社会环境的重要性 2、在
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法国大革命爆发原因浅析
法国大革命爆发原因浅析 ———读托克维尔《旧制度与大革命》的一点认识 托克维尔探索“旧制度与大革命”的关系时, 似乎是要弄清楚造就这场 革命的历史原因。托克维尔解释
